Integración_JML Act 13_ JML

Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza”

Alumna: María Julietta Moreno López Grado/Grupo: 1°G

El editor de textos y la expresión de mis ideas



Tiempo asignado: 24

sesiones

Campo disciplinar:

Comunicación

Criterio

Redacta un ensayo utilizando las herramientas

estudiadas del editor de texto, con un lenguaje

respetuoso y formal según las normas de la

Academia Mexicana de la Lengua (AML),

asumiendo una actitud constructiva durante el

trabajo colaborativo y emitiendo opiniones

críticas acerca del tema elegido.



Problemática a trabajar

En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino que han

nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto

representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes

con la utilización de las tecnologías de la información.

En ese caso, se realizarán actividades para que el estudiante utilice el editor de textos como

herramienta para la expresión de sus ideas.



Competencias disciplinares:

Expresa ideas y conceptos en

composiciones coherentes y creativas,

con introducciones, desarrollo y

conclusiones claras.

Utiliza las tecnologías de la información

y comunicación para investigar,

resolver problemas, producir materiales

y transmitir información

Atributos de las competencias genéricas:

Enfrenta las dificultades que se le

presentan y es consciente de sus

valores y fortalezas y debilidades,

Sigue instrucciones y procedimientos

de manera reflexiva, comprendiendo

cómo cada uno de sus pasos

contribuye al alcance de un objetivo.

Maneja las tecnologías de la información y

la comunicación para obtener información

y expresar ideas.

Estructura ideas y argumentos de manera

clara, coherente y sintética.

Articula saberes de diversos campos y

establece relaciones entre ellos y su vida

cotidiana.

Propone maneras de solucionar un

problema o desarrollar un proyecto en

equipo, definiendo un curso de acción con

pasos específicos.

Asume una actitud constructiva,

congruente con los conocimientos y

habilidades con los que cuenta dentro de

distintos equipos de trabajo.

Reconoce y comprende las implicaciones

biológicas, económicas, políticas y

sociales del daño ambiental en un

contexto global interdependiente.



¿Cuál es mi competencia inicial?Evaluación diagnóstica

De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya la respuesta correcta.

1. ¿Qué botón se usa para alinear un párrafo tanto con el margen izquierdo como el

derecho?

2. Para eliminar texto debes seleccionarlo y luego oprimir la tecla:

a) Control

b) Supr

c) Alt

d) Bloq Mayús

3. ¿Qué tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para que empiece en la

siguiente página?

a) Salto de sección continúo

b) Salto de página

c) Salto de columna

d) Salto de ajuste automático de texto

4. Es una ventaja de usa editores de textos:

a) Corrección fácil

b) Uso de encriptaciones

c) Uso de fórmulas

d) Uso de diapositivas

5. ¿Qué proceso utilizas para colocar una copia del texto seleccionado en otra parte?

a) Hacer clic en cortar y luego en pegar

b) Seleccionar el texto, hacer clic en cortar, colocar el cursor en el punto de destino y hacer

clic en pegar

c) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el cursor en el punto de destino y hacer

clic en pegar

d) Hacer clic en copiar y luego en pegar

6. ¿Qué representa el ¶ cuando éste se exhibe en la ventana del documento?

a) Texto que se ha pegado

b) Un espacio

c) El final de un párrafo

d) Un tope de tabulación Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza”




Edita en un documento de Word el siguiente texto



Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades.

Y cuantas más cosas nos interesan, más desconocimiento nos acompaña

Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud acumulado más estimulante y constructiva que la

humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y potente que si cada uno

pudiera pesar en una báscula lo que sabe y lo comparase con lo que desconoce, el resultado sería que todos, sin

excepción, somos unos pobres ignorantes.

La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los “sabelotodo” que se cierran

ante cualquier aportación ajena y desprecian cuanto no proviene de sus propios criterios, lo único que consiguen es

blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han entrado en un proceso de oxidación y derrumbe de sus neuronas.

Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un mundo definitivamente

nuevo, es la democratización del conocimiento, un bien supremo que a lo largo de la historia siempre estuvo limitado

a ciertas élites. Jamás en la historia de la humanidad ha habido tanta gente formándose en universidades y escuelas.

La enciclopedia quedó sustituida por unas diminutas teclas conectadas a Google o Yahoo!, que ya podemos llevar en

el bolsillo. El nivel del conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto

de vista de elección de saber, sufrimos un exceso de información.

Estamos viviendo la época más fascinante de extensión del saber. Para los que quieren participar activamente en la

carrera del desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta pista.

Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que desea aprender, toma

una intensa conciencia de su ignorancia.

Joaquín Lorente, Piensa, es gratis, Planeta, Barcelona, 2009.

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