7/26/2019 Investigacin de Origen y Evolucin Del Mercadeo

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Nombre: Adela Collahuazo Defas Paralelo: B

Asignatura:Ventas 2

Fecha:09/11/15

INVESTIGACIN DE OIGEN ! EVO"#CIN DE" $ECADEO

OIGEN DE" $ECADEO

De 1920 a 1930 en esta dcada, la economa sufe un descensocons!dea"le # las em$esas %en d!sm!nu!das sus ut!l!dades& 'sto lle%aa los em$esa!os a centa sus esfuezos # los del mecadeo en las%entas # en la $u"l!c!dad& Duante este $e!odo a$aecen conce$toscomo (eente de mecadeo # mecadeo estat(!co, lo )ue ha"la deun aumento en la !m$otanc!a oto(ada a este conce$to&

Dcada de 19*0 a 1950, +a e(unda -uea .und!al (enea unascond!c!ones desfa%oa"les $aa el desaollo del comec!o $o cons!(u!ente,la e%oluc!n del maet!n( se %e afectada en (an $ate de la dcada& !n

em"a(o, conce$tualmente el mecadeo com!enza a ado$ta conce$tos #$ct!cas de las C!enc!as oc!ales como la s!colo(a # la oc!olo(as!tuac!n )ue lo aceca ms a se cons!deado como una d!sc!$l!na!nde$end!ente de la 'conoma # con o"4etos de estud!o $at!culaes&

'l su(!m!ento del mecant!l!smo # su dom!n!o ente los s!(los V # V666, s!"!en $ese(ua fundamentalmente la acumulac!n de ca$!tal, se sustent enla $oducc!n # comec!al!zac!n de "!enes )ue, a ta%s del !ntecam"!o, #acon un $atn esta"lec!do $aa tal 7n, (aant!zaa la c!tada acumulac!n&B!en es sa"!do )ue la acumulac!n de ca$!tal ocas!onada en d!cho $eodoh!st!co, e8$and! ms all de las fonteas nac!onales las elac!onales

comec!ales tan desaolladas, a la %ez )ue ce las "ases $aa lades!(ualdad econm!ca actual&

uede dec!se )ue el .ecadeo modeno nac! con la e%oluc!n 6ndust!al,a $!nc!$!os del s!(lo 6 # las dos $!meas dcadas del s!(lo , donde las!ndust!as de $oducc!n mas!%a comenzaon a desaollase, ta#endocons!(o la mult!$l!cac!n de los ma#o!stas, # todo el !ntes de lasem$esas se centa"a en la $oducc!n en se!e, de"!do a )ue la demandadel mecado e8ceda a la ofeta del $oducto, en lo )ue se $uede denom!nala $!mea eta$a de la e%oluc!n del mecadeo )ue conta"a con una fueteo!entac!n a la $oducc!n&

Duante la $!mea dcada del s!(lo , a$aece la !dea de .ecadeo comouna nue%a foma de $ensa # enfoca el comec!o, $!nc!$almente en lo )uea la d!st!"uc!n se e7ee& na nue%a cond!c!n de la economa see%!denc! es$ec!almente en 'stados n!dos a az de la !mea # e(unda-uea .und!al, se$aadas $o la -an De$es!n de 192; a 1930, tesacontec!m!entos )ue, s!n duda al(una, e$ecut!eon $ofundamente en laofeta # demanda de "!enes # se%!c!os $aa sat!sface las neces!dades!nst!tuc!onales # $esonales, donde la ca$ac!dad de com$a se edu4o almn!mo # la la"o de las %entas toma (an !m$otanc!a como (eneado de!n(esos de las com$a

7/26/2019 Investigacin de Origen y Evolucin Del Mercadeo

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Nombre: Adela Collahuazo Defas Paralelo: B

Asignatura:Ventas 2

Fecha:09/11/15

A $at! de 1990 # hasta la fecha, se e7na el conce$to de .ecadeoo!entado a mecados mas!%os # se com!enzan a cea $oductos # se%!c!os

o!entados a c!etas $esonas, con la ut!l!zac!n de com$le4os s!stemas!nfomt!cos ca$aces de !dent!7ca cl!entes es$ec7cos # sus neces!dadesconcetas, con el 7n de (eenc!a # desaolla elac!ones !nd!%!duales concl!entes !nd!%!duales& +os se(mentos se %an educ!endo hasta lle(a a(u$os meta altamente detem!nados, $esonas concetas, con nom"e #a$ell!do, dando $aso a la o!entac!n del .ecadeo elac!onal, o mecadeouno a uno&

E%oluci&n

'%oluc!n del conce$to de Comec!al!zac!n& 'l conce$to de comec!al!za$ate de una s!m$le $eocu$ac!n $o %ende, # o"tene ut!l!dades& 'l

conce$to de mecadeo ha !do mod!7cndose de una o!entac!n mas!%a, a lo)ue se ha dado en llama mecadeo uno a uno =one to one>& 'l mecadeo,como todo $oceso, es d!nm!co # cam"!a, se mod!7ca constantemente&'ste $oceso, $ese a lo )ue se cea, no ha ocu!do al m!smo t!em$o entodos los $ases, o e(!ones del mundo&

's en los 'stados n!dos de Am!ca donde el $oceso ha $asado $o todaslas fases )ue !nd!camos a cont!nuac!n& Cada $esona )ue lea este te8tode"e !dent!7ca en )u estado de desaollo del conce$to de mecadeo #a$l!cac!n del m!smo, se encuentan sus com$a, $o med!o de los med!os mas!%os)ue com!enzan a a$aece =c!ne, ad!o, tele%!s!n>&

.ecadeo no a uno& A $at! de 1990, se e7na el conce$to de mecadeoo!entado al cl!ente, # se com!enza a cea $oductos # se%!c!os o!entadosa $esonas en $at!cula, con la ut!l!zac!n de com$le4os s!stemas!nfomt!cos ca$aces de !dent!7ca cl!entes es$ec7cos # sus neces!dadesconcetas&

+os se(mentos se %an educ!endo hasta lle(a a (u$os meta altamentedetem!nados, cas! $esonas concetas, con nom"e # a$ell!do& 'stos esdando a cada cual lo su#o& 'ste nue%o $aso lo !m$ulsa # $em!te la ceac!nde nue%as, su educc!n de $ec!o # la (lo"al!zac!n de la economa&

A s!m$le %!sta los elementos )ue !nte%!enen en el .ecadeo son: em$esa)ue %ende, $oducto %end!do, com$ado, # un es$ac!o t!em$o en )ue seeal!za el !ntecam"!o&

'stos elementos, de$end!endo de la cadena de com$a, $ueden se una o%a!as ent!dades, # const!tu#en un com$le4o s!stema de comun!cac!n&

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'l anl!s!s de estos elementos, d!o como consecuenc!a $aa efectosd!dct!cos, la teoa de las cuato $ates )ue foman el $oceso de

mecadeo& De este modo, los autoes ha"lan de cuato elementos en )ue sed!%!de la d!sc!$l!na del .aet!n(:

Pro'ucto: 'stud!a todos los as$ectos )ue se elac!onan con elm!smo: foma, colo, tama