Inteligencias Múltiples, personal
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INTELIGENCIA MÚLTIPLE RECURSO DESARROLLO
Verbal – Lingüística
Computadora/ Word Escriben un ensayo acerca de los medios de comunicación en Word.
Internet / Computadora Buscan en internet información acerca de los sustantivos para exponer en clase.
Celular con cámara Realizan una breve entrevista a sus padres o hermanos acerca del uso del diccionario y la graban con su celular para mostrarla en clase.
Periódico Forman 2 grupos y cada grupo busca una noticia que les impacte en el periódico para debatirlas en clase.
Cámara / Micro SD o Memory Stick / Hojas
Tomar una foto de un paisaje y escribir un poema inspirado en la fotografía.
Videocámara / Casete Graban una actividad especial de su fin de semana, relatando el suceso.
Audífonos y reproductor de audio
Escucha conversaciones en inglés y aprende nuevo vocabulario
Presentación de Power Point/ Prensa
Realiza una presentación con imágenes y efectos creando su propia noticia basándose en los ejemplos de la prensa.
Carteles Escribe en carteles los pasos necesarios para redactar un documento.
Grabadora Escuchan los comerciales transmitidos en la radio y crean el suyo.
Corporal- Kinestético
Ipod / Bocinas Bailan la canción “Color esperanza” reproducida en el Ipod.
Wii Experimentan con el wii Sports los diferentes movimientos que se realizan cuando se practica deportes.
Video / Activeboard o Cañonera
Observan el video de la coreografía del Cha-cha-cha e imitan los pasos.
Disfraces Dramatizan la fabula de “La liebre y la tortuga”.
Celular con cámara Graban con su teléfono móvil una coreografía que ellos inventan.
Reproductor de audio / Audífonos
Escucha los sonidos de los animales y hace una mímica de los movimientos de los mismos.
Flashcards Crea una secuencia de los pasos de la fotosíntesis.
Videocámara / Casete Forman grupos de 5 con sus compañeros, escogen un objeto valioso porque deberán jugar a “Encontrar el tesoro escondido”. Deberán grabar su experiencia de cómo lo encuentran.
Plasticina Forman la figura de su animal favorito.
Legos Crean un robot de su agrado utilizando legos.