JARDÍN DE NIÑOS “CARLOS A. CARRILLO”CCT: 15EJN0957Z

NIVEL: PREESCOLARTURNO: MATUTINO

DIRECTORA ESCOLAR: ELIZABETH FLORES FUENTESNÚMERO TELEFÓNICO: 045 7225613841

CORREO ELECTRÓNICO: gris_fresisima@hotmail.comESTADO: MÉXICO MUNICIPIO: VILLA DE ALLENDE

DIRRECCIÓN DE LA ESCUELA CALLE Y NÚMERO: DOMICILIO CONOCIDO

MUNICIPIO: VILLA DE ALLENDE LOCALIDAD: SAN ISIDRO, EDO MEX.

Planteamiento

del problema.

Justificación.

Objetivos.

Cronograma

de actividades.

Evaluación.

EL PROYECTO CONSTA DE LOS

SIGUIENTES APARTADOS:

 

La problemática que se detectó fue el uso inadecuado de las áreas verdes y la poca valoración a la cosecha, por lo cual se pretende sensibilizar a los alumnos tanto en la importancia de los alimentos como parte de una acción productiva en la sociedad y de su consumo para el bienestar.

JUSTIFICACIÓNN

“El Huerto Escolar como Recurso de Enseñanza.Aprendizaje” está organizado siguiendo unasecuencia que le permite al maestro y la maestraplanificar y desarrollar actividades integradas entodos los campos formativos, tomando en cuenta loscontenidos relacionados con nutrición y seguridadalimentaria presentes en el campo formativo de Exploración y conocimiento del mundo y Desarrollo físico y salud constituyéndose en unfortalecimiento y reforzamiento de estas temáticas

OBJETIVOSOBJETIVOS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ETAPA ACTIVIDADES FECHA RECURSOS ESPACIO

1 SIENTE

Diálogo

Lluvia de ideas

Elaborar listado

14 al 18 de octubre de 2013Pizarrón

PintarrónAULA

2 IMAGINA

Elaboren dibujos

Enlisten soluciones.21 al 25 de octubre de 2013

Hojas

Lápiz

Crayolas

AULA

3.HAZ Dialogo

Proyecto

Preparar el huerto

Sembrar

Cosechar

Elaboración de ensaladas

(comida saludable)

28 de octubre al 13 de diciembre de

2013

Hojas

Tecnológicos

Material para preparar la

tierra

Semillas

Alimentos

Proyecto

AULA

HUERTO

4 COMPARTE13 al 31 de enero 2014

DESGLOSE DE ACTIVIDADES

“QUÉ APRENDÍ DE DISEÑA EL CAMBIO”.

Alumno: para poder comer una ensalada se trabaja mucho y debemos cuidar toda la comida y aprovecharla

Padre de familia: todos trabajamos para que nuestros hijos aprendan sobre la cosecha y producción de alimentos

Madre de familia: si los enseñamos a trabajar juntos todo es mejor

EVALUACIÓN

ETAPA I SIENTE

ETAPA 2 IMAGINA

DIBUJOS SOBRE QUE HACER

ETAPA 3 HAZ

ETAPA 3 HAZ