8/19/2019 Instrumentos de Evaluacion de Procesos

http://slidepdf.com/reader/full/instrumentos-de-evaluacion-de-procesos 1/5

8/19/2019 Instrumentos de Evaluacion de Procesos

http://slidepdf.com/reader/full/instrumentos-de-evaluacion-de-procesos 2/5

Los criterios de evaluación son los siguientes:

REPRESENTATIVIDAD: Se considera si los estudiantes seleccionaron lasteorías/conceptos unda!entales de la unidad te!"tica evaluada#

AN$LlSIS % SINTESIS: Se considera si los alu!nos e&tra'eron de !ane ra

 'er"r)uica las Ideas *rdenadoras +"sicas de la inor!ación#,REATIVIDAD: Se considera si los estudiantes al reali-ar el !apa. ade!"sde a%udar a recordar % anali-ar la inor!ación. actan a !odo detra!polín para el pensa!iento creativo#

IDEAS PR*PIAS: Se considera si el estudiante esta+lece cone&iones entrelas teorías % los conceptos % sus propias ideas#

,ART*0RA1IA: Se considera si los estudiantes usaron las estrategias decartograía !ental de or!a correcta. tales co!o: color. sí!+olo. 2ec3as.

EVALUACION DE UN MAPA MENTAL

8/19/2019 Instrumentos de Evaluacion de Procesos

http://slidepdf.com/reader/full/instrumentos-de-evaluacion-de-procesos 3/5

EVALUACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL

Para medir y califcar la ejecución de los esudianes se!rocede a

"alorar cada com!onene como cada relación #ue seesa$lece%

&' (erar#u)a * se asi+na un !uno !ara cada ni"el correco'

,' -elaciones * se asi+na un !uno !ara cada relación #ue seesa$lece correcamene con dos o m.s conce!os !or medio

dela !ala$ra de enlace #ue sea !recisa y adecuada'

/' -amifcaciones * un !uno cuando se esa$lece la relaciónde unconce!o con dos o m.s conce!os0 de acuerdo al ni"el de (erar#u)a

1' Enrecru2amieno * cuando se indica la ine+ración enre

conce!os o cuando se demuesre una relación !aralela' Esoes

8/19/2019 Instrumentos de Evaluacion de Procesos

http://slidepdf.com/reader/full/instrumentos-de-evaluacion-de-procesos 4/5

Evaluación de un Pu+licación

Criterios Aspectos Puntuación

ContenidoLa información es actualizada ! a "#

Consultó m$s de una fuente ! a "#

%espeta el car$cter cient&fico ! a "#

'e asocia con e(periencias de la )ida cotidiana ! a "#

Es or*anizado en distintos ni)eles + profundidad ! a "#

Estructura

Presenta el &ndice de manera clara ! a "#

Presente distri,ución -er$r.uica para la información ! a "#

Esta di)idido en secciones diferenciadas ! a "#

Utiliza secciones espec&ficas para centrar la atención ! a "#

Contiene secciones diferenciadas ! a "#

Contiene secciones de participaciones colecti)as ! a "#

8/19/2019 Instrumentos de Evaluacion de Procesos

http://slidepdf.com/reader/full/instrumentos-de-evaluacion-de-procesos 5/5

Dise/o Las fuentes utilizadas permiten la lectura continua +

clara

! a "#

Las im$*enes son parte inte*ral del contenido ! a "#

La distri,ución de la información es pertinente ! a "#

Los colores + ,ordes son pertinentes + con*ruentescon la información ! a "#

Las secciones contienen dise/os diferenciados ! a "#

PresentaciónConoce la estructura de la pu,licación ! a "#

%esponde a las pre*untas planteadas ! a "#

E(presa ideas referentes a su e(periencia en lain)esti*ación + desarrollo de la pu,licación

! a "#

Puntuación alcanzada0