INTRODUCCIONINTRODUCCION

¡¡¡ estoy feliz¡ y quiero y ¡¡¡ estoy feliz¡ y quiero y quiero compartirlo con quiero compartirlo con ustedes, el don mas ustedes, el don mas preciado que Dios nos preciado que Dios nos regaló:regaló:

¡ el suelo donde vivimos!.¡ el suelo donde vivimos!.

¿saben lo que es?¿saben lo que es?

Ahora conoceremosAhora conoceremos

TAREATAREADurante esta actividad Durante esta actividad

van a trabajar en van a trabajar en grupo de dos y sacar grupo de dos y sacar conclusiones sobre los conclusiones sobre los tipos de suelo.tipos de suelo.

Averiguar sobre los tipos Averiguar sobre los tipos de suelo que existe. de suelo que existe. Identifica Identifica característica y característica y utilidadutilidad.. HAZ CLIC HAZ CLIC AQUÍ:AQUÍ: http://www.profesorenlhttp://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Sueloinea.cl/Ciencias/Suelos.htms.htm 12/08/2008, 12/08/2008, 5113 bytes 5113 bytes

Toda la información que obtengas a Toda la información que obtengas a cerca del tema lo van almacenar en cerca del tema lo van almacenar en tu carpeta bajo el título” tipos de tu carpeta bajo el título” tipos de suelo”.suelo”.

Van a seleccionar palabras Van a seleccionar palabras desconocidas subrayándolas para desconocidas subrayándolas para luego averiguar su significado.luego averiguar su significado.

Escriben un resumen sobre los tipos Escriben un resumen sobre los tipos de suelo.de suelo.

Elaboran un mapa conceptual sobre Elaboran un mapa conceptual sobre el tema.el tema.

PROCESOS Y RECURSOSPROCESOS Y RECURSOSPROCESOS Y RECURSOSPROCESOS Y RECURSOS Observan imágenes sobre Observan imágenes sobre

el suelo, lo diferencian el suelo, lo diferencian según sus características y según sus características y realizan apuntes sacando realizan apuntes sacando sus conclusiones, teniendo sus conclusiones, teniendo en cuenta:en cuenta:

-Inicio: -Inicio: cómo es?¿donde cómo es?¿donde existe?,existe?,

Medio: ¿qué sucede y Medio: ¿qué sucede y como influye en el, con los como influye en el, con los cambios climáticos.cambios climáticos.

Final: Ilustra tus ideas con Final: Ilustra tus ideas con imágenes prediseñadas.imágenes prediseñadas.

EVALUACIONEVALUACION

PUNTAJEPUNTAJE EXELENTEEXELENTE BUENOBUENO REGULARREGULAR

Secuencia del Secuencia del tematema

Claridad del Claridad del tematema

Imágenes Imágenes relacionadas relacionadas con el temacon el tema

Vocabulario Vocabulario correctocorrecto

Mapa Mapa conceptualconceptual

CONCLUSIONCONCLUSION

Habiendo terminado la investigación, habrás aprendido Habiendo terminado la investigación, habrás aprendido cosas interesantes referente a los tipos de suelo.cosas interesantes referente a los tipos de suelo.

Visita los terreno más cercanos a tu entorno y haz un Visita los terreno más cercanos a tu entorno y haz un diario sobre ¿qué tipos de suelo son y si son buenos para diario sobre ¿qué tipos de suelo son y si son buenos para el cultivo?;le pondrás por título “Los tipos de suelo”.el cultivo?;le pondrás por título “Los tipos de suelo”.

Dáselo a tu maestra.Dáselo a tu maestra.

REFLEXIONREFLEXION

¿Te gustó el tema?¿Te gustó el tema? ¿qué te parecío?¿qué te parecío? ¿cómo te gustaría ¿cómo te gustaría

incluir a tus próximas incluir a tus próximas actividades?actividades?

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