Introducción a la biología 111
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BIOLOGÍA GENERAL
Introducción a la Biología
CIENCIA
SERES VIVOS
ESTRUCTURA FORMAS QUEADOPTAN
FUNCIONES
Es una
Estudia a los
BIOS= VIDALOGOS= ESTUDIO
Acuñado por
LAMARCK YTREVIRANUS
CORAZÓN PULMONES CELULAR
ANIMAL VEGETAL BACTERIA
Ejem.
NUTRICIÓN REPRODUCCIÓN SÍNTESIS
RELACIÓNCON EL MEDIO
Ejem.
DONDE VIVE HÁBITOS
EVOLUCIÓN
a nivel de:
EVOLUCIÓN HUMANA
“EL ESTUDIO DE LAS MÚL- TIPLES FORMAS QUE ADOPTAN LOS SERES VIVOS: ESTRUCTURA, FUNCIÓN, EVOLUCIÓN, DE- SARROLLO Y SU RELA- CIÓN CON EL MEDIO AM- BIENTE”
Se definecomo
Con esto englobamos a
Ejem. Ejem. Ejem.
BIOLOGÍADeriva de 2
Voces griegas
ANTIGUA MODERNA MOLECULARINICIA EN
500 A.C.
DESTACA
INICIA
A MEDIADOS DELSIGLO XVII.
DESTACA
INICIA
1920
DESTACA
ESTUDIO DE LA ES- TRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES A NI VEL MOLECULARAVANCES EN GENÉTICA
BIOLOGÍA ACTUAL
PRIMERAS IDEAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA
SE DESCRIBEN LAS ESTRUCTURAS QUE FORMAN PARTE DE LOS ANIMALES Y VEGETALES
SURGEN LOS CAMPOS DE LA BOTÁNICA, ZOOLOGÍA Y TAXONOMÍA
ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES
SURGEN LA TEORÍA BIOGENÉTICA, CELULAR Y LA
SELECCIÓN NATURAL
SURGE LA MICROBIOLOGÍA, GENÉTICA Y EVOLUCIÓN
ETAPAS DE LA BIOLOGÍASE IDENTIFICAN
TRES ETAPAS
BIOLOGÍA ANTIGUA500 A.C.
FILÓSOFOS NATURALISTAS
LOS FENÓMENOS NATURALES TENÍAN UNA EXPLICACIÓN
ARISTÓTELES
POSTULÓ LA
TEORÍA DE LA GENE-RACIÓN ESPONTÁNEA
GALENO Y VESALIUS
ESTUDIARON LA
ANATOMÍA HUMANA
HIERONIMUS FABRICIUS WILLIAN HARVEY
ESTUDIARON LA
CIRCULACIÓN SANGUÍNEA Y ESTRUCTURA DEL CORAZON
EXPLORADORES Y COLONI-ZADORES DEL SIGLO XVI
CON ELLOS SURGEN
BOTÁNICA: PLANTASZOOLOGÍA: ANIMALESTAXONOMÍA: CLASIFICACIÓN
BIOLOGÍA ANTIGUA
POSTULARON
FILÓSOFOS NATURALISTAS
El comportamiento de la naturaleza es cíclico.Este comportamiento, puede ser explicado y duplicado
por el hombre si lo observa cuidadosamente.
ARISTÓTELES
La vida surge de manera espontánea a partir de la materia inerte.La materia inerte puede convertirse en materia viva debido a que posee un principio activo que es capaz de generar vida.En esto se fundamenta la teoría de la Generación Espontánea.
Biología ModernaDe 1650 a 1920
GIOVANNI FARBER ZACCHARIAS JANNSEN
MICROSCOPISTAS
SE LES ATRIBUYE LA
INVENCIÓN DEL MICROSCOPIO
MARCELO MALPIGHI
LOS VASOS CAPILARES UNEN A LAS ARTERIAS
CON LAS VENAS
JAN SWAMMERDAM
ANATOMÍA INTERNA DE INSECTOS:
MOSCAS Y ABEJASMICROORGANISMOS
EN EL AGUA
ANTON VAN LEEUWENHOECK
BIOLOGÍA MODERNA
PRIMERO EN OBSERVAR
OBSERVÓ QUE
ESTUDIÓ LA
AVANCES EN GENÉTICA
CLONACIÓN, TERAPIA GÉNICA MEJORAMIENTO DE ESPECIES VEGETALES
Y ANIMALES ESTUDIO DE LA
ESTRUCTURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LÍPIDOS PROTEÍNAS AC. NUCLÉICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUNCIÓN CELULAR A NIVEL MOLECULAR
¿QUÉ FUNCIÓN REALIZAN?
AVANCES TECNOLOGÍCOS
MIC. ELECTRÓNICO ULTRACENTRÍFUGA ING. GENÉTICA MANEJO DEL DNA
HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGÍA ACTUAL
ES LA
BIOLOGÍA MOLECULAR
NO VIVA VIVA
PARTÍCULASELEMENTALES
ÁTOMOS
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIÓN SON LOS
SIGUIENTES
CÉLULA
TEJIDOS
ÓRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIÓN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AGRU
PADO
S F
ORM
AN
MATERIASE DIVIDE EN DOS GRUPOS
SI AGRUPAMOS FORMAN
La Biología juega un papel relevante en la sociedad, ya que la aplicación de sus principios permite:
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA BIOLOGÍA?
Producción masiva de alimentos de origen animal y vegetal.Mejoramiento genético de especies animales y vegetales.Control y cura de enfermedades a través del uso de antibióticos, vacunas, terapia génica.Saneamiento del medio ambiente.Protección de especies animales y vegetales en peligro de extinción.Etc.
Método Científico
Problema: hecho que necesita explicación
Posible explicaciónal problema
Se realiza un estudio (experimento) y se discuten los resultados
Se confirma la explicación para el hecho observado
OBSERVACIÓN HIPÓTESIS EXPERIMENTACIÓNY ANÁLISIS CONCLUSIÓN
OBSERVACIÓN
Las tijeretas son abundantes cerca de las viviendas
HIPÓTESIS
Cerca de las viviendashay condiciones que favorecen su presencia
Se colocaron trampas de caída en cuatro sectores distintos (huerto de cerezos, potrero,jardín, patio con madera)Se contaron los ejemplares y se graficó la información
EXPERIMENTO Y ANÁLISIS CONCLUSIÓN
Las tijeretas son insectos abundantes cerca de los hogares debido a la presencia de condiciones que favorecen su desarrollo (refugios).
Patio con madera
Jardín Empastada Huerto cerezos
0.0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
Sector
Inse
ctos
cap
tura
dos
(indi
vidu
os/tr
ampa
)
Ciencia pura“búsqueda del conocimiento”- Ciencias físicas y químicas (Física, Química, Astronomía)- Ciencias de la vida (Biología)- Ciencias de la Tierra (Geología, Climatología)
Ciencia aplicada“búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico”- Agronomía- Medicina- Aeronáutica- Meteorología- Electrónica- Ingeniería- Metalurgia- etc.
Ciencias puras y aplicadas
Prehistoria: pinturas rupestres Mesopotamia: listas de sustancias químicas o
síntomas de enfermedades Egipto: papiros con información sobre tratamiento de
heridas y enfermedades Grecia:
- Aristóteles: clasifica a los seres vivos- Teofrasto: primer botánico- Hipócrates: padre de la medicina- Galeno: filósofo y médico
Primeras observaciones biológicas
Ramas de la Biología
BIOLOGÍA
Tejidos
Células
Moléculas
Organismo Población
Comunidad
Ecosistema
Según las ramas de estudio de la Biología, los seres vivos se estudian a diferentes niveles.
Moléculas: Bioquímica, Biofísica, Biología Molecular, etc.
Células y tejidos: Citología, Histología, Embriología, etc.
Organismo: Fisiología, Anatomía, Zoología, Botánica
Población y comunidad: Genética, Ecología y Evolución