IV. TORRES · 2017. 4. 24. · completo de xadrez. Sumário desta lição: 1. Revisão de problemas...

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1 Traduzido e adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center IV. TORRES Objetivos desta lição: Enunciar e aplicar as regras de movimento de torres Usar as regras de movimento para contar lances e capturas Resolver problemas usando as torres Entender a estratégia de posicionamento das torres e quando usá-las O principal objetivo desta lição é ensinar as regras dos movimentos das torres. Os estudantes irão jogar o jogo dos peões com bispos e torres para praticar as regras de movimento destas duas peças. Como no jogo dos peões, ganha quem for o primeiro a colocar um peão na última fileira, ou capturar todos os peões do oponente, ou alcançar uma posição na qual o oponente deve jogar, mas ele não tem nenhum lance à disposição e o jogador tem. Muitos estudantes têm dificuldades neste ponto. Lidar com os movimentos de três peças diferentes pode ser bastante difícil. O instrutor deve estar preparado para gastar bastante tempo para permitir que os estudantes joguem o jogo dos peões com bispos e torres. Quando os estudantes tiverem assimilado bem os conceitos deste capítulo, jogar xadrez de verdade com todas as peças será fácil. Entretanto, passar muito rapidamente aqui irá privar os estudantes de muitos conceitos importantes que serão úteis para o uso de boas estratégias no jogo completo de xadrez. Sumário desta lição: 1. Revisão de problemas com os bispos 2. Movendo as torres 3. Competição para os estudantes: O jogo dos peões, bispos e torres 4. Ideias com torres e peões

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  • 1 Traduzido e adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center IV. TORRES Objetivos desta lição:

    � Enunciar e aplicar as regras de movimento de torres � Usar as regras de movimento para contar lances e capturas � Resolver problemas usando as torres � Entender a estratégia de posicionamento das torres e quando usá-las O principal objetivo desta lição é ensinar as regras dos movimentos das torres. Os estudantes irão jogar o jogo dos peões com bispos e torres para praticar as regras de movimento destas duas peças. Como no jogo dos peões, ganha quem for o primeiro a colocar um peão na última fileira, ou capturar todos os peões do oponente, ou alcançar uma posição na qual o oponente deve jogar, mas ele não tem nenhum lance à disposição e o jogador tem. Muitos estudantes têm dificuldades neste ponto. Lidar com os movimentos de três peças diferentes pode ser bastante difícil. O instrutor deve estar preparado para gastar bastante tempo para permitir que os estudantes joguem o jogo dos peões com bispos e torres. Quando os estudantes tiverem assimilado bem os conceitos deste capítulo, jogar xadrez de verdade com todas as peças será fácil. Entretanto, passar muito rapidamente aqui irá privar os estudantes de muitos conceitos importantes que serão úteis para o uso de boas estratégias no jogo completo de xadrez. Sumário desta lição: 1. Revisão de problemas com os bispos 2. Movendo as torres 3. Competição para os estudantes: O jogo dos peões, bispos e torres 4. Ideias com torres e peões

  • Traduzido e adapt 1. Revisão de Problemas Antes de ensinar os movos movimentos de peões e de bi Revisão de Bispos Peça parencontramínimo bispo datodos osassuminmovam. O objetipadrão eh7 – g8 que usa Na posiçdas branganhar? as branc Se as brapeão-e dseu bispbrancas brancas lance pafrente doataca napodem ad4 e gan Revisão da cravada Uma craentão seBispos súnicas p Seja agressivo Para ganCapture oportuni adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center

    mas com Bispos os movimentos das torres, é importante que os estude de bispos ça para os estudantes contrarem o número ínimo de lances para que o spo das brancas capture dos os peões negros, sumindo que eles não se ovam. objetivo é encontrar um drão eficiente, como Bd3 – g8 – f7 –h5 –f3 – c6 – a4, e usa apenas oito lances. a posição à direita, é a vez s brancas. Quem vai nhar? Com lances corretos, brancas devem vencer. as brancas atacarem o e das negras, movendo u bispo para c3 ou d6, as ancas ganham. Mas se as ancas jogarem Bd2 (um nce passivo que fica na ente dos peões, mas não aca nada), então as negras dem avançar seu peão para e ganhar a partida. ma cravada é uma tática que mantém algo no lugar,tão se tornar um alvo. ispos são bons para criar cravadas nas diagonais, micas peças boas para criar cravadas. ra ganhar no xadrez, é importante ser agressivo. Crapture peças desprotegidas. Avance os peões semprortunidade exista. 2

    estudantes dominem bem

    lugar, que pode ais, mas não são as ivo. Crie ameaças. sempre que uma boa

  • Traduzido e adapt 2. Movendo as Torres Pergunte aos estudantes como aapropriada do xadrez. As torresmover até serem bloqueadas po. Capturas de torre Torres se atacam e se defendem mutuamente

    adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center omo as torres se movimentam. Eles devem usar a t torres se movimentam ao longo de colunas e fileiradas por peças da própria cor ou capturarem algumaMonte a posição à direita e mostre como as torres capturam. Note que a torre pode capturar o bispo em e2 ou o peão em b5, mas não pode capturar o bispo em a5, pois a torre está bloqueada pelo seu próprio peão. Ela também não pode capturar o peão-h5 na sua vez de jogar, pois uma vez que ela capture o peão-g5 ela para e a vez das brancas acabou. Quantos lances diferentes a torre pode fazer resposta é oito). A torre tem várias casas paraduas capturas diferentes. Lembre que os estudantes devem responder ncom notação do xadrez. O instrutor pode tambnegro, usando a notação do xadrez, todos os lpode fazer nesta posição, para ajudar os estudnotação. Torres de lados opostos se atacam mutuamentorres da mesma cor se defendem mutuament Torres ao longo da mesma coluna ou fileira cocasas entre elas, e cada uma controla a casa qu

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    sar a terminologia fileiras. Elas podem se lguma peça inimiga. fazer na posição acima? (a s para escolher, incluindo nder nomeando as casas e também listar no quadro os os lances que a torre estudantes a aprender a amente, enquanto que amente. leira controlam as mesmas casa que a outra está.

  • Traduzido e adapt 3. Competição com Torre Estudantes irão agora competir torres. Como antes, existem trêsavançar um peão até a última fipeões do oponente (não é necestorres para vencer) e iii) alcançavez do seu oponente de jogar, mlance legal e você tem. Prática, o reforço competitivo adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center

    Na posição à direita, cada par de torres de mesma cor está defendendo a outra, enquanto que ambas as torres brancas estão atacando a torre negra em f5, que por sua vez está atacando ambas as torres brancas. orres, Bispos e Peões petir no jogo dos peões, bispos e em três maneiras de vencer: i) tima fileira, ii) capturar todos os necessário capturar bispos ou lcançar uma posição na qual é a gar, mas ele não tem nenhum É extremamente importante que os estudantepartidas com as torres, bispos e peões. Eles pconfortáveis com as propriedades, vantagens,estratégias de cada peça. O instrutor pode inserir cada uma das lições esegmentos, interrompendo as partidas dos epermitindo que eles joguem na maior parte d 4

    udantes jogem muitas Eles precisam se sentir tagens, diferenças e ições em pequenos dos estudantes, mas arte do tempo.

  • Traduzido e adapt 4. Ideias com Torres e Pe Monte nodireita e pmover a tonecessáriofinalmentAtacar o pganha tãoposicionaestá e dep Agora morepita o exderrotar onenhum d Agora, nerápida de colocandodois peõecapturar ue então popeão remquarto lan 5. Táticas Os estudantes irão descobrir mu Garfo Pense no que o oponente irá fazer adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center

    s e Peões nte no tabuleiro a posição à ita e peça aos estudantes para ver a torre (quantos lances forem essários) de forma que ela irá lmente capturar o peão. car o peão lateralmente não ha tão rapidamente quanto icionar a torre na coluna onde ele e depois capturá-lo. ora monte a posição ao lado e ita o exercício. A torre deve rotar os dois peões, de forma que hum deles chegue à última fileira. ora, neste caso, a maneira mais ida de ganhar é começar ocando a torre na fileira onde os s peões estão posicionados, turar um deles no próximo lance tão posicionar a torre atrás do o remanescente, capturando-o no rto lance. rir muitas estratégias úteis para ganhar partidas. Um garfo ocorre quando uma peça está atacando mais de uma peça do oponente ao mesmo tempo. Qualquer peça pode ser usada para criar um garfo. Na posição à direita, peça aos estudantes dizerem qual seria o melhor lance das brancas. Capturar o peão-c7 parece atraente, mas os esconsiderar o que o oponente irá fazer. Neste cprovavelmente irá capturar a torre com o bisp5

    s os estudantes precisam este caso, ele o bispo vigiante em a5. As

  • Traduzido e adapt Ataque descoberto

    adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center brancas também poderiam avançar um peão. Enão seja mau, também não é a melhor escolha A melhor escolha é mover a torre para c5, atacsimultaneamente. Atacar os dois bispos simulchamado de garfo. Se as negras colocarem umsegurança, o outro será capturado. Um lance qé melhor do que um que faz apenas uma. . Monte no tabuleiro a posição à direita. O lance é das brancas. Qual sua melhor estratégia? As brancas têm muitas opções razoáveis. Dois lances ruins são T x a5 (entregando uma torre em troca de um peão) e Tb1 (onde ela pode ser capturada de graça pelo bispo). Outros lances podem ser bons, mas não necessariamente o melhor. A melhor escolha é mover o peão de e2-e4. Esambos o bispo em f5 e a torre em a6. O bispo bloqueado pelo peão e não podia capturar a toMover uma peça para criar um ataque com umconhecido como ataque descoberto. Ataques descobertos podem ser muito fortes. está atacando o bispo enquanto o bispo está atnegras podem mover um deles para escapar dopodem mover os dois. Se o bispo negro capturar o peão-e4, o bispo btorre em a6. No lance seguinte, a torre branca a5, agora desprotegido. Enquanto as brancas nerro de perder a torre ou de mover o peão-c3 qirão ganhar a partida e devem ganhar rapidam.

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    peão. Embora este lance scolha. 5, atacando os dois bispos simultaneamente é rem um bispo em lance que faz duas ameaças e4. Este lance ataca bispo branco estava ar a torre, mas agora pode. om uma peça atrás é ortes. Neste caso, o peão está atacando a torre. As apar do ataque, mas não spo branco irá capturar a ranca irá capturar o peão-ncas não cometerem o c3 que está seguro, elas pidamente.

  • Traduzido e adapt O valor relativo de bispos e torres Torres controlam mais casas

    adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center Se as negras moverem o bispo para c8 para proteger a torre, as brancas irão capturar a torre em a6 de qualquer maneira. (diagrama ao lado). Após as negras capturarem o bispo em a6, qual é o melhor lance das brancas? Novamente, a melhor escolha é capturar o peão-a5 que está desprotegido. Esta posição permite ao instrutor revisar o conceito de garfo, pois quando as brancas capturam o peão-a5 com a torre, ela ataca o bispo em a6 e o peão negro em c5 ao mesmo tempo. Quem é mais forte, o bispo ou a torre? Como propriedades distintas, em certas posições o bdo que a torre. Entretanto, de forma geral, a toque? Em primeiro lugar, uma torre controla mais cabispo. Coloque um bispo em um tabuleiro vazquantas casas ele controla se nada o estiver blresposta será 7, 9, 11 ou 13 casas, dependendodo centro ele estiver. Agora coloque uma torre em qualquer lugar npergunte quantas casas ela controla se nada a Ela controla 14 casas de qualquer lugar. Destaestudantes podem ver que uma torre pode cono número de casas que um bispo controla, e elcasas que um bispo na melhor posição.

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    omo eles têm es o bispo será mais útil al, a torre é mais forte. Por ais casas do que um iro vazio e pergunte iver bloqueando. A ndendo de quão próximo ugar no tabuleiro e ada a estiver bloqueando. . Desta forma, os de controlar até duas vezes la, e ela controla mais

  • Traduzido e adapt Torres controlam casas das duas cores, bispos só de uma

    adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center Agora monte o tabuleiro com a posição à direita. Pergunte quantos lances o bispo precisa para capturar a torre se ela não se mover. Peça aos estudantes para usar a notação de xadrez para explicar os dois métodos de captura da torre (1. Bc4 então para e6, ou 2. Bf5 então para e6) Pergunte agora quantos lances a torre precisa para capturar o bispo se ele não se mover. Peça novamente aos estudantes para usar a notação de xadrez para explicar os dois métodos de captura do bispo (1. Te3 então para d3, ou 2. Td6 então para d3) Agora mude a posição da torre ou do bispo em apenas uma casa, como no exemplo ao lado. A torre ainda precisa de dois lances para capturar o bispo, mas o bispo jamais irá capturar a torre, pois ela está em casa de cor diferente da do bispo. Embora a torre possa alcançar qualquer casa no tabuleiro, um bispo está limitado a se mover em casas de apenas uma cor.

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  • Traduzido e adapt Como as torres podem ser mais fortes do que os bispos Elaborando um plano Táticas práticas Planejamento os próximos lances adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center

    Agora nós temos duas razões para acreditar que as torres são mais fortes do que bispos, de maneira geral. Monte a posição à direita. Diga aos estudantes que neste jogo as regras são diferentes, e que peões não podem capturar nem ser capturados. As brancas jogam antes. O objetivo delas é capturar o bispo negro e o objetivo das negras é evitar que ele seja capturado Se as brancas não controlarem a casa f8, as neseu bispo para f8 e depois para o espaço abertde não coloca-lo em uma casa controlada pela As brancas precisam descobrir onde as negrasseu bispo e então planejar como mantê-lo sobmais rápida das brancas de ganhar é jogar Tc8têm três lances possíveis para o bispo: se ele fserá capturado pela torre, então ele se move p O melhor lance das brancas é mover Tg8, concasa que o bispo negro pode ir. As brancas capquando ele se mover para uma delas. É melhor que os estudantes descubram tudo isO instrutor não deve fazer muito além de jogamovendo o bispo para f8 e então para o espaçque os estudantes tentem ganhar a partida. Monte a posição à direita. Diga aos estudantes que é a vez das brancas e pergunte qual seria a melhor estratégia. As brancas têm várias opções razoáveis. Esta é uma posição complexa. Mover peças para onde elas podem se capturadas de graça é na maior parte dos casos uma má estratégia. Entretanto, procurar por um sacrifício útil deve ser 9

    negras devem mover aberto, tendo o cuidado a pela torre. negras desejam posicionar lo sob controle. A maneira ar Tc8. As negras então e ele for para f8 ou h8, ele ove para h6. 8, controlando ambas as cas capturam então o bispo tudo isto por conta própria. e jogar pelas negras, espaço aberto, permitindo

  • Traduzido e adapt Combinação As melhores posições para as torres As torres não devem ser usadas logo adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center

    encorajado. Neste caso, o melhor lance é jogar Rxh4. Embestejam trocando uma torre mais forte por umnegras jogarem Rxh4 será a vez das brancas jo Qual é o melhor lance das brancas? Bg5 dá umtorres. No final desta sequência de lances (umé chamada por enxadristas), as brancas ficam mais. Um bispo extra em uma posição compliuma vantagem vitoriosa. Peça aos estudantes, enquanto eles estiverem descobrir em que lugar as torres são mais forttrazê-las o quanto antes ou se é melhor espera Com os bispos, os estudantes devem lembrar qdeterminaram que era melhor desenvolvê-los partida e aponta-los para o centro, onde eles sTorres são diferentes. As brancas cometeram o erro de desenvolver a torre muito cedo. Qual é a melhor resposta das negras? Capturar a torre em a3 com o bispo em f8 é uma excelente troca para as negras. A decisão das brancas de mover a torre muito cedo não foi uma boa decisão. Para ajudar os estudantes a descobrir com fazer o melhor uso das torres, monte no tabuleiro a posição à direita. Peça a eles para pensar sob o ponto de vista das brancas. Pergunte então em qual casa vazia que eles gostariam de colocar uma torre, sabendo que o próximo lance é das negras. Muitas sugestões são razoáveis, incluindo colquinta fileira, onde ela pode se mover nas qua10

    4. Embora as brancas or um bispo, depois que as ncas jogarem novamente. dá um garfo nas duas es (uma combinação, como ficam com um bispo a omplicada como esta é erem jogando, para fortes e se é melhor esperar até mais tarde. brar que eles los logo no início da eles são mais fortes. do colocá-la na quarta ou as quatro direções e, se

  • 11 Traduzido e adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center

    não for nas colunas d- e e-, ela ainda atacará peões. Entretanto, se a torre estiver atacando um peão pela frente (estando na mesma coluna do peão), o peão pode se defender avançando uma casa (onde estará protegido por um peão adjacente) ou pode ser defendido por uma torre atrás do peão atacado. Entretanto, se a torre for colocada na sétima fileira, ela irá atacar mais de um peão. Como isto é chamado? Um garfo! Se um peão for defendido, o outro pode ser capturado. Torres são mais fortes na sétima fileira Na maioria das partidas, muitos peões ainda não terão sido movidos. Onde as torres são mais fortes? Quando os estudantes forem jogar xadrez com todas as peças, eles verão que as torres são mais fortes na sétima fileira, que é a fileira da posição inicial dos peões do oponente. Coluna aberta Como levar uma torre até a sétima fileira? Pergunte aos estudantes se não é mais fácil posicioná-la em uma coluna sem peões. Jogadores de xadrez chamam estas colunas de colunas abertas. Como jogadores de xadrez chamam colunas onde existem peões de ambas as cores? Coluna fechada Colunas com peões de ambas as cores são conhecidas como colunas fechadas. Onde as torres ficam mais bem posicionadas? Como elas controlam mais casas quando não são bloqueadas por peões, usualmente as torres ficam melhores em colunas abertas. Torres são mais fortes na sétima fileira e em colunas abertas Ao estar em uma coluna aberta, uma torre pode se mover para a sétima fileira, ou outras caso a boa estratégia dite. Sumarizando, torres são mais fortes na sétima fileira e em colunas abertas.

  • Traduzido e adapt Usualmente, não se deve mover as torres muito cedo

    adaptado do inglês © 2006-2010 U.S. Chess Center Na posição inicial, quantas colunas abertas existem? Não existe nenhuma. Somente quando peões forem capturados é que colunas abertas são criadas. Usualmente, é melhor esperar até que existam colunas abertas para mover as torres, pois somente então o jogador saberá a melhor posição para elas. Mover as torres mais cedo do que isto é simplesmente perda de tempo. 12