JUEGOS INFANTILES

Rocío Plaza ÁlvarezProceso educativo en la Ed. Infantil

Daniel Rodríguez ArenasMagisterio de Educación Infantil 1º B

UCLM. Facultad de Educación de Toledo

• Abuelo/ padres/ nosotros: Este juego es de los más antiguos. Por lo que fueron nuestros abuelos y padres, principalmente quienes jugaron.

• Nombre del juego: Las canicas. Es el juego infantil por excelencia.

• Espacio: El jugador debe adaptarse siempre al entorno escogido para el juego. Por ejemplo en la calle, en el parque o en el patio del colegio.

• Material: algunas bolas pequeñas o canicas, ya sean metálicas, de cerámica, de vidrio, de plástico o incluso de mármol.

• Objetivo: Al tratarse de un juego de puntería y precisión, el objetivo inicial siempre es acertar el blanco escogido, impulsando para ello la canica con el dedo pulgar con un golpe seco y preciso.

• Reglas: En ningún caso se admite el arrastre o acompañamiento como técnica para lanzar la canica.

• Nº de jugadores: No tiene límite• Tipo: competitivo o cooperativo:

competitivo, todos los jugadores compiten entre ellos.

LAS CANICAS

• Abuelo/ padres/ nosotros: Las tres generaciones. Pero en la actualidad cada vez es menos frecuente.

• Nombre del juego: La comba• Espacio: En el parque o patio de

colegio. Dónde haya suficiente espacio para que no choque la cuerda con algo.

• Material: Una cuerda• Reglas: Si uno no salta cuando le toca,

o tropieza con la cuerda, se para el juego y éste pasa a "ligársela", o lo que es lo mismo, a "dar a la comba".

• Nº de jugadores: No tiene límite• Edad: No tiene edad concreta.• Tipo: competitivo o cooperativo.

Cooperativo. • En qué consiste: Dos jugadores agarran

la cuerda, uno por cada extremo, para darla vueltas. Los demás se colocan en fila para ir pasando a saltar sin perder turno. Mientras que uno salta, los demás cantan una canción y según como sea ésta, se da a la comba un ritmo diferente. Las canciones más populares de este juego son algunas como por ejemplo: “Al pasar la barca”; “El cocherito”; o “Cuando venga el cartero”

• Tipos: Balanceo, comba elevada, comba por parejas o dobles.

LA COMBA

• Abuelo/ padres/ nosotros: Las tres generaciones. Abuelos, padres y nosotros. Pero en la actualidad cada vez menos frecuente.

• Nombre del juego: La gallinita ciega.• Espacio: En el parque o patio de colegio. Un

espacio exterior.• Material: Una pañuelo.• Reglas: 1. Si adivinan quién eres, te toca ser la

gallinita ciega. 2. No deben salir del espacio que han marcado con anterioridad. 3.La gallinita ciega no debe quitarse el pañuelo hasta que adivine el nombre de la persona que ha cogido.

• Nº de jugadores: grupo.• Edad: no tiene edad concreta.• Tipo competitivo o cooperativo: Cooperativo. • En qué consiste: Una jugador hace de gallinita

ciega. Para ello se le tapan los ojos con un pañuelo, de manera que no pueda ver nada. El

resto de los participantes hacen un corro en torno a él y comienzan el siguiente diálogo:

“Gallinita ciega ¿qué se te ha perdido? (dice el corro)

Una aguja y un dedal (contesta la gallina)Pues da tres vueltas y los encontrarás (dice el

corro)Una, dos y tres (la dan tres vueltas sobre sí

misma) La gallinita con los brazos extendidos intenta

coger a alguien del corro. El resto intentará que se despiste agachándose, tocándola, apartándose... Cuando consigue dar con alguien, debe adivinar, solamente por el tacto, de quién se trata. Si acierta, coloca la venda a la persona que ha cogido, pasando a ser ésta la gallinita.

LA GALLINITA CIEGA

• Abuelo/ padres/ nosotros: Abuelos y padres.

• Nombre del juego: El clavo.• Espacio: En el exterior.• Material: Un clavo o algo similar, con

punta algo afilada para que se pueda clavar en la tierra sin dificultad.

• Reglas: Si fallas se cambia el turno.• Nº de jugadores: Generalmente dos.• Edad: no tiene edad concreta.• Tipo: competitivo o cooperativo.

Competitivo.• En qué consiste: El terreno se marca

con el clavo, dividiéndolo según el número de participantes. Después, cada uno se sitúa en su parte y comienzan a lanzar el clavo por turnos. Cada vez que se clava, se traza una línea recta que pasa por la marca que deja el clavo. Este terreno pasa a ser propiedad de el tirador. Con cada fallo se cambia el turno. El juego concluye cuando los jugadores no tienen espacio para permanecer en su campo.

EL CLAVO

• Abuelo/ padres/ nosotros: Abuelos y padres, principalmente.

• Nombre del juego: El corro.• Espacio: En el exterior.• Material: Ninguno.• Reglas: No soltarse de las manos.• Nº de jugadores: De dos en adelante.• Edad: no tiene edad concreta.• Tipo: competitivo o cooperativo:

Cooperativo.• En qué consiste: Los participantes se

cogen de la mano formando un círculo. Danzan al compás de las canciones y acompañan la letra con sus movimientos. Otras veces, al tiempo que se gira en el corro, las canciones son acompañadas por gestos, movimientos y por exclamaciones onomatopéyicas que acentúan los versos y estrofas. Las canciones más populares son: “El corro de la patata” y “El patio de mi casa”.

EL CORRO

• Abuelo/ padres/ nosotros: Abuelos y padres.• Nombre del juego: La cuna o Los nudos.• Espacio: En el exterior o interior.• Material: Una cuerda de unos 100

centímetros de longitud.• Reglas: El jugador que haya fallado, perderá. • Nº de jugadores: De dos en adelante.• Edad: no tiene edad concreta.• Tipo: competitivo o cooperativo: Cooperativo.• En qué consiste: En este juego se utiliza una

cuerda atada en los extremos y cogida entre las manos. Los dedos se van entrelazando con ella. Formada la primera figura básica, el siguiente jugador coge la cuerda en determinados puntos, pasando ésta a sus manos, y creando en esta ocasión otra figura distinta, y así sucesivamente. La precisión a la hora de coger la cuerda es importante, porque si no se hace de modo correcto la cuerda se liará y ya será imposible seguir el juego, por lo que la jugadora o el jugador que ha fallado, perderá. Según la maña, se podía conseguir movimiento con las figuras. Estas figuras recibían cada una un nombre: bigotes de gato, la cama, las tijeras, etc.

LA CUNA

• Abuelo/ padres/ nosotros: Las tres generaciones.• Nombre del juego: El escondite• Espacio: En el exterior.• Material: Ninguno. • Reglas: El jugador que se la “liga” debe taparse los ojos

y debe contar hasta el número pactado anteriormente.• Nº de jugadores: en grupo.• Edad: no tiene edad concreta.• Tipo: competitivo o cooperativo: Competitivo y a la vez

cooperativo.• En qué consiste: Después de sortear quién se la “liga”,

el jugador o la jugadora se tapa los ojos y empieza a contar hasta un número pactado de antemano. Mientras se cuenta, los demás se esconden para no ser vistos. Cuando termina de contar, comienza la búsqueda. Y cada vez que ve a una o uno, va a su sitio y dice el nombre de la persona que ha visto y el lugar donde se encuentra escondida. Mientras, el resto intentan llegar al sitio de la persona que se la ‘liga’ para ‘salvarse’, diciendo: ¡por mí! El juego termina cuando todos los jugadores se han salvado o han sido encontrados. La primera o el primero que ha sido visto, es quien ‘la liga’ la próxima vez.

• Variantes: El escondite inglés. Uno de los participantes se coloca en una pared de espaldas al resto de los jugadores, mientras el resto se sitúa a cierta distancia en la línea de salida. La persona que la liga, comienza a decir: “Una, dos y tres, al escondite inglés, sin mover las manos ni los pies”. Las demás aprovechan para acercarse lo más posible a la pared, parándose en el momento en que termina su retahíla y gira la cabeza. Si al hacerlo ve a alguna/o en movimiento le manda de nuevo a la línea de salida. La primera persona que consigue llegar hasta la pared es la ganadora.

EL ESCONDITE

• Abuelo/ padres/ nosotros: Abuelos y padres.• Nombre del juego: La goma• Espacio: En el exterior.• Material: Una goma de unos ocho metros de

longitud y un centímetro de ancho anudada en sus extremos.

• Reglas: en el momento en que se produzca el fallo, éste ocupará el lugar de quien sujete la goma.

• N º de jugadores: Al menos dos.• Edad: no tiene edad concreta.• Tipo: competitivo o cooperativo. Cooperativo.• En qué consiste: Dos de los participantes se

sitúan frente a frente en el interior de la goma, la cual se coloca a la altura de los tobillos. El resto de las jugadoras y jugadores irán saltando por turnos. En el momento en que se produzca el fallo, ésta o éste ocupará el lugar de quien sujete la goma. A medida que avanza el juego se va incrementando la dificultad, es decir, la goma pasa de los tobillos a las rodillas, los muslos, la cintura, axilas, cuello y por último, se sujeta con las manos extendidas sobre la cabeza.

• Variantes: Existen multitud de variantes: la goma se pisa con un pie, con los dos, se salta, etc. También, en el caso de que el número de participantes sea considerable, en vez de dos que sujeten la goma se pueden situar tres o cuatro, formando de esa manera un triángulo, un cuadrado, etc.

LA GOMA

• Abuelo/ padres/ nosotros: Abuelos y padres. Aunque también nosotros hemos jugado pero con modificaciones y con otro nombre: “El juego de las sillas”, y en vez de cuatro esquinas, son sillas; pero tiene el misma función.

• Nombre del juego: Las cuatro esquinas• Espacio: En el exterior.• Material: No precisa ningún material, pero sí

delimitar el campo de juego, en el que se deben señalar cuatro esquinas formando un cuadrado. Actualmente, se necesitan sillas.

• Reglas: Si consigue el del centro quitar “su” esquina a otro compañero, éste pasará al centro.

• N º de jugadores: no tiene límite. • Edad: no tiene edad concreta.• Tipo: competitivo o cooperativo. Competitivo. • En qué consiste: Uno de los participantes se

queda en el centro de las cuatro esquinas designadas, mientras el resto ocupa una esquina cada uno. En lugar de esquinas se pueden utilizar árboles, farolas, o simples piedras para delimitar el campo de juego. A la orden de uno o de todos los participantes, se intercambian las esquinas, muy rápidamente, para intentar así que quien se encuentra en el centro no consiga quitar “su” esquina a nadie. Si lo consigue, pasa al centro el participante que se ha quedado sin ella.

LAS CUATRO ESQUINAS

• Abuelo/ padres/ nosotros: padres y nosotros.• Nombre del juego: El pañuelo• Espacio: En el exterior.• Material: Un pañuelo y terreno para jugar.• Reglas: Quien traspase la raya que parte el terreno

en dos partes, quedará eliminado.• Nº de jugadores: El número mínimo para poder

jugar es de dos jugadores por cada uno de los dos equipos y una persona que aguante el pañuelo; pero cuantos más jugadores por equipo participen, mejor.

• Tipo: competitivo o cooperativo. Competitivo pero también cooperativo, con los de tu grupo.

• En qué consiste: * Se forman dos equipos con el mismo número de

jugadores. En secreto, cada equipo asigna un número a cada jugador. De manera que, si hay diez jugadores por bando, cada uno tendrá un número del 1 al 10. * Se forman dos grupos, y entre ellas se coloca el jugador que aguanta el pañuelo y que será quien vaya cantando los números. Cuando, por ejemplo, canta el 3, saldrán de cada grupo los dos jugadores que tengan asignado este número. Rápidamente llegarán hasta el pañuelo e intentarán cogerlo y llevarlo a su campo sin ser alcanzados por su contrincante. * El jugador que aguanta el pañuelo se mantiene sobre una raya que divide en dos el campo de juego. Es muy frecuente que la pareja de jugadores que intervienen en la partida llegue al mismo tiempo al pañuelo. Entonces, se suceden los amagos de cogerlo, de forma que si un jugador finge cogerlo y el otro empieza a perseguirlo traspasando la raya, éste quedará eliminado. * Cuando un jugador está eliminado, el número que tenía asignado pasa a ostentarlo otro de su mismo equipo, que, naturalmente, tendrá a partir de este momento dos números. * Ganará el equipo que logre eliminar a todos los contrarios

EL PAÑUELO

• Abuelo/ padres/ nosotros: las tres generaciones.• Nombre del juego: Pase Misí• Espacio: En el exterior.• Material: Ninguno.• Reglas: Cuando elija, no puede cambiar.• Nº de jugadores: No hay límite.

Edad: no tiene edad concreta.• Tipo: competitivo o cooperativo. Competitivo y

cooperativo.• En qué consiste: Se eligen dos participantes que

formarán el arco por el que pasará el resto. Cada uno de estos dos elige el nombre de un color, una ciudad, un río, etc. (por ejemplo, rojo y azul). A continuación, se cogen de las manos y las levantan simulando un puente. El resto se agarra por la cintura, formando una fila, y van pasando por debajo del puente mientras cantan la siguiente canción:

“Pase misí,pase misá,

por la Puerta de Alcalá,los de adelante corren mucho,

los de atrás se quedarán”.

Cuando se llega al final de la canción la pareja que hace el puente, atrapa entre sus brazos a la persona que intenta pasar, y esta elige entre las opciones que la dan, y sin que el resto del grupo se entere. La atrapada se coloca detrás de su elección, cuando ya no quedan más en la fila, se marca una línea en el suelo y a la de tres se tira en sentido opuesto intentando que no se separen.

PASE MISÍ

• Abuelo/ padres/ nosotros: las tres generaciones pero en la actualidad cada vez mucho menos frecuente.

• Nombre del juego: El juego del trompo o la peonza.

• Espacio: En el exterior.• Material: La peonza, trompo, peón o piuca

que es un juguete de madera, de forma cónica y terminado en una punta metálica, llamada rejo; sobre ella se enrolla una cuerda para lanzarlo y hacerlo bailar.

• Nº de jugadores: Se puede jugar individualmente y también en grupo.

• Tipo: competitivo o cooperativo: competitivo.

• En qué consiste: Las formas de jugar eran muy diversas. Básicamente se trataba siempre de arrojar la peonza mediante la cuerda y hacerla bailar.

• Variantes: Los jugadores arrojaban simultáneamente sus peonzas e inmediatamente los cogían con la mano, sin que dejara de bailar. Otra de las maneras de jugar consistía en marcar un círculo en el suelo y, por turno, arrojar el trompo para que bailase dentro. Mientras bailaba, el jugador intentaba sacarlo con ayuda de la cuerda. Si lo conseguía no pasaba nada, pero en caso contrario todos los demás arrojaban sus peonzas contra él hasta que, por efecto de alguno de los porrazos que recibía, salía del círculo.

LA PEONZA

• Abuelo/ padres/ nosotros: las tres generaciones pero en la actualidad cada vez mucho menos frecuente.

• Nombre del juego: La soga.• Espacio: En el exterior.• Material: Sogas resistentes. Un

pañuelo por cada soga.• Nº de jugadores: No hay límite. Pero

cada grupo debe de tener el mismo número de personas.

• Tipo: competitivo o cooperativo: cooperativo con tu grupo pero a la vez competitivo con los demás.

• En qué consiste: cada grupo se colocara en fila india cogiendo la cuerda, un equipo frente al otro. Se toma la cuerda fuertemente con las dos manos; la cuerda que previamente se le ha atado un pañuelo en su parte media. Una vez colocados los equipos y cuando den la señal se empezará el juego, los dos equipos tirarán con fuerza de la cuerda para intentar llevar el pañuelo hasta su campo. El equipo que lo consiga es el ganador.

LA SOGA

• Abuelo/ padres/ nosotros: Padres y nosotros. • Nombre del juego: La zapatilla por detrás• Espacio: En el exterior.• Material: Una zapatilla o algo similar.• Nº de jugadores: No hay límite. • Tipo: competitivo y cooperativo: competitivo.• En qué consiste: Los niños se sientan en el

suelo formando un círculo y se escoge a suertes el que comienza. El que está de pie comienza a dar vueltas alrededor del grupo con la zapatilla en la mano, mientras todos cantan una canción:

A la zapatilla por detrás, tris-trás,

ni la ves ni la verás, tris-trás.

Mirad para arriba, que caen judías. Mirad para abajo,

que caen garbanzos. ¡A dormir, a dormir

que vienen los Reyes Magos!

Los niños miran hacía arriba o abajo según diga la canción y al llegar la última frase cierran los ojos. El que está de pie aprovecha ese momento y coloca la zapatilla detrás de uno de sus compañeros. Cuando dice ¡ya! todos se giran a buscar la zapatilla y el que la tiene detrás, sale corriendo para pillar al que estaba de pie antes de que logre sentarse en el sitio vacío. Si lo consigue, se repite turno, sino, le toca a él dar vueltas y volver a colocar la zapatilla.

LA ZAPATILLA POR DETRÁS

• Abuelo/ padres/ nosotros: Padres y nosotros.

• Nombre del juego: El truque• Espacio: En el exterior.• Material: Una tiza para pintar y una

piedra.• Nº de jugadores: No hay límite.

• En qué consiste: Se dibuja el truque, y se echa la piedra en la primera casilla, entonces a pata coja hay que intentar llevarla hasta la ultima casilla, si se sale, se pasa turno. Cuando ya has llevado la piedra hasta el final, la coges, y tienes que tirarla a la segunda casilla, entonces saltas desde fuera hasta la casilla segunda a pata coja sin pisar la primera casilla.

• Reglas: Mientras que estas llevando la piedra por las casillas, no puedes pisar las líneas del dibujo

EL TRUQUE

• Abuelo/ padres/ nosotros: Padres y nosotros.

• Nombre del juego: Buscando el tesoro.• Espacio: En el exterior o interior.• Material: Los tesoros pueden ser

cualquier tipo de objetos: botones, papeles, piedras, etc.

• Nº de jugadores: No hay límite. • Edad: no tiene edad concreta.• En qué consiste: Uno de los que

juegan esconde los objetos elegidos, sin que el resto del grupo le vea. A continuación, los demás emprenderá una carrera en busca de los tesoros, mientras que quien los ha escondido les irá indicando con las palabras: ¡Frío, frío! ¡ Te vas a quemar..! ¡Caliente, caliente! la proximidad al lugar donde ha escondido el objeto buscado. Ganará quien más objetos encuentre.

• Reglas: los jugadores no pueden ver dónde esconde los objetos.

BUSCANDO EL TESORO

• Abuelo/ padres/ nosotros: Padres y nosotros.

• Nombre del juego: Veo, Veo.• Espacio: En el exterior o interior.• Material: Ninguno.• Nº de jugadores: No hay límite. • Edad: no tiene edad concreta.

• En qué consiste: Uno de los participantes piensa un objeto que se encuentra a la vista del grupo y dice:

“Veo, veo.”“¿Qué ves?” (le contesta el resto)

“Una cosita.”“¿Con qué letrita?” (le responden)“Empieza por la letra... y termina

por...” Los demás dicen, por turno, un objeto

que empiece por esa letra hasta que alguien acierta de qué se trata, pasando a ser quien vuelve a comenzar el juego. Cuando resultaba imposible descubrir el objeto, se podían dar pistas: tamaño, textura, etc.

VEO, VEO

• Abuelo/ padres/ nosotros: nosotros.

• Nombre del juego: La cadena• Espacio: En el exterior• Material: Ninguno.• Nº de jugadores: No hay límite.• Edad: no tiene edad concreta.• Tipo: competitivo y cooperativo:

Cooperativo. • En qué consiste: Un participante

corre a por el resto del grupo, mientras el resto escapa y evita que no le cojan, cuando el que persigue coge a alguien se unen de la mano y van a por otra persona. Así al coger a muchas personas se van uniendo de la mano, el juego acaba cuando están todos en la cadena.

• Reglas: Si la cadena se rompe los miembros de la cadena no podrán pillar a nadie.

LA CADENA

• Abuelo/ padres/ nosotros: Padres y nosotros.

• Nombre del juego: Tres en raya o tres en línea.

• Espacio: En el exterior o interior.• Material: Se necesita un tablero, que puede

ser pintado a lápiz sobre un papel o bien en el mismo suelo con tiza o con el canto de un ladrillo. También necesitaremos tres fichas por jugador. Las fichas pueden ser piedras, trozos de madera, bolitas de papel, monedas, garbanzos, lentejas o cualquier cosa similar.

• Nº de jugadores: Dos personas.• Tipo: competitivo o cooperativo:

Competitivo.• En qué consiste: El juego comienza cuando

un jugador coloca una de sus fichas en una de las intersecciones de las líneas o en el centro. El turno pasa al otro jugador que coloca una de sus fichas. Así irán colocando los dos jugadores, de forma alternativa, las tres fichas, intentando colocarlas "en línea" o "las tres en raya". De manera vertical, horizontal o lateral. Cuando todas las fichas están sobre el tablero, el jugador al que le toca mover desplaza una de sus fichas a un lugar contiguo y libre. Así irán moviendo las fichas hasta que alguno de los jugadores consigue colocar sus tres fichas "en raya" y gana el juego.

TRES EN RAYA

• Abuelo/ padres/ nosotros: Padres y nosotros.

• Nombre del juego: El hula hoop • Espacio: En el exterior o interior.• Material: Se necesita un aro de

plástico.• Nº de jugadores: Individual.• Edad: no tiene edad concreta.• En qué consiste: consiste en que

el aro que se hace girar alrededor de la cintura haciendo movimientos circulares con la cadera, se mantenga en el aire sin que se caiga.

EL HULA HOOP

Para concluir…• Decir que hay muchos más juegos en estas tres generaciones de los que he

nombrado, como por ejemplo: jugar a las casitas; a las muñecas; al fútbol; baloncesto; a las Barbies; a las carreras de sacos; a las chinas; las chapas; guardias y ladrones; el juego de la pídola; el rescatado; la taba; la pelota; los zancos; pies quietos; la carrera de las tres piernas; la carretilla; palo ciego o piñata; las cometas; relevos; piedra, papel o tijera; el calienta manos, etc.

• Casi todos estos juegos que he nombrado son juegos tradicionales, muchos de ellos han sido compartidos por las tres generaciones (abuelos, padres y nosotros). Como juegos actuales podemos destacar algunos juegos que he nombrado anteriormente como (la cadena, buscando el tesoro, el escondite, las tres en raya, el fútbol, etc.) pero estos juegos se están sustituyendo por otros, como los videojuegos (Play Station, Wii, Nintendo) . El inconveniente de estos videojuegos, es que no aportan la misma creatividad que los juegos de antes. Pero el inconveniente mayor, es que estos juegos no ayudan a la socialización y la interacción con los demás, que tan importante es para los niños, ya que muchos de estos videojuegos se pueden jugar de manera individual.