INVESTIGACION PROYECTO SILLA UNIVERSITARIA

ASIGNATURA

Factores humanos

PROGRAMA

Diseño Industrial

PRESENTADO POR

Jorge Eduardo Brieva Ariza

PRESENTADO A

Carlos David Gutiérrez Galindo

Marzo 17 de 2012

Barranquilla. Colombia

Tabla de contenido

Introducción

Objetivos

-Generales

-específicos

Zurdos y diestros

-¿Por qué somos zurdos o diestros?

-cerebro zurdo y diestro

-curiosidades de zurdos

-Artículo de blogademia.wordpress.com

-posiciones de zurdos en sillas diestras

Teoría de muebles

-Estudios ideográficos de muebles

– Teoría nomotetica de muebles

-Teoría de fabricación-Teoría de usabilidad de muebles

-Teoría de manejo de muebles

-Estética de muebles

-Seguridad

Silla

-Origen de silla

-Tipos de silla

-Silla universitaria

Postura corporal

-lesiones en espalda

-lesiones en hombros

-lesiones en muñecas

-lesiones en codos

Bibliografía

INTRODUCCIÓN

C o n e s t e t r a b a jo s e p r e t e n d e c o n o c e r l o s p r o b l e ma s q u e g e n e r a l a f a l t a d e s i l l a s p a r a z u r d o s e n e s c u e l a s o u n i v e r s i d a d e s . T a mb i é n l o s c a u sa s y c o n s e c u e n c i a s q u e g e n e r a e l u s o d e u n a s i l l a q u e n o e s a d e c u a d a a t o d o t i p o d e p e r s o n a s p o r su s c a r a c t e r í s t i ca s y / o co n d i c i o n e s y a s e a p a r a u s o p a r a p e r s o n a s z u r d a s o d i e s t r a s y e l p o r q u é d i s e ñ a r u n p r o d u c t o p a r a u s o co mú n d e d i e s t r o s y z u r d o s s i n mo l e s t a r a l a s p e r so n a s d u r a n t e su u s o .

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Diseñar y constru i r un pupi t re ergonómico adaptable para usuar ios universi tarios zurdos y d iestros , e l cual sea usado por ambos usuar ios s in que ninguno de los dos tenga molest ias durante su uso

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Conocer los diferentes problemas y sus causas al usar sillas universitarias por las

cuales genera molestias al usuario durante su uso.

- Informar a las personas sobre el grave problema de usar productos no

adecuados a todo tipo de personas.

- Proponer nuevas propuestas de sillas universitarias con nuevos mecanismos de

uso

- crear un producto para uso de personas diestras y zurdas, con características de

costumbres de cada uno.

¿Por qué somos diestros o zurdos?

Ser diestro o zurdo no es fruto del azar o de los hábitos que establecemos desde pequeños, sino que es la consecuencia de un proceso de evolución del sistema nervioso, un proceso que se va produciendo cuando crecemos y que es necesario para elevar el grado de complejidad funcional del cerebro.

Aparte de esta explicación neurológica, que señala que en los diestros predomina el hemisferio cerebral izquierdo y en los zurdos el derecho, a ciencia cierta aún no se conoce exactamente el porqué de uno u otro predominio. Y sobre el tema existen variadas teorías.

Sin embargo, la mayoría de los investigadores toma distancia de estas posturas extremas y señalan que la lateralidad de la persona está influida tanto por factores genéticos como ambientales.

Además, recordemos que no nacemos diestros o zurdos, sino que nos vamos convirtiendo en tales en nuestra primera infancia.

Según la postura genética, vemos que el predominio de una u otra lateralidad es algo que se ve condicionado por nuestros genes, por lo que tendríamos más posibilidades de ser zurdos si existiesen antecedentes familiares.

Una teoría elaborada por genetistas del Instituto Nacional del Cáncer de Estados Unidos planteaba la hipótesis de que la mayoría de las personas tiene un gen dominante que las hace ser diestras. Por el contrario, a un 20% de las personas les falta este gen, por lo que tienen una posibilidad al azar de ser diestro o zurdo (al 50%). Para Klar la presencia o ausencia de este gen corresponde a una condición genética convencional, como la que determina el color de los ojos o la calvicie.

Diferencias en el cerebro de diestros y zurdos

En lo que sí hay conformidad, como hemos señalado al principio, es en que las causas de ser diestro o zurdo son neurológicas, es decir, que está

determinado por el cerebro y depende de la “lateralidad” de la persona.

La lateralidad es un predominio motor relacionado con las partes del cuerpo, que integran sus mitades derecha e izquierda. La lateralidad se refleja en el hecho de que uno de los lados de nuestro cuerpo predomina sobre el otro en la realización de la mayoría de las actividades: los zurdos tienen lateralidad izquierda, los diestros derecha.

En el cerebro existen dos hemisferios: el derecho, que dirige los movimientos del lado izquierdo del cuerpo, y el izquierdo, que rige los movimientos del lado derecho. Casi siempre su parte izquierda es la dominante, por lo que la mayoría de órdenes están destinadas a la derecha del cuerpo.

Cuando hablamos de hemisferios, no hemos de considerarlos hemisferios opuestos: son complementarios y no hay un hemisferio más importante que el otro.

Pero los zurdos son la excepción, ya que en ellos sucede al contrario: domina el hemisferio derecho que es el que dirige el lado izquierdo, por lo que es a este lado al que manda las órdenes.

En algunas investigaciones el predominio de los diestros (entre un 8% y un 15% de la población mundial es zurda) se deba a que las funciones cerebrales alojadas en el hemisferio izquierdo son más importantes y por ello dominantes. Aunque las teorías actuales dudan de que el papel desempeñado por el hemisferio derecho (relacionadas con la creatividad y el ingenio) sean secundarias.

De modo que quedan muchas incógnitas por resolver acerca de por qué somos diestros o zurdos. Sea más por herencia, sea por el entorno, creo que lo

que más debe importarnos a los padres es conocer si los pequeños son diestros o zurdos en el momento adecuado, más allá de los dos años de edad, con el propósito de ayudarles a desenvolverse en sus tareas diarias.

Curiosidades sobre la zurdera

La primera tienda exclusivamente para zurdos en el mundo está en Londres: Anything Left-Handed Puedes encontrar desde las típicas tijeras para zurdos, hasta relojes, boomerangs, camisetas y bolígrafos. (Quién sea zurdo y no haya emborronado nunca lo que escribía al pasar la mano por la tinta recién dejada, que levante la mano).

Se estima que entre el 10-13% de la población mundial es zurda. Este porcentaje es más o menos constante en todos los países exceptuando a Japón donde sorprendentemente sólo un 2% de la población manifiesta ser zurda.

Absolutamente en todas las culturas que existieron y que existen actualmente los diestros predominan. Por eso fue algo “natural” que aportaran un valor positivo a la mano derecha y a la parte derecha del cuerpo mientras que se “demonizaba” a la mano izquierda o al lado izquierdo del cuerpo. De ahí que pueda encontrarse connotaciones negativas del lado izquierdo en los lenguajes de prácticamente todas las culturas.

La sinistrofobia es el miedo a coger cosas con la mano izquierda o a todas

las cosas que queden al lado izquierdo del cuerpo.

Los únicos deportes en los que está prohibido utilizar la mano izquierda son el polo y el hockey. En el polo no se puede coger el taco con la izquierda porque los caballos están amaestrados y acostumbrados para que el taco se sitúe en el lado derecho. En las reglas del Hockey no se dice de forma explícita que no se pueda coger el palo con la izquierda pero sí se recogen normas como que el palo debe estar en el lado derecho. Además un enfrentamiento entre dos jugadores de equipos contrarios, siendo uno zurdo y otro diestro terminará la mayoría de las veces en un choque.

Los zurdos tienen ventajas en ciertos deportes por ejemplo como el fútbol, boxeo y el tenis. El hecho de que ellos sean una minoría y estén acostumbrados a jugar contra diestros les aporta una experiencia que los diestros no suelen tener contra los zurdos.

Maradona, futbolista.

Nadal, tenista.

El origen de la zurdera no está claro, por ello existen bastantes explicaciones distintas: genéticas, ambientales, de gestación, etc. Lo que sí se conoce de la zurdera es que en diversos estudios se evidenció que esta característica es más frecuente en familias en los que existan ya zurdos, pero no de forma predecible.

En casos donde ambos padres son zurdos, sólo hay un 26% de probabilidades de que su niño sea zurdo. El 74% restante sería diestro. Mientras que si ambos padres fueran diestros las probabilidades de que el niño fuera zurdo se reducirían a un 9%. Si uno de los padres es zurdo y el otro diestro, será la madre la que mayor influencia tenga sobre el hijo. Por lo tanto una madre zurda y un padre diestro tendrán más probabilidades de tener niños zurdos que si fuera un padre zurdo y una madre diestra.

Dicho de otro modo, sólo el 2% de niños zurdos tendría padres que fueran ambos zurdos. Esto indicaría que tiene un factor genético y otro ambiental, que influyen entre sí.

Para colegios y universidades… los zurdos no existen!

Es como buscar una aguja en un pajal, así de difícil es

encontrar una butaca para personas zurdas en casi, absolutamente todas las

universidades y colegios del país, porque al parecer, para la administración de

los mismo, todos sus estudiantes serian diestros, y es un terrible descuido. Pon un

lado, en pleno año 2010, aun es una sorpresa ver una persona escribir con la

mano izquierda, como si se tratara de algo raro y curioso, hasta los propios

profesores lo expresan con entonación de sorpresa, pero esto debe de revisarse

urgentemente. La carencia casi total de este tipos de butacas se traduce en

posibles estudiantes con serias lesiones en muñecas y hombros, y peor aun,

en la columna vertebral. Habría que fijarse que cuando una persona diestra

escribe, su codo descansa en una extensión de madera que desplaza hacia atrás,

reduciendo el esfuerzo que hace dicha persona para escribir, sin embargo, en los

zurdos, el codo queda completamente en el aire y el dolor es, por consiguiente, la

consecuencia de tan incómoda postura.

Si esto se quisiera llevar a más lejos, se pudiera considerar un acto evidente de

discriminación, porque se está obviando algo que afecta física y psicológicamente

a los estudiantes, de todas las edades, constituyendo una gran traba para su

desarrollo y desenvolvimiento académico.

Artículo de blogademia.wordpress.com

Posiciones que se ve obligada a tomar la mano

izquierda al escribir en sillas para diestros

Dirección transversal al propio cuerpo Brazo presionando compulsivamente sobre la hoja

Brazo en forma de gancho sobre la escritura

Las anteriores posturas les causan modificaciones posturales y generan lesiones

en hombros, muñecas, codo y espalda

Clasificación de los zurdos y los diestros

Zurdo neto unilateral. Es aquel que sólo utiliza su mano izquierda, y a quien su

mano derecha no le sirve siquiera para la prensión.

Diestro neto unilateral. Lo contrario al zurdo neto unilateral.

Zurdo predominante. Es aquel que utiliza la mano izquierda para todo, pero se

ayuda de su mano derecha.

Diestro predominante. Lo contrario al zurdo predominante.

Ambidextro. Es aquel que utiliza ambas manos indiferentemente para realizar

cualquier actividad y en ocasiones no sabe cuál mano está utilizando.

Zurdo falso. Es aquel que, siendo diestro, utiliza su mano izquierda por

problemas cerebrales, hemiplejía, monoplejía, fracturas o amputaciones del

miembro superior derecho o parte de éste.

Diestro falso. Lo contrario al zurdo falso.

Teoría de muebles

Muebles son un compuesto que contiene varios tipos de muebles - sillas, mesas, camas etcétera - con usos y dimensiones que tienen solamente poco en común (aparte del hecho de que un conjunto de muebles que se piensa ser utilizado junto, se diseña a menudo como un grupo). Por consiguiente, el cuerpo del conocimiento referente a muebles contiene segmentos relativamente independientes que podríamos llamar 'una teoría de sillas', etc. En el siguiente, sin embargo, discutimos todas estas sub-teorías juntas, porque todos siguen casi el mismo patrón.

Como un contraste, al estudiar muebles u otros productos de la cultura humana a menudo no basta estudiar solamente unas pocas características de los objetos. Para entender el objeto y su significado en el contexto social y cultural puede ser necesario estudiarlo completamente en su ambiente genuino con todas sus características y relaciones relevantes (es decir el estudio será holístico). Este acercamiento intensivo es más laborioso y será posible estudiar solamente un número restricto de objetos. Los hallazgos se referirán a casos específicos, por ejemplo los modelos nombrados de muebles, o sus diseñadores o fabricantes.

Estudios ideográficos de muebles

La mayoría de los estudios alrededor de los muebles hasta este momento han sido intensivos, ideográficos y holísticos, que significa que el investigador ha demarcado un área geográfica y un lapso, ha escogido de esto algunos muebles y ha intentado entenderlos en su contexto original. Ha habido los estudios de caso que han apuntado apenas a documentar los trabajos de un diseñador renombrado o de un taller importante, pero también ha habido los estudios que procuran precisar estructuras más generales:

El patrón de ejemplos y seguidores, como en el diagrama arriba. El estilo y periodo estilístico son estructuras teóricas capitales. Las fases

en el desarrollo de un estilo de diseño se definen convencionalmente como crecimiento, madurez o florecimiento y declive o decadencia.

Investigación descriptiva de

hechos. Da conocimiento sobre el objeto pero evita de realizar cambios a él:

Estudio normativo de necesidades y de metas de la gente, de cómo satisfacerla o de cómo quitar problemas prácticos modificando el objeto del estudio:

Estudio intensivo de

casos individuales (personas, objetos o acontecimientos):

E.g. estudios de caso de obras de arte, artistas o acontecimientos notables. También historias de productos donde éstos se miran como artículos discretos únicos.

Proyectos de investigación y del desarrollo que apuntan a mejorar el estado actual de cosas desarrollando una actividad o desarrollando un producto nuevo. Además, los estudios de caso de productos admirables anteriores pueden servir como ejemplares para el diseño nuevo.

Estudio extensivo que recolecta conocimiento universalmente válido:

Explorar invariantes, conocimiento que es verdad para todos los objetos estudiados, a veces dondequiera en el mundo como 'ley de la naturaleza'.

Componer una teoría del diseño universalmente aplicable, es decir regulaciones gubernamentales, estándares, algoritmos, manuales y otras herramientas para los diseñadores.

Una tendencia o un desarrollo lineal. La revolución es un cambio repentino e inmutable que pasa y entonces

recomienza otra vez un estado estático o un desarrollo más pacífico.

En un estudio histórico de muebles éstos se ven a menudo como casos ilustrativos solamente, mientras que el objeto principal del estudio es la actividad del diseño y de la producción como un proceso social, económico y ecológico. Cuando los diseñadores de muebles están en foco, los ven a menudo como miembros de la sociedad de la misma manera que en las biografías de artistas.

Hasta este momento la mayoría de los estudios sobre muebles han sido descriptivos: no se espera que el estudio cause mejoras al objeto.

Teoría nomotética de muebles

El conocimiento que es válido universalmente es a menudo más útil que la información que concierne sólo un caso, y por consiguiente la tendencia normal en ciencias es una aspiración desde estudios de caso ideográficos al conocimiento general nomotético. 'General' significa información que es verdad para todos o para la mayoría de los objetos en la población dada. Este conocimiento que no varía de caso al caso a menudo se llama invariante, y se expresa generalmente como modelos que consisten en algunos conceptos.

El estudio de los muebles ha producido teoría general sobre todo en los asuntos siguientes:

Teoría de la fabricación o materiales y tecnología o ecología, el impacto al ambiente o economía y gerencia.

Características de muebles, como:Usabilidad de los productos, Belleza de los productos, Semiótica de los productos, Ecología de los productos, Economía de los productos, Seguridad de los productos.

Las características mencionadas de los muebles son importantes en la práctica. Ellos son al mismo tiempo las metas más importantes que un mueble se espera de alcanzar. Por esta razón podemos dar la etiqueta de teoría meta-específica de los muebles a cada una de las colecciones de conocimiento que los investigadores han compuesto alrededor de estos asuntos.

Teoría de la fabricación de muebles

Materiales y tecnología. "Hasta los años 60, los adelantos mayores de muebles de este siglo dependieron todos, en una forma u otra, sobre avances tecnológicos" escribe Sparke (1986, p. 105). Ella se refiere no solamente a las máquinas nuevas, que ella enumera meticulosamente para cada período subsiguiente, pero también a los materiales novedosos de construcción. No contando la madera recta unida tradicional, Sparke enumera los materiales siguientes que han motivado a diseñadores para inventar las formas radicalmente novedosas para muebles:

Madera doblada como típicamente en los productos de

la fábrica Thonet en Austria (a la derecha). Tubos de acero. La primera base teórica para su uso en

muebles fue dada probablemente por Le Corbusier, que deseó incluir muebles en la "máquina para vivir". Otra meta era economizar en material y espacio. Las máquinas para el nuevo material vinieron en el principio de industrias automovilísticas y de la construcción naval y avión. A partir de 1928 la fábrica Thonet modificó sus máquinas de doblar madera para manejar el acero también, y comenzó producir los diseños de acero de Marcel Breuer.

Contrachapado. El primer uso de él estaba en las espaldas de guardarropas y en fondos de cajones, pero se amplió gradualmente a otras partes planas de muebles y animó a diseñadores a utilizar formas planas más frecuentemente. Un uso novelo de él comenzó con la invención de contrachapado doblado, por Alvar Aalto y otros.

Tablero de partículas. Su rigidez permite prescindir del marco y también satisface bien al hacer se mismo (do-it-yourself). Favorece diseño caja-formado, e igual como contrachapado se puede manejar con las máquinas normales de la carpintería.

Plástico, como contraste, aboga diseñar con formas curvadas tridimensionales, especialmente cuando se utiliza la fibra de vidrio o la tecnología ABS. Estos materiales y la tecnología vienen inicialmente desde la construcción de barcos. El PVC inflable presenta otro método de construir una silla plástica. Confía en la presión de aire de guardar la forma y por lo tanto requiere formas semejantes a cojínes. La espuma del poliuretano se puede utilizar semejantemente para definir la forma de un asiento suave sin marco rígido.

Papel (quizás reforzado con tela, plástico etc.) se ha utilizado de vez en cuando en muebles "pop", quizás para profesar una forma de vida poste-moderna, una movilidad social, una libertad intelectual y una protesta contra sociedad tradicional y sus estilos de período. Las formas posibles al diseñar con el papel son restrictas, siendo sobre todo variantes de cilindros y conos.

Los antedichos no son ciertamente las últimas materias y máquinas nuevas que se introducen en la industria de muebles. Hoy las máquinas no se substituyen a menudo por nuevos, porque es generalmente posible ajustar las robot-máquinas modernas para tareas nuevas.

Al lado de materias y máquinas, puntos de partida importantes al planear la fabricación de muebles son ecología y economía.

Ecología de fabricación. se puede

aplicar fácilmente al diseño y a la fabricación de muebles. Al analizar la producción y el uso de los muebles, con el modelo estándar del análisis ecológico de ciclo vital (a la derecha), resulta que los muebles raramente generan desventajas ecológicas graves: las materias primas, especialmente madera, son renovables, hay un mercado de reciclaje animado, y la disposición de materiales es relativamente simple porque es generalmente fácil desmontar muebles y los materiales de desecho no son tóxicos.

Economía y gerencia. Hay técnicas útiles para optimizar el surtido de los

productos de la compañía. Comparando los ingresos con los costes fijos y variables, es posible definir para cada producto la cantidad de equilibrio (break-even) o el volumen crítico de ventas que la compañía deba sobrepasar para conseguir la ganancia positiva. Este método también precisa los productos menos provechosos que la compañía entonces puede quizás abandonar.

Teoría de la usabilidad de muebles

La usabilidad ha sido un aspecto principal en muchos estudios normativos acerca de muebles, especialmente durante la última mitad del siglo 20, al mismo tiempo que el estilo funcionalista de la arquitectura profesó que la función debe ser el punto de partida para todo diseño. Un país pionero era Suecia, donde Möbelinstitutet, un centro de investigación para los muebles fue creado en 1967 con el financiamiento principalmente del estado. Los primeros proyectos trataron con aspectos y dimensiones ergonómicos, y en base de estos estudios, recomendaciones fueron dados y diseminados con eficacia. Debajo está un extracto de los requisitos ergonómicos generales para las sillas y los escritorios de la oficina (según Berglund, 1976 p. 45):

A. Los hombros deben estar libres moverse.

B. Los bordes superiores e inferiores del respaldo deben ser cómodos - no bordes agudas.

C. Cuando la persona inclina hacia atrás el respaldo debe dar la ayuda al pecho más bajo y lo se debe inclinar unos 15 grados. No debe ser demasiado ancho y restringir la mudanza de los brazos.

D. Cuando está asentado vertical o un poco inclinado hacia adelante, respaldo debe dar apoyo a la espina dorsal.

E. El respaldo debe ser amortiguado.

F. El respaldo debe dar apoyo a la parte superior de la cadera pero un espacio abierto se debe dejar entre el respaldo y el asiento.

G. La altura del asiento debe ser ajustable y permitir una altura de unos 2 cm. debajo de la corva.

H. El asiento no debe ser deslizadizo. Una inclinación conveniente es cerca de 3 grados.

I. El asiento debe ser amortiguado. J. Debe haber espacio libre de ca. 10 cm entre las piernas y el frente del

asiento, para evitar de pellizcar los nervios. K. Espacio para mover las piernas. L. Debe ser posible empujar la silla detrás y remitirla. Los rodillos se deben

evitar, sin embargo. M. El asiento debe ser un poco más ancho que la cadera. Debe permitir mover

la postura. Puede ser plano o un poco cóncavo. N. La diferencia entre las alturas del asiento y del escritorio debe ser ajustable.

La altura conveniente para un escritorio es a partir del 67 a 75cm. O. Debajo del escritorio debe haber espacio para los pies unos 70 cm. ancho y

de 60 a 70 cm profundo.

Las características de los muebles para las cuales crearon estándares de calidad y métodos de la prueba, estaban, entre otras:

Elasticidad de camas y de colchones Rigidez de las estructuras, de los estantes etc. Resistencia contra rasguños, calor, alcohol y otros líquidos. Calidad de materiales Seguridad contra volcar etc.

Varias de instrucciones de Möbelinstitutet también se publicaron luego como estándares internacionales (ISO). Otros canales de la publicidad eran los libretes, conferencias en universidades y en organizaciones profesionales, las exposiciones anuales de los muebles donde a menudo un jurado se designó a escoger muebles ejemplares como tentativa de educar al gran público en las cuestiones del diseño bueno.

Los conceptos, los modelos y los métodos en el estudio de la utilidad de los muebles no diferencian mucho de sus contrapartes en el estudio de otros productos.

Teoría del mensaje de muebles

Los muebles se asocian cerca con su usuario o dueño, y al seleccionar sus muebles el usuario puede definir el retrato que otras personas tendrán de él o de ella.

Qué gente desea decir sobre sí mismos, depende sobre todo de la estructura social local. En una comunidad rural tradicional un campesino quizás desea ser visto simplemente como digno de sus padres. Por consiguiente, él tiene toda razón de pegarse a los muebles vernáculos ancestrales.

La imitación de clases más altas explica cómo los estilos de muebles propagan a través de la sociedad, y también explica porqué los nuevos estilos vienen en existencia repetidas veces. La razón es que la aristocracia reinante no puede permitirse adherir de largo a ningún solo estilo. Si hacen así, los imitadores tarde o temprano alcancen una perfección igual del estilo. La clase alta debe desarrollar continuamente su estilo de vanguardia en un nivel más refinado. De esta manera condenan a los imitadores por siempre para tener un estilo levemente pasado, por lo tanto inferior.

La gran diversidad de los mensajes que el público desea hoy entregar, hace casi imposible componer una teoría semiótica de muebles. La verdad es que hay un paradigma semiótica general pero muy poco de sus resultados hasta este momento se puede aplicar en el diseño de muebles. El método normal cuando un diseñador desea comunicar un mensaje en su trabajo es simplemente hacerlo por el método de tanteos. El público entonces decidirá tomarlo o dejarlo.

Estética de los muebles

Todos convenimos que es un placer ver objetos hermosos alrededor de nosotros y que algunos muebles son más hermosos que los otros, pero es difícil dar los argumentos para nuestras preferencias y discutirlas, o saber cómo un diseñador podría lograr belleza al crear productos nuevos.

De hecho, hay una tradición de más de dos milenios de estudiar la belleza de obras de arte y otros objetos. Desde el punto de vista de los diseñadores y de los usuarios de muebles, quizás los resultados más interesantes de estos estudios se refieren al proceso de la comprensión gradual de obras de arte.

Según la hipótesis de la comprensión gradual, el placer estético es una sensación que se siente cuando una persona descubre algo de interés en una obra de arte. Este descubrimiento produce una sensación gratificante del "eureka" que es más intensivo si el descubrimiento se ha precedido por algunos segundos del perplexion. Como contraste, si no hay ningunas enigmas y la obra de arte revela su contenido fácilmente, la sensación de la belleza sigue siendo trivial.

Un aspecto importante en el descubrimiento estético es que no es posible para un ser humano de recibir grandes cantidades de información en una partida porque hay un límite cuantitativo en la capacidad de la cognición humana. Por gran que los valores estéticos que una obra de arte pueda contener, el público nunca los puede recibir como un solo destello. La recepción siempre debe suceder gradualmente.

Debe ser admitido que los muebles pueden exhibir raramente tales puntos interesantes o focales dramáticos cómo puede una pintura o una novela. Sin embargo, incluso un mueble puede incluir los elementos que invitan a veces a espectador mirar más cerca a ellos:

Características o detalles contra-estándares que diferencian de cuál es normal en el genere de objetos.

Detalles que repiten. Esto es típico en un juego de muebles: la tabla, el armario y las sillas tienen a menudo materiales uniformes, algunos detalles comunes etc. Esto invita a espectador a una inspección hermenéutica en la cual dos vistas alternan: una vista global del conjunto, y una visión detallada en los componentes de la combinación.

Características que se asocian a otra esfera de objetos. Por ejemplo, detalles que se asemejan a formas vegetales; las formas que son típicos a vernáculo o los estilos del período.

Mensaje simbólico, por ejemplo conformidad con o protesta contra un cierto estilo de vida.

El producto será generalmente más interesante si puede ser utilizado en varias maneras, o si el usuario puede modificarlo ajustando, por ejemplo, el tamaño de una tabla o la inclinación de un respaldo.

Una calidad excepcional de la ejecución.

No ha habido mucha investigación sobre estas técnicas para crear interés estético en un mueble, y los pocos estudios que se han hecho han permanecido en un nivel del estudio de caso, no en un nivel general. En otras palabras no hay mucha teoría de estas preguntas todavía. En el desarrollo de productos práctico el diseñador tiene que confiar así apenas en los ejemplares dados por productos anteriores y en su propio juicio estético.

La teoría de la seguridad de los muebles

El uso de muebles trae consigo unos riesgos del accidente, especialmente a los niños pequeños y a personas de edad avanzada. Sin embargo, hay métodos utilizables para estudiar, sistematizar y analizar los accidentes relacionados con muebles y para definir las medidas necesarias para evitarlas. Los acercamientos son similares para casi todos los productos.

Muchos proyectos de investigación alrededor de accidentes incluyen las propuestas para mejorar el diseño de los muebles subsiguientes. Por ejemplo, el instituto de investigación sueco ha publicado instrucciones en camas del bebé y las camas plegables (evitar de conseguir el pellizcado etc.), camas literas (evitar el caer de la cama superior), taburetes altos de bebé (prevenirlos volcando), capacidad portadora de estantes, el uso de solventes tóxicos en pegamentos, pinturas y barnices, y la resistencia a ignición de los materiales superficiales. Estas propuestas también se reescriben a menudo y se publican como estándares nacionales o internacionales. Hay, entre otros, el estándar ISO/DIS 9221-2 para sillas altas de niños y los requisitos de la seguridad y probar.

SILLA

Es un mueble cuya finalidad es servir de asiento a una sola persona. Suele tener cuatro patas, aunque puede haber de una, dos, tres o más. Pueden estar elaboradas en diferentes materiales: madera, hierro, forja, plástico o una combinación de varios. Según su diseño puede ser clásica, rústica, moderna, de oficina, etc. Las que son anchas, con respaldo algo alto y con brazos se denominan sillones. Las que también cuentan con brazos pero son estrechas se denomina butacas como las de comedor o de teatro. Las que son cómodas, con brazos y respaldo bajo se denominan poltronas. También una silla se puede referir a una cama, generalmente hecha de tela, colgada entre dos árboles o palos que la sostienen, también llamada cama de campo, silla de campo o hamaca.

ORIGEN DE LA SILLA

Si bien, en algunos países de Oriente, han mantenido su costumbre de sentarse en el suelo; desde el antiguo Egipto, el hombre ha buscado la forma de descansar en una posición

intermedia entre el estar de pie y el colocarse sobre el piso.

De esta necesidad surgió un invento de gran importancia y utilidad, imprescindible para descansar, realizar algunas

actividades, compartir, viajar y tantas otras ocupaciones.

Si bien hay diferentes tipos y modelos de sillas, de variados materiales, lo esencial es que sirve para sentarse, tiene un respaldo, un asiento, y en su mayoría cuatro patas, y que está pensada para una sola persona.

El término con que se la designa proviene del latín 'sella', que deriva del verbo 'sedere': "sentarse".

Los documentos obtenidos de las sillas usadas en Egipto, aparecen en jeroglíficos pintados en las paredes de las cámaras sepulcrales, donde se muestra a hombres y mujeres sentados en sillas con respaldos.

Los diferentes muebles u objetos para mantenerse en reposo o sentado, ha variado

de acuerdo a los países, las culturas, los estilos y las modas.

En ciertas culturas es común sentarse en el suelo o con numerosos cojines; mientras que en otros se utilizan una variedad de asientos, como sillas, sillones, sofás, divanes,butacas, escaños, taburetes, bancos, hamaca, plegadizas, apilables, de ruedas para discapacitados, etc.

En el Imperio Romano se realizaban sillas de marfil. Los magistrados usaban sillas

a las que se denominaban "curules".También existían los "scammun", que eran

una especie de tarimas con respaldo.La civilización griega dejó varias muestras del uso de la silla en esculturas, desde el Siglo de Pericles. Incluso Homero cita la silla

de Penélope, de marfil y plata.

Durante su evolución muchos fueron los materiales utilizados en la construcción de las sillas, desde la piedra, pasando por el marfil, los

metales, incluso los preciosos, la madera, con accesorios

de cuero, tela, tapices, loneta, vinilo, y otras opciones que la imaginación de los diseñadores puedan poner en práctica.

Cada siglo tuvo su estilo, algunos con cargados ornamentos y formas clásicas o barrocas, con o sin decoraciones y tallados, con respaldos muy altos, hasta los más pequeños; con patas en tijera, con un solo soporte

central, con rosca de giro, con extrañas formas ergonómicas, hasta las más sencillas, incluso se ha llegado a popularizar también el "Puff" o "Sacco", creado en 1968 por Piero Gatti, Cesare Paolini y Franco Teodoro, asiento sin forma determinada, realizado en cuero o vinilo, relleno con pelotas de poliestireno. Este asiento permite que- al sentarse- dicho puff vaya tomando la forma del cuerpo.

TIPOS DE SILLA

Silla de niña.

Silla de coche.

Silla de la reina.

Silla plegable.

Silla de tijera.

Silla de oficina o silla de estudio.

Trona.

Sillón mecedora.

Silla de comedor.

Silla para bebes.

Silla de ruedas.

Banca.

Sofá.

Silla de interlocutor.

Silla para personas con discapacidades especiales.

Silla universitaria (pupitres).

Silla de colegio.

SILLA UNIVERSITARIA

EXISTENTES

Las anteriores sillas universitarias y otras en http://www.industriasescolares.com/sillas-universitarias.html no benefician al usuario por generarles molestias por el espaldar en el caso de personas más altas de las dimensiones antropométricas promedio en estudiantes universitarios, generan mucho espacio en salones pequeños y aun mas cuando deben hacer un trabajo grupal y al tener a sus compañeros al lado no hay espacio para que cada uno trabaje con libertad.

Este tipo de sillas se compones de apoyabrazos, asiento, espaldar , patas y algunas con parrilla para guardar útiles .

Postura corporal

Postura Corporal a la situación o modo en la cual está puesta, ya sea una persona o en su defecto cosa. En los llamados seres humanos, la postura o posición del cuerpo está marcada

por la columna vertebral que es la parte del cuerpo de estos seres que asume la

función de dar la posición espacial.

Todos sabemos que la postura corporal no sólo indica apariencia física sino

también, habla de nuestra salud, pero para que tengamos en cuenta cuánto puede

incidir una mala postura en nuestro cuerpo, te contamos las consecuencias más

importantes de llevar una mala postura corporal.

Más riesgo de lesiones: con una mala postura corporal tendrás más riesgo de

sufrir lesiones en diferentes partes del cuerpo, porque al ejercitarte, puedes

sobrecargar zonas corporales indeseadas al posicionarte de mala manera, que

tarde o temprano pueden acabar lesionadas.

Vientre abultado: con una postura corporal en donde la columna se encuentra

corvada, tendrás más probabilidades de debilitar los músculos del abdomen y

así, de tener un vientre abultado o lo que habitualmente llamamos barriga.

Más dolores: una mala postura en la cual estamos encorvados, ejerce presión

sobre nuestra espalda y sobre el cuello pudiendo acentuar los dolores en estas

zonas del cuerpo.

Peor apariencia: una mala postura corporal puede ser responsable de una

imagen corporal deteriorada, en la cual aparentas más años de edad y más

peso corporal, pues estar erguido, con la columna recta suma elegancia,

esbeltez y mejora notablemente la apariencia física.

La mala postura tiene sus consecuencias como reducir la circulación

sanguínea y disminuir los nutrientes en el cuerpo.

La mala postura genera lesiones en:

Espalda

El dolor de espalda es uno de los problemas de salud más frecuentes en los humanos, es de los más caros para los adultos. Puede darse por caídas, accidentes, sin hacer nada en una silla o acostado por mucho tiempo o al estar sentado por un largo tiempo en una silla de cualquier tipo.

También se cree que las causas físicas de las molestias en la espalda además de

las anteriores, inician por una mala postura o postura no natural.

La columna vertebral debe estar recta, las piernas sin cruzar y los pies bien

apoyados en el suelo, La postura puede parecer forzada pero ayuda a que la

postura sea simétrica, tenga un buen reparto del peso de la columna a la pelvis y

de la pelvis a las piernas; esta evita que sobrecarguen la zona lumbar y

cuello. Existe el libro de Mike Hage "El gran libro del dolor de espalda" conocido

por tenet mas de 200 figuras explicativas para contrarrestar el dolor de espalda.

Lesiones en hombros

La articulación del hombro está compuesta de tres huesos: la clavícula, los

omóplatos y el húmero. Los hombros son las articulaciones con más movilidad en

el cuerpo. También pueden ser inestables debido a que la cabeza del hueso del

brazo es mayor que la cavidad que la aloja. Para permanecer en una posición

estable o normal, hay músculos, tendones y ligamentos que mantienen el hombro

inmovilizado. Como el hombro puede ser inestable, en él ocurren muchos

problemas comunes. Entre ellos, torceduras, distensiones, dislocaciones,

separaciones, tendinitis, bursitis, ruptura del manguito rotador, hombro congelado,

fracturas yartritis.

Generalmente, los problemas del hombro se tratan con RICE. Estas son las siglas

en inglés para reposo, hielo, compresión y elevación. Otros tratamientos incluyen

ejercicios, analgésicos y antiinflamatorios y cirugía, cuando los otros tratamientos

no surten efecto.

Lesiones en muñecas

La muñeca está formada por ocho huesos pequeños conocidos como carpianos.

Éstos forman un conducto que corre a través de su muñeca. Ese conducto,

llamado túnel del carpo, contiene tendones y un nervio en el interior. Está cubierto

por un ligamento, que lo sostiene en su lugar.

El dolor en la muñeca es común. Los movimientos repetidos pueden lesionar la

muñeca. Las actividades cotidianas como trabajar con una computadora, deportes

con raqueta o coser, pueden causar dolor e inclusive el síndrome del túnel del

carpo. El dolor en la muñeca con hematomas e inflamación puede ser signo de un

traumatismo. Los signos de una posible fractura incluyen tanto la deformación de

la articulación, como la incapacidad para mover la muñeca. Algunas fracturas de la

muñeca son a consecuencia de la osteoporosis.

Otras causas comunes de dolor son:

Torceduras y distensiones

Tendinitis

Artritis

Gota y pseudogota

Lesiones en codos

La articulación del codo se compone del hueso, cartílago, ligamentos y líquidos.

Los músculos y los tendones ayudan a que el codo se mueva en su articulación.

Cuando alguna de estas estructuras se lastima o se enferma, surgen los

problemas en el codo.

Hay muchas cosas que pueden ocasionar dolor en el codo. Una causa común es

latendinitis, una inflamación o lesión de los tendones que unen los músculos al

hueso. La tendinitis del codo es una lesión deportiva, con frecuencia por jugar

tenis o golf. También puede ocurrir una tendinitis por usar excesivamente el codo.

Otras causas de dolor en el codo incluyen distensiones, torceduras, fracturas,

dislocaciones, bursitis y artritis. El tratamiento dependerá de la causa.

Otras de las causas físicas de las molestias en la espalda, hombro y muñeca

provienen de los siguientes factores:

Estar sentada en forma sostenida y prolongada en una postura no natural.

Mantener una postura por largo tiempo reduce la circulación sanguínea y

disminuye los nutrientes.

Las posturas inconvenientes o no neutras de la espina dorsal pueden

causar alargamiento y desgarre de músculos y ligamentos.

Compresión. La demasiada carga sobre los discos por peso extra no

necesario puede conducir a la fractura de los mismos.

Contracturas localizadas. La presión sobre el área dorsal y las piernas puede

afectar la circulación sanguínea en la parte inferior del cuerpo.

BIBLIOGRAFIA

LIBROS

-LA POSTURA CORRECTA V. GATTORONCHIERI, DE VECCHI, 2005

- Mike Hage 'El gran libro del dolor de Espalda', de Ediciones Paidós

-Todos los osos son zurdos, Ignacio Padilla y Trino

-El manejo del niño zurdo, Mark hausen

- Músculos. Pruebas, Funciones y Dolor Postural (Kendall & cols)

LINKS

http://humanismoyconectividad.wordpress.com/2009/03/19/diestros-y-zurdos/

http://www.clublancita.mil.co/index.php?idcategoria=206355

http://tufisio.net/sentarse-correctamente.html

http://www.mujeresdeempresa.com/fitness_salud/060203-sillas-ergonomicas.shtml

http://training.itcilo.it/actrav_cdrom2/es/osh/ergo/ergonomi.htm

http://www.remediospopulares.com/buena_postura.html

http://www.vitonica.com/prevencion/las-consecuencias-de-llevar-una-mala-

postura-corporal

http://ar.selecciones.com/contenido/a1111_una-buena-postura-corporal

http://www2.uiah.fi/projects/metodi/238.htm

http://www.uma.es/publicadores/prevencion/wwwuma/criteriostecnicosmobiliarioofi

cina.pdf