Juegos tradicionales en la escuela
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ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE EXTENSIÓN MAZATLÁN
“PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ”Ciclo escolar 2015-2016
AsignaturaEducación física
Titular de la asignatura
Celia Leticia Juárez Camacho
5° Semestre grupo “C” Alumnos
• Banda González Alfredo • Iribe Osorio Barby Daney • Monroy Ponce María
Guadalupe
• Ruiz Tirado María Fernanda • Vega Sánchez Erika Jazmín• Vega Sánchez Maritza
Mazatlán, Sinaloa Enero del 2017
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Los juegos tradicionales en la escuela
Se considera al juego como un fenómeno inherente al niño, debido a que el juego es uno de sus primeros lenguajes y una de sus primeras actividades.
No podemos excluir el juego
del ámbito escolar
Siempre y cuando consideremos los tiempos que no perjudiquen
el resto de las actividades
El aprendizaje escolar a través de situaciones lúdicas es mucho
mas enriquecedor
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El juego es un espacio y un tiempo de libertad, donde "todo se puede", por ello las posibilidades de aprendizaje
son incontables
Los niños pueden descubrir múltiples procesos relativos al aprendizaje y la educación
Momentos de asombro
Descubrimiento
Análisis
Establecimiento de relaciones
Similitudes
Diferencias
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¿Qué son los juegos tradicionales?
Son juegos que desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su esencia. Son juegos que no están escritos en ningún libro especial, ni se pueden comprar en ninguna juguetería.
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Jugado por los niños por el placer de jugar
Necesidades básicas
Reglas de fácil comprensión No requiere mucho
material Simples de compartir
Características
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IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
• El juego es importante en la educación y desarrollo de los niños.
• Acceso a la cultura local y regional.
• Favorece el juego activo ante una cultura “avanzada” que estimula la pasividad.
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• Permitir la estimulación y el desarrollo de la atención, la iniciativa, las destrezas y habilidades, los conceptos, toma de decisiones, respeto de reglas, creatividad, enriquece los vínculos y manifestaciones sociales.
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“Recomendaciones para organizar Juegos”
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- Canicas.- Elástico.- Avioncito.- Atrapadas.- Estatuas de
marfil.- Stop.- Quemados.
- Cebollita.- Víbora de la
mar.- Escondidas.- Rueda de San
Miguel.- ¿Lobo estás
ahí?- Encantados.- Balón-lata.