Campus Empalme

Asignación 3

Inteligencia Emocional

José Omar Sánchez Lizárraga

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Taller de Habilidades Administrativas

Licenciatura en Ciencias de la Educación 6to Semestre

María del Rosario Alcaraz Cervantes

03 de febrero de 2016 Empalme, Sonora.

INTRODUCCIÓN

Salovey y Mayer (1990), dicen que la inteligencia emocional consiste en la

habilidad para manejar los sentimientos y emociones, discriminar entre ellos y

utilizar estos conocimientos para dirigir los propios pensamientos y acciones.

La inteligencia emocional incluye la habilidad para percibir con precisión, valorar y

expresar emoción; la habilidad de acceder y/o generar sentimientos cuando

facilitan pensamientos; la habilidad de comprender la emoción y el conocimiento

emocional; y la habilidad para regular las emociones para promover crecimiento

emocional e intelectual”.

El presente contenido es referente a la materia de: “Taller de Habilidades

Administrativas” , a cargo de la facilitadora María del Rosario Alcaraz Cervantes

enfocando la temática “Inteligencia Emocional” donde se tocarán los siguientes

sub temas : inteligencia emocional, el pensamiento e intención estratégica.

INICIO

I. Mapa mental, Creativo Multicolor

Fundamento (Adicional)

Una persona que se enfada con facilidad, que se pone triste con frecuencia o que

no es capaz de controlar sus impulsos, es alguien con mala inteligencia

emocional. Por el contrario, una persona que se conoce bien a sí mismo, que es

capaz de pensar antes de actuar, que entiende sus impulsos, que los expresa con

educación siendo sincero pero, a la vez, consiguiendo no afectar negativamente a

la gente que le rodea o que es capaz de relativizar y sentir las cosas de una forma

sana, sería una persona con muy buena inteligencia emocional.

Por otra parte se considera pensamiento a todo aquel producto de la mente, es

decir, todo aquello que es traído a la realidad gracias a la intervención de nuestra

razón. Esto no solamente incluye a las cuestiones estrictamente racionales, sino

también a las abstracciones como ser la imaginación

El pensamiento implica una actividad global del sistema cognitivo con intervención

de los mecanismos de memoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje,

etc. Es una experiencia interna e intrasubjetiva. El pensamiento tiene una serie de

características particulares, que lo diferencian de otros procesos, como por

ejemplo, que no necesita de la presencia de las cosas para que éstas existan,

pero la más importante es su función de resolver problemas y razonar.

Tipos de pensamiento

Deductivo: ocurre cuando se toma una o varias proposiciones y de ellas se

obtiene una conclusión. Resulta la forma de pensamiento más común, la que

utilizamos a diario para intentar comprender los hechos que nos rodean, para

analizar las historias que nos cuentan los demás, etcétera.

Inductivo: de forma opuesta a lo antes definido, este proceso se basa en una idea

particular para luego generalizarla, apoyado en que su veracidad en el caso

aislado se mantendrá en situaciones similares, aun sin poder comprobarlo.

Analítico: parte la realidad en porciones para poder evaluarla a través de

mecanismos lógicos.

Creativo: la base del arte, ya que se basa en la libertad de modificar una idea,

agregando o quitando elementos sin restricciones impuestas por el marco de lo

posible.

Sistémico: propone un sistema orgánico que interrelaciona los conceptos de

manera compleja.

Crítico: analiza a la vez que evalúa las ideas, intentando obtener respuestas

convincentes relacionadas con la moral, la ética, los gustos, las tendencias; es el

tipo de pensamiento que nos ayuda a formar nuestra personalidad y a reforzar

nuestras convicciones a través de la observación activa de la realidad.

Interrogativo: a la hora de tratar un tema en particular, este tipo de pensamiento

nos permite cuestionar distintos aspectos de nuestro interés, articulando así el

proceso de aprendizaje.

La Intención Estratégica como: un ambicioso y obligatorio sueño que motiva; el

mismo que proporciona la energía emocional e intelectual para un viaje al futuro.

Si la arquitectura estratégica (un modelo de alto nivel para el despliegue de

nuevas funcionalidades, la adquisición de nuevas capacidades o la migración de

capacidades existentes, y configurar un nuevo interfaz con los clientes) es el

cerebro, la iniciativa estratégica es el corazón. Debe expresar una sentimiento de

estar al límite (desafío) en que los recursos y capacidades actuales no son

suficientes para la tarea.

Hamel y Prahalad proporcionaron los siguientes tres atributos de la Intención

Estratégica: dirección, descubrimiento, y destino.

1. Sentido de la dirección. Un punto de vista particular sobre el mercado a largo

plazo o la competitividad que una firma espera construir el excedente la década

que viene o tan. Debe ser una vista del futuro y debe expresar un sentido de la

dirección que unifica y personaliza.

2. Sentido del descubrimiento. Una iniciativa estratégica distingue; implica un

punto de vista competitivo único respecto al futuro. Mantiene a los empleados

comprometidos en explorar el nuevo territorio competitivo.

3. Sentido del destino. La Intención Estratégica tiene un lado emocional; es una

meta que los empleados perciben como un objeto intrínsecamente valioso.

Según Hamel y Prahalad, éste término captura la esencia de la victoria, es estable

a lo largo del tiempo y establece una meta que requiere el esfuerzo y el

compromiso personal. La intención estratégica va más allá que simplemente

copiar lo que hace la competencia.

CONCLUSIÓN

Ser feliz es actuar inteligentemente, al final debe perseguir la paz interior y la

felicidad, porque lo único que determina nuestra felicidad son las emociones, si

nuestras emociones están sanas, tendremos una vida feliz, si nuestras emociones

son malas, tendremos una percepción de la vida errónea.

Una buena inteligencia emocional es muy importante para ser útil en la vida, así

mismo ser inteligentes emocionalmente, pero sobre todo que sepamos

adaptarnos a cada situación, problema y adversidad en la vida, con optimismo y

eficiencia.

BIBLIOGRAFÍA

Definición abc. ( s.f) Definición de pensamiento. Recuperado el día martes

domingo 31 de enero del 2016 de:

http://www.definicionabc.com/general/pensamiento.php

Defunción .de (2014). Definición de pensamiento. Recuperado el día martes

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Rafael Bisquerra. (2016). La inteligencia emocional según Salovey y Mayer.

Recuperado el día martes domingo 31 de enero del 2016 de:

http://www.rafaelbisquerra.com/es/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional-

segun-salovey-mayer.html