ACTIVIDADES DEL 18 AL 22 DE ENERO3°A, B, C Y D

ESPAÑOLPROFRA. AURORA RESENDIZ CHÁVEZ

FECHA DE ENTREGA: 22 Y 23 DE ENERO MÁXIMO DOMINGOSNOTA: ES IMPORTANTE REVISAR LAS ACTIVIDADES ANTES DE LA

REUNIÓN DE ZOOM DE LOS DIAS LUNES PARA ACLARACIONES Y DUDAS PRESENTAR TUS ACTIVIDADES CON LETRA LEGIBLE Y ESPECIFICAR A

QUE SEMANA CORRESPONDEN ENVIAR TUS ACTIVIDADES POR VÍA WHATSAPP O CORREO

ELECTRÓNICOamedied.resendiz @aefcm.gob.mx

Las siguientes actividades te las envío para que te bases en ellas las puedes hacer en este mismo formato que te mando o las puedes pasar a tu cuaderno

como se te haga más fácil y conveniente GRACIAS…

ACTIVIDADES DE APRENDE EN CASA SEMANALSEMANA DEL 18 AL 22 DE ENERO de 2021

NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________GRADO Y GRUPO:____________

¿CÚALES FUERON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA SEMANA?

¿QUÉ TEMAS O TÍTULOS SE VIERON A LO LARGO DE LA SEMANA?

ESCRIBE BREVEMENTE CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAYAS ENTENDIDO DE

CADA UNO DE LOS TEMAS VISTOS DURANTE LA SEMANA

¿CÚAL FUE EL TEMA O CONCEPTO QUE SE TE FACILITÓ MÁS? EXPLICA PORQUE

¿CÚAL TEMA O CONCEPTO SE TE DIFICULTÓ MÁS? EXPLICA PORQUE

ACTIVIDAD 1: Elabora un mapa (conceptual, sinóptico, nubes, arcoíris) de la información presentada o te puedes apoyar de tus apuntes o tu libro de texto de las características y función de los formularios impresos y digitales.

Los formularios son instrumentos o herramientas que permiten recolectar información, la cual posteriormente es utilizada para cumplir una gran variedad de objetivos. Pueden servir, por ejemplo, para conocer los síntomas de un paciente, para registrar los datos de un alumno, para recordar las características de un entrevistado, entre otras aplicaciones. Por lo general, un formulario se trata de un documento que se estructura a partir de preguntas, las cuales permiten recolectar los datos de las personas. Por esta razón, la selección y diseño de las preguntas o variables que componen el formulario es un paso esencial para lograr la calidad del mismo.El éxito de un formulario depende de la manera en la que sean organizadas y estructuradas las preguntas; es por ello que estas herramientas suelen ser diseñadas por expertos en el área donde se aplicará dicho formulario. En un principio los formularios se realizaban en hojas de papel, pero hoy en día −con el avance de las tecnologías− las empresas e instituciones diseñan y utilizan formularios en formato digital; esto facilita su utilización, llenado y posterior análisis.

La finalidad de dichas preguntas es obtener información sobre las personas, por lo que están diseñadas para responder ciertos elementos relacionados con el objetivo del área o disciplina donde se aplica el formulario. La función principal de un formulario es recopilar información de una persona, lo que servirá a la organización que la recibe para procesar una petición de un servicio o producto. Dependiendo de la situación se proporcionará una información u otra.

Las características mínimas que deben tener todo formulario son las siguientes:Un formulario cuenta con preguntas específicas para conocer aspectos particulares sobre cada individuo.

Las preguntas suelen ser breves y concretas porque con ello busca la practicidad y eficiencia.-Nombre, correo electrónico, edad.-Sencillez en su diseño.-Cada formulario debe estar diseñado para un procedimiento especifico.-El orden en el cual se solicita la información debe ser realizado en la misma secuencia en la cual se generan los datos.ACTIVIAD 2: Análisis de la convocatoria de COMIPEMS

ACTIVIDAD 3: FECHAS IMPORTANTES DE LA CONVOCATORIA

ACTIVIDAD 4: ANALSIS DEL FORMULARIO DE COMIPEMS POR ÚLTIMO CONTESTA LAS PREGUNTAS

¿Por qué es importante conocer y entender la clase de información que se pide antes del llenado de un formulario?

¿Qué pasaría si en cada tramite que llevarás a cabo escribieras tus datos de manera distinta?

¿Cómo crees que afectaría los servicios que recibes?

HAZ UN LISTADO DE LA INFORMACIÓN QUE SE TE SOILICITA Y VE RECABANDO ESA INFORMACION