Jardín de Niños
Transcript of Jardín de Niños
Ing. Alexander Moreno Aguilar COD.
Ing. Willinton Ijaji Carmona COD. 1090527
Ing. José Manuel Ricaurte Hurtado COD. 1090525
Ing. Carlos Andrés Cortes Ibarguen COD. 1090526
BREVE RESUMENAlicia Martínez, mujer casada de 36 años con licenciatura
en ciencias de la comunicación y con maestría en
administración esta en proceso de búsqueda de una
escuela preescolar para su hija Mónica de 4 años.
Ella se encuentra confusa por la gran oferta de escuelas
publicas y privadas, sin embargo junto con su esposo
Alexis han definido una serie de parámetros que desean
encontrar en la escuela seleccionada.
Los aspectos mas importantes que ellos consideran al
momento de la elección son los idiomas, la computación,
que la institución este certificada y que brinde un desarrollo
integral basado en actitudes habilidades y valores de
acuerdo a la religión que ellos procesan.
SITUACIÓN PLANTEADA
Actualmente en Mexico existe
una gran oferta de instituciones
educativas de nivel prescolar,
cada una ofrece un portafolio de
servicios atrayente,
confundiendo a los padres que
están en proceso de selección
de un plantel educativo para el
estudio de sus hijos.
El jardín infantil fantasías del
grillito es una de las opciones
mas adecuadas a las
necesidades de educación.
JARDIN INFANTIL FANTASIAS DEL GRILLITO
MISION:
Somos una institución que promueve elcrecimiento integral de sus alumnos ypadres de familia, a través de un equipode profesionales comprometidos con eldesarrollo de habilidades, actitudes yvalores, quienes por su calidez humana,atención personalizada y métodoseducativos de vanguardia contribuyen aelevar su calidad personal y académica,impactando positivamente su formacióncomo personas para la construcción deunMexicomejor.
JARDIN INFANTIL FANTASIAS DEL GRILLITO
VISION:
Construir un mejor futuro basados enuna visión humanística de la educación:el respeto a los procesos individuales ycolectivos dentro de un clima deseguridad y confianza, llegar a ser lideresen el sector.
ANALISIS CRITICO
ANALISIS CRITICO
ANALISIS CRITICO
ANALISIS CRITICODiagnostico de necesidades en la educacion preescolar
de Mexico:
Este diagnostico se desarrolla en los Centros de Atención
Infantil (CAI) del Distrito Federal.
NÚMERO DE CAI POR DELEGACIÓN
ANALISIS CRITICO
MATRÍCULA POR NIVEL DE ATENCIÓN
El 79% de los niños en edad infantil en México, se matriculan a
preescolar
Perfil académico de trabajadores a cargo de los estudiantes en
Edad preescolar e inferiores
PERFIL ACADÉMICO DE 1,312 PERSONAS QUE
ATIENDEN A PREESCOLARES.
FACTORES CLAVES DE ÉXITO O FRACASO DE UNA INSTITUCIÓN PRESCOLAR
Infraestructura fisica
Diseñar una estrategia
de marketing
Realizar alianzas
estrategicas
Reducción de costos
Competitividad
con el mercado y
diferenciación
Utilizar la tecnologia y los
medios de comunicacion
Para lograr posicionamiento
Diseñar nuevos
modelos academicos
y planes de estudio
Buscar certificaciones
enfocadas a la calidad
RECOMENDACIONES AL MOMENTO DE SELECCIONAR UNA INSTITUCION DE PRESCOLAR
Los padres deben tener en cuenta:
1. Las características deseadas
2. El presupuesto con el que se cuenta
3. La infraestructura de la institución
4. Los valores y planes de enseñanza
5. Ambiente, la ubicación y la seguridad
Las instituciones de prescolar deben tener en cuenta:
1. Su sector de mercado
2. Su portafolio de servicios
3. La diferenciación con la competencia
4. Los costos ofrecidos
5. Su estrategia de marketing
6. La calidad del servicio
Pregunta 1: Que información secundariadebe contemplar Alicia en su proceso dedecisión de compra?
INFORMACION
SECUNDARIA
1 Transporte
2 Horarios
3 Alimentación
4 Actividades
5 Uniformes
Pregunta 2: Elabora el diagrama sobre el proceso dedecisión de compra de Alicia y los factores de decisiónde comprar que influyan en su decisión. Inscribiría aMónica en el Jardín de Niños Fantasías del Grillito?Explica.
R/ Nuestro grupo considera que Alicia optaría por elegiral colegio fantasías del grillito porque es el que mas seajusta a sus necesidades
Participación de Mercado
Proceso de decisión de compra de Alicia
INFORMACION
Todos los colegios
de educación
preescolar del
sector, su
publicidad y
marketing
PROCESO DE DECISIÓN
DE COMPRA
Su hija debe entrar a preescolar
II
Identificación
de las escuelas del sector
Evaluación de
Alternativas de acuerdo a sus
necesidades
Decide ingresar a su hija al
colegio fantasías del Grillito
Evalúa el servicio de la
institución después de ingresar
FACTORES
SITUACIONA-
LES (O DE
SITUACION)
En el momento
Alicia y su esposo
están en
capacidad de
pagar una buena
institución para su
hija.
FUERZAS SOCIALES Y
DE GRUPO
Ella tuvo estudió en muy
buenas instituciones y su
sector social es la educación,
su religión es Laica.
FUERZAS
PSICOLÓGICAS
Angelica quiere lo mejor
para su hija, que tenga un
gran aprendizaje, dejar una
herencia.
Pregunta 3: Quienes son o pueden ser losinfluenciadores en este proceso de decisiónde compra?
Participación de Mercado
Pregunta 4: De acuerdo con los 5 criterios de segmentación a quesegmento pertenece Alicia?
R/Segmentación psicográfica
Pregunta 5: Para una escuela de tu localidad, Indica y explica loscriterios, así como los factores de decisión de compra que podríainfluir en tu decisión de una escuela para preescolar de acuerdo contu experiencia personal. Organiza un cuadro comparativo entreescuelas incluir escuelas publicas
R/ en nuestro medio entre los factores a tener en cuenta serían:•Nivel socio económico de los alumnos que asisten•Nivel de formación educativa•Religión o valores•Desarrollo Integral•Desempeño de los profesores•Costos•Tecnología e instalaciones
Participación de Mercado
COMPARATIVOS DEL SECTOR EN CALI
Participación de Mercado
Pregunta 6: Realiza una Investigación de mercado del tipoexploratorio (grupos focales o entrevistas profundas) con mujeresque tengan características similares a las de Alicia sobre cual seria elproceso de decisión de compra ¿Qué tipo de escuela decidirían odecidieron y por qué?R/ Se realizó encuesta a 20 mujeres del perfil de Alicia, se encontró losiguiente:
Ponderado tenido en cuenta al momento
de seleccionar una institución preescolar
Según la encuesta y elcuadro comparativo de lasinstituciones del sector, lasencuestadas eligirían alcolegio Diana Oese o aCanguritos para laeducación de sus hijos.
CONCLUSIONES
Las instituciones educativas deben mantener su
competitividad y diferenciación de su competencia.
Deben definir una clara estrategia de Marketing
Deben elegir su sector de mercado
Pueden incluir un marketing mix dentro de la
estrategia
Los padres al momento de la elección deben tener
unas necesidades claras
Buscar información de las posibles ofertas
Seleccionar la adecuada de acuerdo a sus
requerimientos