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INSTRUMENTO DE VISITA DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA EN MI ESCUELA TODOS SOMOS LECTORES Y ESCRITORES No. ____ NOMBRE DE LA ESCUELA:___________________________________________________ ZONA ESCOLAR______ DIRECTOR(A): __________________________________________________________FECHA_____________ RESPONSABLE DEL GRUPO PROFR. (A)__________________________________________________________ NO. DE ALUMNOS________ ELEMENTOS A CONSIDERAR SI (1) NO (2) ARGUMENTACIÓN BIBLIOTECA ESCOLAR LA ESCUELA CUENTA CON EL LEMA DEL PNLE. LA ESCUELA TIENE UN ESPACIO DESTINADO PARA LA BIBLIOTECA ESCOLAR. LA BIBLIOTECA ESCOLAR TIENE PROPUESTO UN NOMBRE. EXISTE UN DOCENTE RESPONSABLE DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR. CUENTA CON LOS PROPÓSITOS DEL PNLE. LLEVA UN CONTROL O REGISTRO DE PRÉSTAMO DE LIBROS. EXISTE EN UN LUGAR VISIBLE EL ÍNDICE LECTOR ESCOLAR. LOS LIBROS SE ENCUENTRAN ORDENADOS Y DE ACUERDO A LA CLASIFICACIÓN. PRESENTAN UN PLAN DE LECTURA ESCOLAR. SE IDENTIFICAN LAS JORNADAS DE LECTURA. PROMOVER Y DAR SEGUIMIENTO AL CATÁLOGO PEDAGÓGICO. EXISTE UN REGLAMENTO EXPUESTO. BIBILIOTECA DE AULA EN EL SALÓN SE IDENTIFICA EL LEMA DEL PNLE. CUENTA CON EXHIBIDORES Y LIBROS EN ORDEN. TIENE LOS PROPÓSITOS DE LECTURA. CUENTA CON EL ACTA DEL COMITÉ DE LECTURA. EXISTE UNA RELACIÓN O LISTADO DE LIBROS. REGISTRO O CONTROL DE PRÉSTAMO DE
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INSTRUMENTO DE VISITA DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA
EN MI ESCUELA TODOS SOMOS LECTORES Y ESCRITORES No. ____
NOMBRE DE LA ESCUELA:___________________________________________________ ZONA ESCOLAR______DIRECTOR(A): __________________________________________________________FECHA_____________RESPONSABLE DEL GRUPO PROFR. (A)__________________________________________________________NO. DE ALUMNOS________
ELEMENTOS A CONSIDERAR SI (1)
NO(2)
ARGUMENTACIÓN
BIBLIOTECA ESCOLARLA ESCUELA CUENTA CON EL LEMA DEL PNLE.LA ESCUELA TIENE UN ESPACIO DESTINADO PARA LA BIBLIOTECA ESCOLAR.LA BIBLIOTECA ESCOLAR TIENE PROPUESTO UN NOMBRE. EXISTE UN DOCENTE RESPONSABLE DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR.CUENTA CON LOS PROPÓSITOS DEL PNLE.LLEVA UN CONTROL O REGISTRO DE PRÉSTAMO DE LIBROS.EXISTE EN UN LUGAR VISIBLE EL ÍNDICE LECTOR ESCOLAR.LOS LIBROS SE ENCUENTRAN ORDENADOS Y DE ACUERDO A LA CLASIFICACIÓN.PRESENTAN UN PLAN DE LECTURA ESCOLAR.SE IDENTIFICAN LAS JORNADAS DE LECTURA.PROMOVER Y DAR SEGUIMIENTO AL CATÁLOGO PEDAGÓGICO.EXISTE UN REGLAMENTO EXPUESTO. BIBILIOTECA DE AULAEN EL SALÓN SE IDENTIFICA EL LEMA DEL PNLE.CUENTA CON EXHIBIDORES Y LIBROS EN ORDEN.TIENE LOS PROPÓSITOS DE LECTURA.CUENTA CON EL ACTA DEL COMITÉ DE LECTURA.EXISTE UNA RELACIÓN O LISTADO DE LIBROS.REGISTRO O CONTROL DE PRÉSTAMO DE LIBROS.NOMBRES DE LAS JORNADAS DE LOS LIBROS.EXISTE UN REGLAMENTO INTERNO EXPUESTO Y EMPLEADO EN EL SALÓN DE CLASES.ÍNDICE LECTOR DE AULA.ÁRBOL LECTOR.REGISTRO DE ACTIVIDADES DE LECTURA, ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA, REDACCIÓN E INVITADO.REALIZAN LA LECTURA DE 10 LIBROS POR ALUMNOS DURANTE EL CICLO ESCOLAR.
PROFR. (A)___________________________ PROFR. (A)_______________________ DIRECTOR ESCOLAR RESPONSABLE DE LA VISITA
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