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ANEXO II

Instrumento de evaluacin de portales

FUENTE: http://dewey.uab.es/pmarques/evaport2.htm

AUTOR: Dr. Pere Marqus Graells, 2001(ltima revisin: 28/08/04 )

NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS EVALUADORES/AS:

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

CENTRO DOCENTE:

RECURSO EVALUADO:

_________________________________________________________________

LOS PORTALES EDUCATIVOS

Los portales educativos son espacios web que ofrecen mltiples servicios a los miembros de lacomunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de centros i familias): informacin,instrumentos para la bsqueda de datos, recursos didcticos, herramientas para la comunicacin

interpersonal, formacin, asesoramiento, entretenimiento

La mayora de los portales son gratuitos y constituyen una cortesa de sus patrocinadores(normalmente instituciones educativas y empresas del sector) hacia sus destinatarios. De estamanera, mediante la oferta de servicios de inters para los miembros de la comunidad educativa,pretenden difundir una buena imagen institucional o contactar con clientes potenciales.

APORTACIONES DE LOS PORTALES EDUCATIVOS

Las ventajas que proporcionan los portales educativos a sus destinatarios (profesores,estudiantes, familias) se derivan de los servicios que ofrecen, y del hecho de estar accesiblesdesde Internet en cualquier momento y lugar. Podemos destacar las siguientes:

- Proporcionar informacin de todo tipo a profesores, estudiantes y padres, as como instrumentospara realizar bsquedas en Internet- Proporcionar recursos didcticos de todo tipo, gratuitos y utilizables directamente desde Internet(materiales didcticos on-line) o desde los ordenadores (tras "bajar" una copia desde el portal).- Contribuir a la formacin del profesorado, mediante informaciones diversas y cursos deactualizacin de conocimientos.- Asesorar a los profesores. En algunos casos los portales tienen espacios de asesoramientosobre diversos temas: didctica, informtica, leyes...- Abrir canales de comunicacin (foros, chats, listas...) entre profesores, estudiantes, institucionesy empresas de todo el mundo. A travs de ellos se comparten ideas y materiales, se debatentemas, se consultan dudas.- Proporcionar instrumentos para la comunicacin: correo electrnico, chats, espacios para alojarpginas web...- Proporcionar recursos ldicos: msica, juegos...

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SUGERENCIAS PARA SU USO

No obstante, aunque los portales educativos ofrecen muchos servicios a profesores, estudiantes y

familias, tambin estn llenos de elementos distractores que fcilmente pueden hacer que susvisitantes empiecen una navegacin sin rumbo fijo que les haga perder mucho tiempo.

Situados en la perspectiva del profesor, es conveniente que ste conozca los portales educativosa su alcance (labor que puede hacer poco a poco aprovechando "tiempos remanentes" quemuchas veces se forman en su horario (tiempos previos y posteriores a reuniones, fin anticipadode una actividad, etc.). Es importante que los profesores conozcan los servicios que puedeobtener de cada portal, vea cules son de su inters (hay que procurar reducir al mximo estosportales de referencia) y determine el portal que realmente le conviene visitar cuando necesitealguno de estos servicios.

PLANTILLA DE EVALUACIN

Al evaluar estos portales se tendrn en cuenta los servicios que ofrecen as como mltiplesaspectos tcnicos, estticos, pedaggicos y funcionales. Todo ello queda recogido en lacorrespondiente plantilla para la catalogacin y evaluacin de portales educativos.

La plantilla para la catalogacin y evaluacin de portales educativos presenta tres espaciosbien determinados:

- Identificacin: la primera parte de la ficha recoge datos bsicos para la identificacin delproducto: ttulo, URL, autores, editores, destinatarios, etc.

- Servicios que proporciona: un listado de servicios que proporciona el portal a sus destinatarios.

- Evaluacin: presenta una tabla con determinados aspectos funcionales, tcnicos y pedaggicosque deben evaluarse a partir de la consideracin de una escala de 4 valores:

- BAJA: si la caracterstica que se evale est mal.

- CORRECTA: si este aspecto est bien, correcto

- ALTA : si este aspecto est muy bien

- EXCELENTE: si resulta casi inmejorable en este aspecto.

- Observaciones y evaluacin global: donde adems de establecer una valoracin global para elportal se recogen determinadas observaciones complementarias que quiera hacer el evaluador.

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FICHA PARA LA CATALOGACIN Y EVALUACIN DE PORTALES EDUCATIVOS

Pere Marqus-UAB, 2001

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NOMBRE DE LA PGINA (+ idiomas):

DIRECCIN URL (+ fecha consulta):

AUTORES / EDITORES:

PATROCINADORES (principal y otros):

PRINCIPALES DESTINATARIOS: ALUMNOS - PROFESORES - FAMILIAS (subrayar lo que proceda)

LIBRE ACCESO: SI - NO -/// - INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NOPRINCIPALES SERVICIOS QUE PROPORCIONA: (marcar con una X)

Informativos /Instrumentos para labsqueda deinformacin

- Noticias

- Agenda

- Acceso a "mass media": radio, TV, prensa...

- Legislacin sobre temas educativos

- Diseos curriculares base, programas de les materias y asignaturas

- Informacin sobre recursos educativos: libros, software, vdeos...

- Seleccin comentada de pginas web de inters educativo.

- Listado de centros de recursos y bibliotecas (catlogo de servicios...) - Listado de centros, recopilacin de la oferta educativa por ciudades, barrios...

- Informacin concentrada de las ofertas de formacin permanente

- Ofertas: viajes, productos diversos...

- Buscadores de Internet, metabuscadores, ndices temticos...

Formativos para elprofesorado

- Recopilacin de experiencias educativas, buenas prcticas, didctica...

- Recopilacin de consejos y reflexiones sobre el uso de les NTIC en la escuela

- Cursos diversos, actividades de aprendizaje on-line

Recursos didcticos - Recursos educativos utilizables gratuitamente

- Materiales diversos para estudiantes: apuntes, trabajos, exmenes...

- Diccionario / enciclopedia bsica /Biografas

- Atlas y mapas de todo el mundo - Manuales NTIC

Asesoramiento - Asesoramiento didctico

- Asesoramiento informtico

- Asesoramiento legal

- Asesoramiento sobre la educacin de los hijos y gestin de la familia

- "El profesor particular en casa"

Canales decomunicacin

- Bolsa de trabajo

- Anuncios: segunda mano..

- Acceso a foros: listas, news, chats...

Instrumentos para lacomunicacin

- Servicios de correo electrnico: buzn de correo- Servicio de "web mail"

- Espacios web para crear pginas web

- Creacin de foros

- Traductor on-line

Entretenimiento - Juegos on-line

- Postales, felicitaciones, msica...

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoracin

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Relevancia, inters de los servicios que ofrece..............................................

Facilidad de uso e instalacin de los visualizadores..........................................

Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales............................

Mltiples enlaces externos ...............................................................................

Canales de comunicacin bidireccional.........................................................

Servicios de apoyo on-line ...........................................

Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores............................

Ausencia o poca presencia de publicidad.................................................

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra....................................

Elementos multimedia: calidad, cantidad.............................................

Calidad y estructuracin de los contenidos .........................................

Navegacin por las actividades, metforas.........................................................

Ejecucin fiable, velocidad y visin adecuada...............................................

Originalidad y uso de tecnologa avanzada..........................................

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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ASPECTOS PEDAGGICOS

Capacidad de motivacin, inters.................................................

Adecuacin a los destinatariosde los contenidos, actividades..........................

Recursos para buscar y procesar datos....................................

Recursos didcticos: sntesis, resumen..................................................................

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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OBSERVACIONES

Aspectos ms positivos del portal:

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Aspectos ms negativos del portal:

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Otras observacionesVALORACIN GLOBAL DEL PORTAL

Los servicios que ofrece(es completo)............................................................

Calidad tcnica.................................................................................

Funcionalidad, utilidad para sus usuarios..............................................................

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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