LICEO ESTUDIOS SUPERIORES

Ciencias de la Comunicación

Paulina Medina Rubio

Andrea Esther Arteaga García

Anyel Báez Cortés

Daniel González Zúñiga

La siguiente entrevista, tiene solo fines académicos.

Objetivo: Conocer la forma en la que el CEART está difundiendo la cultura al sector

profesional en el Edo. de Querétaro.

Situación: La siguiente entrevista se realizó en las instalaciones del CEART ubicadas en

el Ex convento de Santa Rosa de Viterbo el día 15 de Abril de 7pm a 8pm. En oficinas

compartidas y se encontraba una persona más trabajando en el lugar.

Nombre: Porfirio Castro Cruz.

Carrera: Ciencias de la Comunicación, Artista Visual.

Puesto: Coordinador del Centro de las artes de Querétaro

Antigüedad: 8 meses

¿Cómo surge el CEART?

=A raíz de que se ve una demanda de promotores de arte desde los 70s, la falta de

planes de capacitación cultural, promover la cultura y el arte, respetar a los derechos de

autor y empezar a ver no al marketing comercial sino a un marketing cultural el cual es

muy diferente.

¿Qué hace el CEART?

=Se encargan de actividades de educación artística destinada principalmente a la

formación especializada de artistas, creadores, gestores y promotores culturales de la

entidad. Somos un centro de segundo contacto en donde ofrecemos talleres de

especialización, conferencias, seminarios, cursos y residencias artísticas orientado a un

público profesional o con un nivel académico amplio.

¿Cómo se caracteriza la oferta cultural y artística del Centro?

Por ofrecer una oferta alterna a las demás escuelas, ejemplo. somos un refuerzo para

aquellos estudiantes de la UAQ u otras escuelas que quieran reforzar sus conocimientos

con este tipo de talleres.

Nuestros programas son diferentes cada año, pues no somos una escuela formal, esto

ayuda a que cada año se tengan propuestas diferentes de actividades, programas frescos

y actuales.

¿Cuénteme un poco más acerca de sus programas, cómo son llevados a cabo?

Manejamos 5 líneas de trabajo entre los que se encuentran conciertos y recitales, artes

teatrales entre los cuales también está el programa federal Creadores en los Estados-

CONACULTA, este programa tiene una estructura solida reciente ya que antes solo se

tenía a una persona para todo este trabajo y yo ahorita tengo a más personas

apoyándome y era por eso que antes no se tenía un seguimiento a los programas, ahora

se puede hablar de programas sólidos que son para posibilitar que los participantes de

nivel nacional e internacional compartan experiencias y su sólida formación con la

comunidad artística de la entidad, con la finalidad de fortalecer la descentralización de

este tipo de educación.

¿Cuántas actividades son programadas al año en el programa Creadores en los Estados?

Alrededor de 45 a 60 actividades las cuales puedo sugerir, pero sólo CONACULTA es la

encargada de autorizar las actividades porque si yo contacto a mis amigos o conocidos

que sepa que pueden ofrecer una conferencia o taller y no me la autoriza CONACULTA

puedo ser sancionado con la pérdida de actividades anuales; es por eso que cuando

invito a algún artista trato de ser lo más claro posible para que una vez confirmado yo

pueda agendarlo.

¿Tienen algún costo las actividades?

No, son gratuitas porque son un apoyo que da el Gobierno Federal y del Estado y esa es

una de las condiciones para los programas, que sean gratuitas, pero se pretende que se

cobren porque la gente cuando ve que no tiene costo se confunden con que no sean de

calidad.

¿De cuánto es el apoyo económico que les da el gobierno?

Depende porque las actividades se concursan, mandamos el proyecto y de esa forma

ganamos el apoyo, aproximadamente el apoyo va desde el millón de pesos anuales a los

2 millones de pesos pero en especie, esto quiere decir que a mi me costaría invitar a cada

artista alrededor de 20 mil pesos, y yo con este apoyo me ahorro este dinero. Ellos les

pagan a los artistas, transporte, comidas, el taller o conferencia según sea etc.

¿Cuántos apoyos reciben del Gobierno?

Alrededor de 100 apoyos, pero nosotros concursamos para tener fondos extras como un

recurso propio, esto en caso de que quiera un taller que no se pueda incorporar a los

programas existentes, gracias al recurso propio se puede solventar, o que algún foco de

cañón se funda contando que son 4 nosotros no tendríamos manera de pagarlo, pero al

tener este recurso propio se puede hacer, otro ejemplo es que a veces se necesita a

gente que quiera colaborar y podemos disponer de este fondo para pagarle 10 mil pesos

mensuales a un practicante o que quiera prestar su servicio en el área de comunicación

social o de difusión etc. 7 horas al día de lunes a viernes, por poner un ejemplo.

¿Cómo le dan promoción a estas actividades?

Generalmente es en la revista Asomarte cuando me confirman a tiempo las actividades,

pero en el caso de ahorita que me confirmaron un taller que inicia dentro de 2 semanas,

entonces tengo que mañana tapizar con posters a las galerías, museos etc. No nos da

mucho tiempo para generar una estrategia de difusión ya que tenemos poco tiempo. De

ahí nosotros tratamos de darles lo más digerida posible la información para que los de

diseño puedan sacar rápido el material

¿Utilizan los medios digitales para esta difusión?

Sí yo en mi Facebook personal lo comparto así como las compañeras de trabajo y en la

página del IQCA y entre mis contactos se van pasando la información, soy de los que

piensa que la difusión de boca en boca es la más eficiente.

¿Cómo miden el impacto que tienen sus programas?

Nuestros programas no son cuantitativos más bien cualitativos, yo suelo darme unas

vueltas por las actividades, los maestros son evaluados constantemente. Un maestro me

puede pedir 15 alumnos ó 5 y sólo si desempeñaron correctamente la actividad se le

entrega un certificado. Y conforme vamos viendo el desarrollo del público y así diseñamos

el taller del próximo año para continuar con el reforzamiento de lo visto el año pasado y

así crecer conforme a las necesidades y crecimiento del alumno.

¿Cómo es selecciona el público que quiera participar en las actividades?

Como te digo estas no son para cualquier persona, tienen que tener estudios

profesionales o bien avanzados en las áreas, les pedimos su carpeta de trabajos y el

maestro en base a esto selecciona a los que podrán ingresar. Hay desde Doctores en

arte, maestro, profesionales con años de experiencia etc. Así mismo nuestros catedráticos

o ponentes son personajes que se han destacado en el ambiente artístico y cultura, si tu

buscas sus nombres en internet y ves la trayectoria de los artistas te darás cuenta que

tienen un amplio currículum. Son actividades que imparte gente preparada para gente

preparada.

¿Gente principiante o sin estudios pueden ingresar a estas actividades?

No porque es una instancia de segundo contacto, porque ya hay 6 instancias que lo

hacen como es el museo de la ciudad, la casa del faldón, el museo de la restauración, el

museo del arte etc. Y nosotros somos la única enfocada a los de segundo contacto,

permitir a gente de primera instancia sería una competencia desleal y también hacer

competencia hasta dentro del mismo Instituto no tendría mucho sentido. Pero queremos el

único de primera instancia es la Educación a distancia por parte del CENART.

¿Cuáles son los nuevos proyectos?

Acabamos de Abrir el auditorio del Centro de las Artes el que es especial para música o

eventos importantes. Se abrirá la sede para que los talleres se tomen desde aquí.

Diario de observación:

Día 21 de Marzo 2013

Primero buscamos información por internet, para saber si existía un número, correo y/o

dirección a cual acudir y efectivamente la página oficial de CONACULTA proporciona

toda esta información, sin embargo el correo electrónico no era viable para hacer una cita,

ya que éste solo servía para mandar propuestas de mejora a la página. Hablamos por

teléfono y nos contestaron inmediatamente,

les planteamos el motivo de nuestra llamada (una entrevista con alguien que nos pudiera

dar información de los programas de la institución), minutos después nos redireccionaron

la llamada a la línea de uno de los licenciados, pero no contestó

Día 10 de Abril 2013

La segunda vez que llamamos fue para pedir horario y poder ir a la institución

directamente y nos dijeron que antes de las 3pm, para encontrar al licenciado; llegamos

esa misma tarde, la secretaria nos atendió amablemente, pero seria y dijo que teníamos

que apuntarnos en la libreta de visitas junto con el horario de llegada, nos dio gafetes de

visitantes y nos indicó como llegar a las oficinas en las que se encontraba el que

planeábamos nuestro entrevistado.

Al subir preguntamos en la primera oficina que estaba sobre él y nos dijeron que era la

siguiente oficina. Al llegar a su oficina una persona nos dijo que la persona que

buscábamos no estaba y que estaría muy ocupado para darnos entrevista, pero que si

nos interesaba la parte arquitectónica podíamos entrevistar a otros arquitectos si

esperábamos unos minutos, pero le aclaramos que nos interesaba sólo la organización, el

sistema, y los programas, entonces nos propuso que esperáramos a la persona, pero no

era seguro que se desocupara porque toda la semana iba a estar ocupado por cierre

administrativo, pero que lo buscáramos para hacer cita con él personalmente así que nos

proporcionó el número de la línea directa a su oficina, su nombre y teléfonos, para una

mejor, personalizada y directa atención; minutos mas tarde se ofreció a acompañarnos a

buscar al Licenciado indicado, no lo encontramos pero si pudimos recorrer un poco las

instalaciones, fuimos bien recibidos en general.

Día 12 de Abril: Llamamos al número directo de la oficina y el Sr. Porfirio nos dio cita

tentativa para el día Lunes 15 de Abril a las 7pm, pero teníamos que volver a llamar a las

2:30 pm para confirmar. Así lo hicimos.

Día 15 de Abril 7pm

Llegué al CEART donde me apunté en la libreta de visitas y me llevaron hasta donde

estaba la oficina, el señor Porfirio terminó de contestar un mail y empezó la entrevista, al

ver que mi objetivo era saber la difusión de la cultura en general de Estado me indicó con

otra persona, pero que no estaba; para no querer perder más tiempo decidí hacerla con él

ubicándola a su área en específico.

No me permitió grabar pues me dijo que no les autorizaban que los grabaran.

Se mostró muy accesible a contestar todas las preguntas, me mostró carteles de difusión,

correos que le mandaba a los artistas explicándoles sobre la autorización previa del

CONACULTA, me mostró una foto en su celular y computadora del auditorio que acaban

de habilitar con butacas en la misma sede. Era muy detallado en lo que preguntaba y se

notaba dispuesto.

Él es de Veracruz y se acaba de mudar a Querétaro hace 8 meses pues concurso para el

puesto de coordinador que ahora tiene, se mostró entusiasta al platicarme que lo habían

seleccionado como el candidato más viable. Al preguntarle qué pensaba de los

Queretanos , dijo que fue un poco dificil pues batalló al principio, pero que ahorita se

encuentra muy agusto.

Al final me proporcionó su correo por si me surgían dudas al redactarlo y con más

confianza me pregunto cosas de mis estudios y me recomendó un lugar para comer que

se encuentra con mi escuela.

Patio de la sede CEART donde practicaban un grupo de baile folklórico

Pasillo de la oficina del Ccoordinador Porfirio Castro

Vista que tiene el patio a la cúpula de la iglesia de Santa Rosa de Viterbo

Alrededores del patio se encontraba una galería o

muestra de arte con pinturas y maquetas.

Puertas de vidrio con el logo.

Patio en restauración a la entrada del IQCA

Recepción del IQCA

Elevador

Mampara que se encuentra en el patio de la sede con

carteles de actividades.