Investigación

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Investigación Aristóteles, 384 a. C.-322 a. C. fue una de las primeras figuras en el desarrollo del método científico. [1] La investigación es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. Investigación científica es el nombre general que obtie- ne el largo y complejo proceso en el cual los avances cien- tíficos son el resultado de la aplicación del método cien- tífico para resolver problemas o tratar de explicar deter- minadas observaciones. [2] Existe también la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de “tecnolo- gías blandas o duras”, así como la investigación cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura, además existe a su vez la investigación técnico-policial y la investigación de- tectivesca y policial e investigación educativa. 1 Tipos de investigación 1.1 Según el objeto de estudio Investigación básica: También es la llamada inves- Alegoría de la investigación, bronce de Olin Levi Warner, 1896, en el Thomas Jefferson Building, Biblioteca del Congre- so, Estados Unidos. tigación fundamental o investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios; contribuye a la am- pliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificando las ya existentes. 1

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Reseña

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Investigación

Aristóteles, 384 a. C.-322 a. C. fue una de las primeras figurasen el desarrollo del método científico.[1]

La investigación es considerada una actividad humana,orientada a la obtención de nuevos conocimientos y suaplicación para la solución a problemas o interrogantesde carácter científico.Investigación científica es el nombre general que obtie-ne el largo y complejo proceso en el cual los avances cien-tíficos son el resultado de la aplicación del método cien-tífico para resolver problemas o tratar de explicar deter-minadas observaciones.[2]

Existe también la investigación tecnológica, que empleael conocimiento científico para el desarrollo de “tecnolo-gías blandas o duras”, así como la investigación cultural,cuyo objeto de estudio es la cultura, además existe a suvez la investigación técnico-policial y la investigación de-tectivesca y policial e investigación educativa.

1 Tipos de investigación

1.1 Según el objeto de estudio• Investigación básica: También es la llamada inves-

Alegoría de la investigación, bronce de Olin Levi Warner,1896, en el Thomas Jefferson Building, Biblioteca del Congre-so, Estados Unidos.

tigación fundamental o investigación pura, se suelellevar a cabo en los laboratorios; contribuye a la am-pliación del conocimiento científico, creando nuevasteorías o modificando las ya existentes.

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2 1 TIPOS DE INVESTIGACIÓN

• Investigación aplicada: Es la utilización de los cono-cimientos en la práctica, para aplicarlos, en la ma-yoría de los casos, en provecho de la sociedad. Unejemplo son los protocolos de investigación clínica.

• Investigación analítica: Es un procedimiento máscomplejo que la investigación descriptiva, y consistefundamentalmente en establecer la comparación devariables entre grupos de estudio y de control. Ade-más, se refiere a la proposición de hipótesis que elinvestigador trata de probar o invalidar.

• Investigación de campo: Se trata de la investigaciónaplicada para comprender y resolver alguna situa-ción, necesidad o problema en un contexto determi-nado. El investigador trabaja en el ambiente naturalen que conviven las personas y las fuentes consulta-das, de las que obtendrán los datos más relevantesa ser analizados, son individuos, grupos y represen-taciones de las organizaciones científicas no expe-rimentales dirigidas a descubrir relaciones e inter-acciones entre variables sociológicas, psicológicas yeducativas en estructuras sociales reales y cotidia-nas.

1.2 Según la extensión del estudio

• Investigación censal es aquella que tiene como ob-jeto de estudio a un grupo numeroso de individuos.

• Investigación de caso, en este tipo de investigación elinvestigador se enfoca exclusivamente a un caso enparticular y es en este caso donde podrá disponer devariables diversas para poder reafirmar o desecharsus teorías.

1.3 Según las variables

• Investigación experimental: Se presenta mediante lamanipulación de una variable experimental no com-probada, en condiciones rigurosamente controladas,con el fin de describir de qué modo o por qué causase produce una situación o acontecimiento particu-lar.

• Investigación semiexperimental.

• Investigación simple y compleja.

1.4 Según el nivel de medición y análisis dela información

• Investigación cuantitativa

• Investigación cualitativa

• Investigación cualicuantitativa

• Investigación descriptiva: también conocida como lainvestigación estadística, describen los datos y estedebe tener un impacto en las vidas de la gente quele rodea. Por ejemplo, la búsqueda de la enfermedadmás frecuente que afecta a los niños de una ciudad.El lector de la investigación sabrá qué hacer paraprevenir esta enfermedad, por lo tanto, más perso-nas vivirán una vida sana.

• Investigación explicativa

• Investigación exploratoria

• Investigación inferencial

• Investigación predictiva

• Investigación tecnológica

• Investigación sistémica

1.5 Según las técnicas de obtención de da-tos

• Investigación de alta estructuración

• Investigación de baja estructuración

• Investigación participante

• Investigación participativa

• Investigación proyectiva: También conocida comoproyecto factible, consiste en la elaboración de unapropuesta o modelo para solucionar un problema.Intenta responder preguntas sobre sucesos hipotéti-cos del futuro (de allí su nombre ) o del pasado apartir de datos actuales. Se ubican las investigacio-nes para inventos, programas, diseños.

• Investigación de alta interferencia

• Investigación de baja interferencia

1.6 Según su ubicación temporal

• Investigación histórica: Trata de la experiencia pa-sada; se relaciona no sólo con la historia, sino tam-bién con las ciencias de la naturaleza, con el derecho,la medicina o cualquier otra disciplina científica. Elinvestigador cuenta con fuentes primarias y secun-darias. De las fuentes primarias, el investigador ob-tiene las mejores pruebas disponibles: testimoniosde testigos oculares de los hechos pasados y objetosreales que se usaron en el pasado y que se puedenexaminar ahora. Las fuentes secundarias tienen quever con la información que proporcionan las perso-nas que no participaron directamente en ella.

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• Investigación longitudinal: La investigación longitu-dinal es aquella que se realiza del presente al pasado,en ella se realizan varias mediciones en relación altiempo, en CLÍNICA se conoce como casos y con-troles, también se le conoce como retrospectiva o re-trolectiva. También es Investigación longitudinal laque se realiza del presente al futuro, en ella tambiénse realizan varias mediciones en relación al tiempo,en CLÍNICA se conoce como cohortes, también sele conoce como prospectiva o prolectiva. La inves-tigación transversal se realiza en el presente, en ellase realiza una sola medición en relación al tiempo,se compara, en CLÍNICA se conocen como trans-versal.

• Investigación dinámica o estática

1.7 Según las fuentes de información

• Investigación documental: Consiste en la selección yrecopilación de información por medio de la lecturay crítica de documentos y materiales bibliográficos,de bibliotecas, hemerotecas, centros de documenta-ción e información.

• Investigación de campo: Es el proceso que, utilizan-do el método científico, permite obtener nuevos co-nocimientos en el campo de la realidad social. Obien, estudiar una situación para diagnosticar nece-sidades y problemas a efectos de aplicar los conoci-mientos con fines prácticos.

2 Diferentes tipos de investigaciónentre disciplinas

Algunos de los elementos del método científico, ubicados en for-ma circular para enfatizar que se trata de un proceso iterativo.

Se han descrito diferentes tipos de investigación entre dis-ciplinas, así como una terminología específica. Las defi-niciones más comúnmente aceptadas son las usadas parareferirse al incremento en el nivel de interacción entre lasdisciplinas:

• Multidisciplinariedad: en este nivel de investigaciónla aproximación al objeto de estudio se realiza des-de diferentes ángulos, usando diferentes perspecti-vas disciplinarias, sin llegar a la integración.

• Interdisciplinariedad: este nivel de investigación serefiere a la creación de una identidad metodológica,teórica y conceptual, de forma tal que los resultadossean más coherentes e integrados.

• Transdisciplinariedad: va más allá que las ante-riores, y se refiere al proceso en el cual ocu-rre la convergencia entre disciplinas, acompañadopor una integración mutua de las epistemologíasdisciplinares.(Grupo de trabajo)

Por otro lado, las investigaciones históricas son las quese realizan mediante una perspectiva comparativa en eltiempo, recurriendo a fuentes primarias y secundarias.Este tipo de investigación puede contribuir a la creacióninicial de hipótesis o a la de hipótesis de trabajo.

3 Actividad profesional

Investigadora en un laboratorio; la actividad científica, para serfructífera, requiere creatividad, aunque también comporta acti-vidades rutinarias.

Actualmente, la investigación es una actividad profesionalque goza de un amplio prestigio social. Pero no siemprefue así a lo largo de la historia: a menudo encontramosejemplos de científicos y científicas de valía que tuvierongrandes dificultades para desarrollar su trabajo.La ciencia actual[3] es muy distinta de la que existía hacepoco más de un siglo. Como características principales dela actividad científica de hoy, podemos citar las siguientes:

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4 7 ENLACES EXTERNOS

• La ciencia es una profesión que permite generar uningreso.

• La ciencia es una actividad generalmente colectiva,o sea de equipos de trabajo.

• La ciencia comporta un vasto conjunto de conoci-mientos.

• La ciencia se comunica y se divulga, para que otrosequipos de trabajo puedan continuarla y/o aplicarla.

4 Véase también

• Ciclo de la investigación científica

• Descubrimiento

• Grupo de trabajo

• Horizonte 2020

• Investigación y desarrollo / Investigación, desarrolloe innovación

• Investigación de operaciones

• Investigación clínicaen

• Investigación médica

• Innovación

• Método científico

• Método empírico

• MC-14, método científico en 14 etapas

• Métodos de investigación online

• Publicación académica

• Anexo:Artículos científicos relacionados con Wiki-pedia

5 Referencias

[1] Scientific American Frontiers . TheWonder Pill . HowWeKnow What We Know | PBS (en inglés)

[2] Georges Chapouthier, Le métier de chercheur: itinéraired'un biologiste du comportement, Les cahiers rationalistes,1991, n° 461, págs. 3-9.

[3] "The Origins of Science", Scientific American Frontiers.

6 Bibliografía• Marco Bersanelli; Mario Gargantini (2006). Sóloel asombro conoce. La aventura de la investigacióncientífica. Ediciones Encuentro. ISBN 978-84-7490-810-7.

• Zorrilla Arena, Santiago (2007). Introducción a lametodología de la investigación. México Océano:Aguilar, León y Cal1988 [reimpresión 2007]. ISBN968-493-040-2.

7 Enlaces externos

• Wikimedia Commons alberga contenido multi-media sobre Investigación. Commons

• Wikcionario tiene definiciones y otra informa-ción sobre investigación.Wikcionario

• Wikiquote alberga frases célebres de o sobreInvestigación. Wikiquote

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8 Origen del texto y las imágenes, colaboradores y licencias

8.1 Texto• Investigación Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n?oldid=85844066 Colaboradores: Youssefsan, Joseaperez, 4lex,Sabbut, Moriel, Pabloes, JorgeGG, Alberto Salguero, Dodo, Sms, Tano4595, Rondador, Fmariluis, Renabot, FAR, Carnendil, Deleatur, Pe-tronas, Hispa, Airunp, JMPerez, Edub, Rembiapo pohyiete (bot), Caiser, CesarMonroy, Kokoo, Orgullobot~eswiki, RobotQuistnix, Alhen,Chobot, Caiserbot, Yrbot, Oscar ., Vitamine, BOTijo, .Sergio, YurikBot, GermanX, Elenis, KnightRider, C-3POrao, Fobenavi, Eskimbot,Drestmont, Banfield, DamiánDV, Purodha, Morza, Er Komandante, Tomatejc, Paintman, Alexquendi, Axxgreazz, BOTpolicia, GizmoII, CEM-bot, Laura Fiorucci, Dontworry, -jem-, Baiji, Davius, Rosarinagazo, Antur, Gafotas, Montgomery, Dangertn, Srengel, Xabier,Rhudolf, Roberto Fiadone, RoyFocker, PhJ, Isha, JAnDbot, Tatehuari, Kved, Raimundo Pastor, Gsrdzl, Rjgalindo, TXiKiBoT, Millars,Humberto, Netito777, Juan Ramón P.C., Joniale, AS990, MotherForker, Idioma-bot, Pólux, Gerwoman, Esilles, Jmvkrecords, ManuelTrujillo Berges, Biasoli, Bucephala, VolkovBot, Technopat, Galandil, Queninosta, Matdrodes, Esperanza Larramendi, BlackBeast, LucienleGrey, Muro Bot, Edmenb, SieBot, PaintBot, Alfa d2, Loveless, Macarrones, Cobalttempest, Drinibot, Mel 23, Correogsk, Greek, Buena-Gente, Aleposta, Tirithel, Mutari, Jarisleif, Javierito92, HUB, Antón Francho, Nicop, Farisori, Eduardosalg, Leonpolanco, Pan con queso,Alejandrocaro35, Poco a poco, Takashi kurita, Açipni-Lovrij, SilvonenBot, Mina1990, Camilo, UA31, Thingg, Armando-Martin, AVBOT,David0811, Adelpine, Angel GN, EivindBot, Diegusjaimes, Arjuno3, Andreasmperu, Luckas-bot, NACLE, Vic Fede, Jorge 2701, Cibho-ney.k, Nixón, SuperBraulio13, Manuelt15, Xqbot, Jkbw, GhalyBot, Rubinbot, Dreitmen, Carlinguis, Igna, Kingpowl, Mapachi77, Botarel,BenzolBot, Victor Clio, Panderine!, Martagonz, Hprmedina, TobeBot, Jerowiki, AnselmiJuan, Dinamik-bot, Antonio Diaz UBU, Angeli-to7, Mr.Ajedrez, Alex muench, Foundling, Wikiléptico, Juanda1234567, Edslov, P. S. F. Freitas, EmausBot, Savh, AVIADOR, Allforrous,Sergio Andres Segovia, Grillitus, Tenan, Jorgenys, Rubpe19, ChuispastonBot, Diamondland, MerlIwBot, Kjgomez, Pietrus, Travelour, Gi-nés90, HiW-Bot, Agustin4301, Acratta, Carliitaeliza, NicolasMalinowski, LlamaAl, Creosota, Stepy, Coñarc, Asqueladd, DanielithoMoya,DLeandroc, Mauricio vaca guarena, Helmy oved, Delosclinical, Stefany guerrero, Sergix100, Princessita1997, Lysnova, Jean70000, Add-bot, Balles2601, Nancy523, ConnieGB, Nasterapolo, ECarvajal16, Dizzel prox, Greimy garcia, Das MiMaMi, Marco199627, Jarould,Matiia, Sosar Mocd93, RI123JH, Nadgrdz, Geloalca, Veraneado, JCE153, Deyvid343, Jcarlos2509 y Anónimos: 657

8.2 Imágenes• Archivo:Aristotle_Altemps_Inv8575.jpg Fuente: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ae/Aristotle_Altemps_Inv8575.jpg Licencia: Public domain Colaboradores: Jastrow (2006) Artista original: Copy of Lysippus

• Archivo:Bundesarchiv_Bild_183-L0115-0005,_Leuna,_Kontrolle_von_Wasserproben.jpg Fuente: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/64/Bundesarchiv_Bild_183-L0115-0005%2C_Leuna%2C_Kontrolle_von_Wasserproben.jpg Licencia: CC BY-SA 3.0 de Colaboradores: This image was provided to Wikimedia Commons by the German Federal Archive (Deutsches Bundesarchiv) aspart of a cooperation project. The German Federal Archive guarantees an authentic representation only using the originals (negative and/orpositive), resp. the digitalization of the originals as provided by the Digital Image Archive. Artista original: Schaar, Helmut

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8.3 Licencia del contenido• Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0