8/19/2019 Inteligencia y Aprendizaje

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INTELIGENCIA Y APRENDIZAJE

1- Entender2- Asimilar3- Elaborar

Intelien!ia "- #tili$arla

%- Pro!esar la in&orma!i'n(- Ra$onar)- Plani*!ar+- Resol,er roblemas.- Pensamiento abstra!to

EDAD CR/N/LICA-EDAD 0ENTAL

Desarrollo de la intelien!ia

A a!tores hereditarios el !ar4!ter 5ereditario no sini*!a 6na rela!i'n lineal ni 76e se

en!6entre redeterminado

8 /tros &a!tores biol'i!os la mira!i'n de ma9or densidad de ne6ronas ese!iali$adas enalma!enar !ono!imiento: desde el tron!o en!e&4li!o 5a!ia la !orte$a !erebral: !rea!one;iones sin4ti!as m4s entrela$adas en los rimeros meses de ,ida

C a!tores ambientales el entorno del indi,id6o es !r6!ial ara el desarrollo de laintelien!ia

Inteligencia artificial: rama de la ciencia informática dedicada al desarrollo de agentes racionales no

vivos.

1- er!ibe s6 entorno

Aente 2- ro!esa lo 76e er!ibeC6al76ier !osaCaa$ de er!ibir 3- a!t#na !riat6ra no or4ni!a 6diera sol6!ionar roblemas de la misma manera 76e 6n56mano: tendr?a o odr?a tener !on!ien!ia 9 emo!iones@

RE=/LER =IT#ACI/NE= B#E AECTAN LA ELICIDAD PER=/NAL / LA 8#ENA C/NIENCIA =/CIAL

INTELIGENCIA= 0LTIPLE= la idea de intelien!ias m6ltiles esta s6stit69endo al !on!eto6nilateral de intelien!ia A8=TRACT/-ACADE0ICA DE ALRED 8INNET

oard Gardner: si!'loo norteameri!ano de la #ni,ersidad de ar,ard: es!ribi' en 1.+3 FLasestr6!t6ras de la mente:

La alabra intelien!ia es deorien latino: intelligentĭa:76e ro,iene de inteligere:tHrmino !om6esto de intus 

entre 9 legere es!oer:or lo 76e: etimol'i!amente:

 

http://es.wikipedia.org/wiki/Neuronahttp://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Howard_Gardnerhttp://es.wikipedia.org/wiki/Neuronahttp://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Howard_Gardner

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• Intelien!ia lin?sti!a !aa!idad de 6sar las alabras de manera ade!6adaCara!teri$a a es!ritores 9 oetas Imli!a la 6tili$a!i'n de ambos 5emis&erios !erebrales

• Intelien!ia l'i!a-matem4ti!a !aa!idad 76e ermite resol,er roblemas de l'i!a 9matem4ti!aEs &6ndamental en !ient?*!os 9 *l'so&os Al 6tili$ar este tio de intelien!ia se 5a!e 6sodel 5emis&erio l'i!o

Era la redominante en la anti6a !on!e!i'n 6nitaria de intelien!ia• Intelien!ia m6si!al !aa!idad rela!ionada !on las artes m6si!ales

Es el talento de los m