Internet

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Internet 1 INTERNET Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP , lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969 , cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como Arpanet , entre tres universidades en California y una en Utah , Estados Unidos . (fuente Wikipedia) 1. Crear_una_Cuenta en Google 2. Utilización_del_e_mail -G-Mail 3. Realizar_búsquedas selectivas en la Red 4. Aula_Virtual y Entorno_de_Usuario de la UV 5. Identidad_digital . Riesgos a evitar

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INTERNET

Internetes un conjunto descentralizado deredes de comunicacininterconectadas que utilizan la familia deprotocolosTCP/IP, lo cual garantiza que las redes fsicasheterogneasque la componen funcionen como una red lgica nica, de alcance mundial. Sus orgenes se remontan a1969, cuando se estableci la primera conexin de computadoras, conocida como Arpanet, entre tres universidades enCaliforniay una enUtah,Estados Unidos. (fuente Wikipedia)

1. Crear_una_Cuenta en Google2. Utilizacin_del_e_mail-G-Mail3. Realizar_bsquedas selectivas en la Red4. Aula_Virtual y Entorno_de_Usuario de la UV5. Identidad_digital. Riesgos a evitar

En este tutorial aprenderemos a crear una cuenta de Google, a realizar bsquedas en Internet y a gestionar nuestra Identidad Digital y evitar los riesgos de la Red.

Entramos en la web de Google-Support y Crear hacemos clic en: Crear tu cuenta de Google.

En esta pantalla ingresamos los datos que nos solicitan.

Escribimos el dato de Control y Aceptamos las condiciones del servicio.

As hemos obtenido nuestra cuenta Google.

Veremos la utilizacin del correo electrnico de Google: G-Mail

Esta es la pantalla de bienvenida cuando entramos a nuestro correo.Por defecto, se abre en la pestaa de RECIBIDOS

Como vemos, tenemos 3 mensajes de Bienvenida del Sistema.Haciendo clic en el mensaje, veremos su contenido.

Una vez ledo cambia de apariencia para indicarlo.

Una vez seleccionado un mensaje, aparecen estas etiquetas:La primera:EliminarLa segunda:Mover aLa tercera: Etiquetas

Haciendo clic en Gmail accedemos a Contactos

Esta es la pantalla de Contactos, como vemos-en este momento-no hay ninguno.

Hacemos clic en Aadir a Mis contactos

Escribimos el e-mail y clic en Aadir

Y ya tenemos el contacto en la Libreta.

Otra caracterstica importante de esta aplicacin es Etiquetas

Podemos observar que salen creadas las etiquetas predeterminadas: social, promociones, notificaciones y foros y finalmente crear una nueva etiqueta. Crearemos una nueva llamada Compaeros de clase

Ya tenemos abierta la etiqueta nueva.

Guardemos el e-mail recibido de un Compaero de Clase.

Y ya tenemos el mensaje en la Etiqueta deseada

La nueva interface ha incorporado en la pantalla Principal, las etiquetas de:Social y Promociones, adems de Principal.

Haciendo clic en el smbolo (+), tenemos:

Desde esta Pantalla podremos quitar o poner las Etiquetas a nuestro gusto(Supongamos que solo queramos dejar la Principal

Desde ahora todos los mensajes irn a Principal-Recibidos

Ahora veremos un poco del apartado Configuracin

Aqu veremos los conceptos ms importantes de la Pestaa GENERAL y someramente los de las otras.

EnInternetexiste un nmero incontable de pginas webs disponibles, y su aumento es diario. Este gran nmero beneficia y perjudica, ya que al momento de realizar una bsqueda determinada y concreta, son demasiados los resultados que sugiere el buscador y muchas veces se debe a que la bsqueda no est siendo realizada de la mejor manera.Para solucionar este problema existen ciertos aspectos que se deben tener en cuenta para que las bsquedas sean exitosas y los resultados obtenidos sean los mejores.

El Tratamiento de la informacin y competencia digital forma parte de una de las competencias que se deben de lograr al finalizar la Educacin Secundaria Obligatoria, la cual consiste en disponer de una serie de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar informacin. La competencia digital incluye el utilizar las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin extrayendo su mximo rendimiento a partir de su compresin. En este artculo se explicar como adquirir competencias a la hora de buscar informacin a travs del buscador Google (herramienta de bsqueda que permite acceder a una gran cantidad de informacin, pginas web, imgenes, etc) comprendiendo las diferentes secciones del buscador.IntroduccinCuando necesitamos buscar informacin lo primero que hacemos es acudir a internet, pero en internet hay mucha informacin y a veces no encontramos lo que en realidad buscamos, esto puede ser una ventaja y tambin un inconveniente. Google es actualmente uno de los motores de bsqueda ms utilizados, por eso creemos interesante aprender a utilizar el buscador Google con sus mltiples herramientas y sacarlas el mximo partido a la hora de realizar las bsquedas. Adems tiene un diseo simple y funcional, con unos tiempos de respuesta muy rpidos.InterfazPara acceder a Google tan solo tenemos que ejecutar un explorador de internet y escribir la direccin de Google (www.google.es)La pgina principal de Google contiene los siguientes campos:

1. Vnculos superiores:Nos permiten elegir el tipo de servicio de bsqueda que nos ofrece Google.2. Configuracin de bsqueda:A travs de este campo podemos configurar el aspecto y el funcionamiento del buscador. Las opciones que podemos configurar son la eleccin del idioma de la interfaz, el idioma de la bsqueda, nmero de resultados por pgina, nos permite tambin ver los resultado de la bsqueda en otra pginas, etc. Pulsando sobre Guardar preferencias nos guardar las preferencias elegidas.3. Cuadro de bsqueda:Lugar en el cual escribimos las palabras que queremos buscar.4. Botn de bsqueda en Google:Una vez que hemos introducido la palabra o palabras que queremos buscar, tan solo tenemos que pulsar sobre buscar.5. Voy a tener suerte:Si pulsamos sobre voy a tener suerte Google nos va a mostrar la pgina que ms se ajusta a nuestros criterios de bsqueda.6. Bsqueda Avanzada:Pulsando sobre ella nos muestra una pgina la cual nos permite limitar la bsqueda.7. Herramientas de idiomas:Muestra una pgina, la cual nos va a permitir la traduccin de bsquedas, el traducir texto, el traducir una pgina web y configurar la interfaz de Google en el idioma elegido, es decir el idioma en el que queremos que aparezcan nuestras bsquedas, por defecto Google mostrara las pginas en espaol a menos que queramos cambiar a otro idioma.8. Barra de estadsticas:Nos muestra el nmero de resultados que se han encontrado y el tiempo que se ha tardado en completar la bsqueda.9. Ttulo de la pgina:Nos muestra el ttulo de la pgina web que ha encontrado. En algunas ocasiones no aparece el ttulo sino la URL, esto quiere decir que la pgina no tiene ttulo.10. Texto debajo del ttulo:Nos muestra un resumen de la pgina con los trminos de bsqueda resaltados.11. URL del resultado:Direccin web del resultado encontrado.12. Cache:Al hacer clic sobre En cache iremos al contenido de la pgina web tal y como se indexo en la base de datos de Google. Es til cuando no se muestra la pgina actual ya que podemos ir a la versin guardada en cache.13. Pginas similares:Al hacer clic en Pginas similares, Google nos muestra las pginas que estn relacionadas con el resultado.14. Resultado jerarquizado:Cuando Google encuentra ms de un resultado de nuestra bsqueda, Google muestra en la parte inferior una lista con las pginas ms relevantes y a continuacin mostrar el resto de los resultados.

Bsquedas simplesObservaciones que hemos de tener en cuenta:-Se omiten palabras y caracteres comunes, como las preposiciones el, la, y, de, etc.-No tiene en cuenta el orden el cual estn escritas las palabras-No distingue maysculas de minsculas-No distingue acentos (tildes) a) Bsqueda por palabra: Cuando se est introduciendo una palabra Google de forma automtica busca palabras que empiezan por esas letras, en el caso de que Google no muestre los resultados hay que terminar de escribir la palabra para que el motor de bsqueda se actualice. Pulsando Intro, Google nos ofrece todos los resultados con la palabra de bsqueda.

b) Bsqueda por palabras: Si lo que queremos es acotar nuestra bsqueda tan solo tendremos que introducir ms palabras en el cuadro de bsqueda de forma que Google nos mostrara aquellas pginas que contengan todas las palabras, en primer lugar Google mostrara aquellas pginas que contenga todas las palabras que hemos introducido y a continuacin las pginas donde aparezcan algunas o alguna de ellas.

c) Bsqueda utilizando operadores booleanos: En Google se puede hacer uso de operadores booleanos que permiten el poder afinar las bsquedas.

Uso de comillas:El empleo de comillas se va a utilizar para buscar las palabras exactas o la expresin literal, sino se usan comillas, Google obtendr los resultados de la combinacin de ellas o de cada una de las palabras.

Uso del signo menos (-):El signo (-) acta como el operador NOT, busca trminos que contengan la primera palabra pero no la segunda. El signo menos lo que hace es excluir u omitir palabras en la bsqueda. Este signo se colocara delante de la palabra que queremos omitir, sin ningn espacio entre el guin y la palabra, tal como se ve en el ejemplo.

Uso de OR (o): Buscan pginas que contengan bien un trmino u otro.

Uso del signo ms (+):Al introducir este operador entre palabras, Google nos va mostrar todas las pginas que contengan todas las palabras indicadas.

Uso de asterisco (*): El asterisco acta como comodn cuando no se conoce una palabra y as nos puede facilitar la bsqueda. Se emplea con el uso de comillas.

d) Bsqueda concretas: Adems de los operadores booleanos, Google reconoce una serie de comandos, a continuacin presentaremos los ms tiles: Allinanchor:Google muestra las pginas que contiene en los enlaces los trminos de la bsqueda. As por ejemplo si ponemos en el cuadro de bsqueda allinanchor: terremotos, Google nos mostrar las pginas que al ser enlazadas contiene los trminos de la bsqueda.

Cache:muestra la copia guardada en la cache de Google de una pgina determinada. Ejemplo:cache:www.ite.educacion.es

Define:nos muestra la definicin del trmino buscado.

Filetype:limitamos el resultado de nuestra bsqueda a un determinado tipo de archivo. Ejemplo: Filetype: pdf terremotos.

Info:Muestra informacin acerca de un sitio web determinado. Ejemplo: info:www.ite.educacion.es

Intext:Nos muestra los textos que contiene el trmino de bsqueda. Ejemplo: Intext: terremoto. Lo podemos combinar con la bsqueda habitual de trminos.

Link:Busca enlaces que se dirigen a un sitio web determinado. Ejemplo: link:www.ite.educacion.es

Related:muestra pginas que tiene una temtica similar. Ejemplo: related:www.ite.educacion.es

Site:Limita la bsqueda a un sitio web o a un dominio. Ejemplo: site:www.ite.educacion.es

Bsqueda avanzadaComo hemos dicho anteriormente las bsquedas avanzadas nos van a permitir el poder limitar an ms la bsqueda que queramos realizar.

Mostrar resultados:A la hora de mostrar los resultados Google tiene distintas opciones a la hora de realizar la bsqueda, bien: con todas las palabras (en la cual introduciendo las palabras en el cuadro de bsqueda, nos mostrara las pginas que contengan todas las palabras buscadas, pudiendo considerar como la bsqueda que realizamos normalmente, funciona como el operador lgico AND), con la frase exacta (nos va a mostrar pginas que contenga la frase tal y como la hemos escrito en el cuadro de bsqueda. Esta opcin equivale a poner el texto entre comillas), con alguna de las palabras (nos va a mostrar pginas que contenga algunas de las palabras que hemos escrito en el cuadro de bsqueda, funciona como el operador lgico OR,y finalmente sin las palabras (nos va a mostrar pginas que no contengan las palabras escritas en el cuadro de bsqueda) Nmero por pgina:Nos permite elegir el nmero de resultados que queremos obtener por pgina (10, 20, 30, 50 y 100 resultados) Idioma:Podemos elegir el idioma en el que queremos que aparezcan nuestras pginas de bsqueda. Por ejemplo si elegimos el espaol, las pginas mostradas aparecern solo en espaol. Regin:Nos permite elegir el pas en el cual queremos que muestre la informacin buscada. Por ejemplo si queremos que la informacin que buscamos nos muestre las pginas del Reino Unido seleccionaremos este pas. Formato de archivo: A partir de dos mens desplegables podemos el tipo de archivo que queremos encontrar. El primer men desplegable nos permite elegir si solamente queremos ese formato o no.

El segundo men desplegable nos permite elegir el tipo de archivo que queremos que nos muestre.

As por ejemplo si seleccionamos Solamente mostrar resultado en formato Adobe Acrobat PDF (.pdf)o No mostrar resultado en formato Miscrosoft Word (.doc) discriminar los resultados en formato word. Fecha:A partir de un men desplegable nos permite seleccionar que pginas queremos que se nos muestren en funcin de determinadas fechas, a partir de la ltima en la cual fueron actualizadas.

Presencia:Nos permite seleccionar a partir de una men desplegable en que parte de la pgina queremos que se realice la bsqueda.

Dominios:A partir del men desplegables nos permite el poder discriminar o bien limitar la bsqueda a un dominio o sitio web.

As por ejemplo, si escribimos www.ite.educacion.es y el cuadro de bsqueda de mostrar resultados escribimos terremotos, solo nos mostrar las pginas que contengan la palabra terremoto y estn en el sitio web que hemos indicado. Derechos de uso:Podemos elegir que los resultados que nos muestre se puedan compartir o modificar. Safe Search:Esta opcin nos permite cambiar la configuracin del navegador aplicando filtros para evitar contenidos para adultos que aparezcan en los resultados de bsquedaBsquedas de imgenesUna de las opciones de las que dispone Google es la bsqueda de imgenes, tan solo tenemos que hacer clic sobre el vnculo imgenes, automticamente Google cambia la interfaz, escribiremos en el cuadro de bsqueda la palabra clave asociada a la imagen y pulsaremos sobre Buscar imgenes.

Si seleccionamos la imagen posicionndonos sobre ella podemos ver el nombre del archivo y su extensin, tamao de la pantalla, URL donde se encuentra la imagen, otras similares y ms tamaos. Si no encontramos una imagen podemos recurrir a la bsqueda avanzada.

Podemos elegir como queremos que nos muestren los resultados, si bien todas las palabras, bien con la frase exacta, algunas de las palabras o bien con no relacionadas las palabras. El tipo de contenido, tamao, tamao exacto, formato, tipo de archivo, coloracin, dominios, derechos de uso y Safe Search.Bsqueda de videosGoogle tambin dispone de la bsqueda de videos, para acceder a la bsqueda de videos seleccionaremos el vnculo de Videos, en el cuadro de bsqueda escribiremos el nombre del video que queramos buscar. Por ejemplo vamos a buscar videos de terremotos. La pgina dispone de un men en la parte izquierda que nos va a permitir elegir la web, duracin, la ordenacin por importancia, la calidad, la fuente, etc.

Si queremos la bsqueda ms precisa de un video seleccionaremos la bsqueda avanzada, esta nos va a permitir seleccionar como buscar los resultados, el idioma, la duracin, el dominio, si queremos que busque libros con subttulos, como queremos que aparezcan ordenados los resultados as como los resultados por pgina.

Bsqueda de librosGoogle nos permite localizar un amplio catlogo de libros en una amplia variedad de idiomas de forma sencilla, para acceder a la bsqueda tan solo tenemos que seleccionar el vnculo Ms y elegir en el desplegable Libros. Funciona de igual forma que una bsqueda Web, al entrar en la pgina podemos buscar libros por temas.

El objetivo que se persigue con la bsqueda de libros en Google es el de descubrir libros, y no leerlos en lnea. Hay algunos libros que tiene restricciones impuestas (copyright) y limitan el nmero de pginas que nos muestran, en cambio hay otros en la que los usuarios pueden descargarse la versin en PDF.Tambin dispone de una bsqueda avanzada la cual nos va a permitir: elegir el modo en el que nos va a mostrar los resultados, donde buscar, el contenido, idioma, ttulo, autor, editor, fecha de publicacin, ISBN, ISSN.Google AcadmicoGoogle Acadmico permite la bsqueda de bibliografa de temas acadmico de forma sencilla. Podemos localizar libros, documentos, tesis, resmenes, artculos cientficos, material de editoriales de mltiples disciplinas: ciencias, literatura, geografa, etc. Para realizar la bsqueda tan solo tenemos que seleccionar Google Acadmico que se encuentra en el vnculo; Ms. Una vez que hemos accedido a la pgina escribiremos en el cuadro de bsqueda el ttulo del libro, articulo, manual, etc, que queremos localizar.

Si lo que queremos es buscar documentacin de una determinada disciplina, escribiremos en el cuadro de bsqueda el nombre de la disciplina acadmica y Google Acadmico nos mostrar los resultados. Para afinar la bsqueda podemos utilizar los operadores antes mencionados o recurrir a la bsqueda avanzada.

Google Acadmico tambin dispone de una Bsqueda avanzada que nos va a permitir el poder acotar los resultados.

La bsqueda avanzada de Google Acadmico nos va a permitir: Buscar artculos, bien con todas las palabras, con la frase exacta, con al menos una de las palabras, sin las palabras, donde las palabras aparezcan, de la misma forma que la bsqueda en la web. Podemos hacer uso de las comillas. Autor: con frecuencia para localizar una obra, artculo, etc., recurrimos a la bsqueda mediante el autor, para localizar dicho documento mediante el autor escribiremos el nombre del autor entre comillas incluso tambin podemos usar iniciales para realizar la bsqueda. Podemos tambin realizar la bsqueda escribiendo el nombre de donde ha sido publicados o bien el ao de su publicacin. Tambin nos permite configurar el nmero de resultados que queremos que aparezcan por pgina.Tiempo RealEl tiempo real de Google nos ofrece resultados actuales de nuestra bsqueda procedentes de una gran variedad de fuentes: redes sociales (Twitter, Facebook, etc.), Blogs, etc. Podemos filtrar el resultado segn el lugar adems de poder ver conversaciones completas.

ConclusionesLas tecnologas de la informacin y la comunicacin requieren de nuevas destrezas y conocimientos entre ellos el aprender a buscar y seleccionar informacin a travs de los buscadores. El buscador Google como hemos dicho anteriormente permite acotar las bsquedas a travs de sus mltiples herramientas, por lo que el saber utilizar los buscadores se convierte en un objetivo de la enseanza-aprendizaje.

Vamos a acceder al entorno del Aula Virtual, que la UV nos concede por el hecho de ser Alumnos de un Itinerario de la Nau Gran.Hacemos clic en Usuarios.

Y obtenemos esta pantalla. En ella, introducimos nuestro Usuario y Contrasea

Y accedemos a la pantalla de bienvenida de la UV.

Se abrir en la Pestaa Inicio. En el apartado Grupos, tendremos los Cursos realizados y el actual.

Haciendo clic en (++), obtenemos la siguiente pantalla:

En la que vemos las asignaturas en las que nos hemos matriculado.Si hacemos clic sobre una de ellas, obtenemos:

Y haciendo clic en Recursos, obtenemos la siguiente: Aqu vemos los apuntes que el Profesor cuelga para nosotros, y los cuales podremos leer o descargar a nuestro PC.

Ahora veremos el Entorno de usuario. Hacemos clic en Entorno de usuario de la pgina de la UV.

Y tenemos la siguiente pantalla: Introducimos Usuario y Contrasea

Y tenemos nuestro Entorno de usuario.

Aqu podemos acceder a nuestro Correo (alumni), al Aula Virtual (otra forma distinta a la vista anteriormente) y tambin a la Secretara Virtual. Nota: Resulta prctico desviar el correo (alumni) hacia el que habitualmente usamos, de esta manera nos evitamos tener que mirar en varios sitios.Hacemos clic en: Cuentas.

Y clic en: Redireccin de mi correo

Y en la ventana, escribimos nuestro e-mail (el que usamos habitualmente).Y clic en Mandar TODOS mis mensajes.

Nos devuelve esta pantalla con la notificacin del cambio realizado.

La identidad digital, puede ser definida como el conjunto de la informacin sobre un individuo o una organizacin expuesta en Internet (datos personales, imgenes, registros, noticias, comentarios, etc.) que conforma una descripcin de dicha persona en el plano digital.La reputacin online es la opinin o consideracin social que otros usuarios tienen de la vivencia online de una persona o de una organizacin.La identidad digital es lo que somos para otros en la Red o, mejor dicho, lo que la Red dice que somos a los dems. No est definida a priori y se va conformando con nuestra participacin, directa o inferida, en las diferentes comunidades y servicios de Internet. Las omisiones, al igual que las acciones, constituyen tambin parte de nuestra identidad por lo que dejamos de hacer. Los datos, por supuesto, nos identifican. Tambin las imgenes, su contexto y el lugar donde estn accesibles proporcionan nuestro perfil online.Visita: identidaddigital.wordpress.com

La identidad digital no es lo que aparece acerca de nosotros al realizar una bsqueda, como a veces se simplifica, sino la idea que se transmite de uno mismo a travs de Internet. Hay personas que de forma simplista deciden esconderse en Internet con la falsa ilusin de desaparecer totalmente de los medios pblicos. No se dan cuenta de que lo nico que hacen es dejar que sean los dems los que construyan su propia imagen. Esta imagen, creada de forma fragmentaria y parcial por personas a las que no podemos controlar, har que proyectemos una imagen falsa y casi con toda seguridad perjudicial para nosotros mismos. La nica solucin es compensar la informacin ajena (salvo que seamos una celebridad sta ser ms bien escasa) con la nuestra propia. Si al realizar una bsqueda aparece en los primeros lugares nuestro perfil en una red social como Facebook, un blog donde escribamos de forma peridica, algn foro en el que intervengamos de forma ms o menos constante o una coleccin de fotos que hayamos hecho, habremos conseguido mucho, ya que la gran mayora de las personas que buscan algo se suelen quedar con las 10 primeras pginas mostradas. Qu hay que hacer entonces? Simplemente participar en Internet de forma natural (sin artificios ni falsas imgenes de nuestra propia personalidad) y dejar que nuestra propia informacin sustituya a la ajena, algo que con toda seguridad suceder en poco tiempo.

En la red hay tres grandes peligros, que pueden arruinar su reputacin online:

La suplantacin de la identidad en las redes sociales mediante perfiles falsos y el registro abusivo de dominios iguales o similares a su nombre. De esta forma, intentan aprovecharse de su reputacin para sacar beneficios.

Los ataques de piratas informticos contra sus sistemas. Unos son los llamados ataques de denegacin de servicio, que bloquean sus servidores. Los otros buscan robar informacin.

La publicacin de informacin negativa por parte de terceros, un riesgo especialmente grave en el caso de las redes sociales.La firma de inversiones Skandia desarroll una gua de 10 recomendaciones para protegerte de la suplantacin de identidad:1. Evita ingresar tu usuario y contrasea en links extraos que te lleguen por correo electrnico.2. No compartas informacin financiera, es confidencial y debes manejarla con reservas. Proporcionar tus claves a amigos, tu pareja o familiares, para checar alguna transaccin, puede ser un riesgo porque no sabes en qu equipo ingresarn tus datos.3. Asegrate que las pginas en que ingreses tus datos tengan certificados de seguridad, el prefijo https:// que indica que estn respaldadas y cuentan con candados para manejar tu informacin bancaria.4. Revisa los estados de cuenta de tus instrumentos financieros, no dejes pasar ninguna irregularidad por ms pequea que sea.5. En caso de extravo de tus documentos de identificacin, levanta una denuncia ante las autoridades.6. No proporciones informacin comercial o personal en encuestas telefnicas.7. Ten cuidado en el manejo de documentos personales y financieros, evita dejarlos al alcance de cualquiera, aun dentro de tu casa.8. Ten especial cuidado con documentos que tengan tu firma personal y huella digital.9. Conserva los comprobantes digitales de tus transacciones en lnea, generalmente cuando realizas una compra te llega una notificacin a tu correo.10. Evita utilizar tus medios de pago en lugares de dudosa reputacin o que no estn debidamente establecidos.Visitar:http://www.av-asesores.com/upload/590.PDF (INTECO)

Valencia, octubre de 2014 por la Comisin de Informtica de la AANG