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JUNTA DIRECTIVA Redacción y Revisión General

Rubén Narciso Ministerio de Economía Jaime Mejía

Lic. Sergio de la Torre, Titular Flor de María Hernández Lic. Jacobo Rey Sigfrido Lee, Suplente

Ministerio de Finanzas Equipo Técnico INE

Lic. Dorval Carías, Titular Karin Barrios Lic. Edwin Oswaldo Martínez, Suplente Carla Villatoro

Ricardo Loaiza Ministerio de Agricultura, Ganadería y

Alimentación

Ing. Elmer López, Titular Ing. Carlos Alfonso Anzueto, Suplente Diagramación y diseño

Ligia Morales

Ministerio de Energía y Minas

Lic. Erick Archila, Titular Licda. Ivanova Ancheta, Suplente

Secretaría de Planificación y

Programación de la

Presidencia Licda. Ekaterina Arbolievna Parrilla, Titular

Licda. Dora Marina Coc, Suplente

Banco de Guatemala Lic. Edgar Barquín Durán, Titular

Lic. Julio Roberto Suárez, Suplente

Universidad de San Carlos de Guatemala Ing. Murphy Olimpo Paiz, Titular

Lic. Oscar René Paniagua Carrera, Suplente

Universidades Privadas Dr. Oscar Guillermo Peláez, Titular

Comité Coordinador de Asociaciones Agrícolas, Comerciales, Industriales y

Financieras

Lic. Juan Raúl Aguilar Kaehler, Titular

GERENCIA

Lic. Rubén Narciso, Gerente Lic. Jaime Mejía Salguero, Subgerente

Técnico

Ing. Orlando Monzón, Subgerente Administrativo

Financiero Guatemala, diciembre de 2014

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Contenido Presentación ...................................................................................................................... 6

A. BIBLIOTECAS ............................................................................................................ 7

Características ................................................................................................................................. 7

1.1 Número de bibliotecas, serie histórica .................................................................................. 8

1.2 Número de bibliotecas por departamento ........................................................................... 8

1.3 Número de bibliotecas por clase de institución .................................................................... 8

1.4 Número de bibliotecas por fuente de recursos financieros .................................................. 9

1.5 Porcentaje de bibliotecas estatales por departamento ........................................................ 9

1.6 Porcentaje de bibliotecas según régimen de tenencia del local ........................................... 9

1.7 Número de bibliotecas con condición física eficiente, según característica ....................... 10

1.8 Porcentaje de tipos de catálogos utilizados en bibliotecas ................................................ 10

1.9 Número de tipo de organización del catálogo utilizado en bibliotecas .............................. 10

1.10 Porcentaje de tipo de clasificación utilizado en bibliotecas ............................................. 11

1.11 Número de tipo de servicio que presta la biblioteca ........................................................ 11

Materiales ..................................................................................................................................... 12

2.1 Número de materiales en existencia en bibliotecas, serie histórica ................................... 13

2.2 Número de materiales en existencia en bibliotecas por departamento ............................ 13

2.3 Número de clase de materiales existente en bibliotecas ................................................... 13

2.4 Porcentaje de materiales en bibliotecas por idioma .......................................................... 14

2.5 Número de materiales adquiridos en español en el año. Serie histórica ........................... 14

2.6 Número de materiales adquiridos en español por departamento ..................................... 14

2.7 Número de tipo de materiales en español adquirido ......................................................... 15

2.8 Número de materiales adquiridos en otro idioma. Serie histórica. .................................... 15

2.9 Número de materiales adquiridos en otro idioma por departamento. .............................. 15

2.10 Número de tipo de materiales en otro idioma adquirido. ................................................ 16

2.11 Número de tipo de materiales según adquisición, donación ........................................... 16

2.12 Número de tipo de materiales según adquisición, compra ............................................. 16

Personal ......................................................................................................................................... 17

3.1 Número total de personas que laboran en bibliotecas, serie histórica ............................. 18

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3.2 Número de personas que laboran en bibliotecas .............................................................. 18

3.3 Número de personas que laboran en bibliotecas por departamento ............................... 18

3.4 Porcentaje de personal técnico por departamento ............................................................ 19

3.5 Porcentaje de personal administrativo por departamento ............................................... 19

3.6 Porcentaje de personal de servicio por departamento ...................................................... 19

Usuarios ......................................................................................................................................... 20

4.1 Número de usuarios, serie histórica................................................................................... 21

4.2 Número de usuarios por departamento ............................................................................ 21

4.3 Número de usuarios por sexo ............................................................................................ 21

4.4 Número de usuarios por clase............................................................................................. 22

4.5 Número de usuarios estudiantes por nivel de educación ................................................... 22

B. Centros de Documentación ......................................................................................... 23

Características ............................................................................................................................... 23

1.1 Número de centros de documentación, serie histórica ...................................................... 24

1.2 Número de centros de documentación por departamento ............................................... 24

1.3 Número de centro de documentación por clase de institución ......................................... 24

1.5 Porcentaje de centros de documentación estatales por departamento ............................ 25

1.6 Porcentaje de centros de documentación, según régimen de tenencia del local ............. 25

1.7 Número de centros de documentación con condición física eficiente, según ................... 26

característica ............................................................................................................................. 26

1.8 Porcentaje de tipos de catálogos utilizados en centros de documentación ....................... 26

1.9 Número de tipo de organización del catálogo utilizado en centros de documentación ... 26

1.10 Porcentaje de tipo de clasificación utilizado en centro de documentación ..................... 27

1.11 Número de tipo de servicio que presta el centro de documentación .............................. 27

Materiales ..................................................................................................................................... 28

2.1 Número de materiales en existencia en centros de documentación, serie histórica ......... 29

2.2 Número de materiales en existencia en centros de documentación por departamento... 29

2.3 Número de clase de materiales existente en centros de documentación .......................... 29

2.4 Porcentaje de materiales en centros de documentación por idioma ................................. 30

2.5 Número de materiales adquiridos en español en el año. Serie histórica .......................... 30

2.6 Número de material adquirido en español por departamento ......................................... 30

2.7 Número de tipo de material en español adquirido ............................................................. 31

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2.8 Número de material adquirido en otro idioma. Serie histórica. ........................................ 31

2.9 Número de material adquirido en otro idioma por departamento. .................................. 31

2.10 Número de tipo de material adquirido en otro idioma. .................................................. 32

2.11 Número de tipo de material según adquisición, donación .............................................. 32

Personal ......................................................................................................................................... 33

3.1 Número total de personas que laboran en centros de documentación, serie histórica ... 34

3.2 Número de personas que laboran en centros de documentación .................................... 34

3.3 Número de personas que laboran en centros de documentación por departamento ...... 34

3.4 Porcentaje de personal técnico por departamento ........................................................... 35

3.5 Porcentaje de personal administrativo por departamento ............................................... 35

3.6 Porcentaje de personal de servicio por departamento ..................................................... 35

Usuarios ......................................................................................................................................... 36

4.1 Número de usuarios, serie histórica ................................................................................... 37

4.2 Número de usuarios por departamento ............................................................................ 37

4.3 Número de usuarios por sexo ........................................................................................... 37

4.4 Número de usuarios por clase ............................................................................................ 38

4.5 Número de usuarios estudiantes por nivel de educación .................................................. 38

Aspecto metodológico .................................................................................................................. 39

Boleta ............................................................................................................................................ 41

Glosario ......................................................................................................................................... 45

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Presentación

El Instituto Nacional de Estadística –INE-, con base en el trabajo realizado por la Unidad de

Estadísticas Socioculturales y de Seguridad e investigadores(as) de campo, pone a la

disposición la publicación, “Bibliotecas y Centros de Documentación, Primer semestre

2014”, como una contribución a los(as) usuarios(as), investigadores(as) y público en

general presentando una perspectiva de la actual realidad de las Bibliotecas y Centros de

Documentación del país.

La información que se presenta se conforma de cuatro módulos sobre Bibliotecas y cuatro

sobre Centros de documentación, los cuales se identifican por: características, materiales,

personal y usuarios; representados por series históricas; los mismos identifican el

comportamiento por cada semestre del año.

Gracias a la participación del Banco de Guatemala, Organismo Judicial, Biblioteca Nacional,

Municipalidades, Casas de la Cultura, instituciones y establecimientos públicos(as) y

privados(as) y a todos los representantes de las unidades de información del país, quienes

proporcionaron la información solicitada por el INE permitiendo finalizar satisfactoriamente

este documento.

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A. BIBLIOTECAS

Características

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1.1 Número de bibliotecas, serie histórica

1S 2012 – 1S 2014

Durante el primer semestre de 2014 se reportaron información un total de 302 bibliotecas. Al igual que toda la información contenida en este documento, este dato es preliminar y está sujeto a ajuste.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.2 Número de bibliotecas por departamento

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre del año 2014, el departamento de Guatemala, reportó el número más alto de bibliotecas, con un total de 116, seguido por Alta Verapaz y Sacatepéquez con 20 y 18 bibliotecas, respectivamente. Los departamentos con menor número de bibliotecas reportadas fueron: Santa Rosa y Totonicapán.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.3 Número de bibliotecas por clase de institución

Primer semestre 2014

Según su clasificación, las bibliotecas que están catalogadas como Municipales, tienen el registro más alto (145). Por su parte las Gubernamentales y Semiautónomas, registran el menor número de bibliotecas con 38 y 18 respectivamente.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

331

357

340333

302

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

116

20 18 17 12 12 11 11 11 10 9 9 9 9 8 7 5 4 2 2

Gua

tem

ala

Alta

Ver

apaz

Sac

atep

éque

z

Que

tzal

tena

ngo

Chi

mal

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ngo

Sol

olá

Esc

uint

la

Suc

hite

péqu

ez

San

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cos

Ret

alhu

leu

Hue

hueten

an…

Qui

ché

Pet

én

Zac

apa

Jala

pa

Baj

a V

erap

az

Chi

quim

ula

Izab

al

San

ta R

osa

Tot

onic

apán

18

38

42

59

145

Semiautónoma

Gubernamental

Autónoma

Privada

Municipal

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1.4 Número de bibliotecas por fuente de recursos financieros

Primer semestre 2014

El aporte principal para el funcionamiento de las bibliotecas durante el primer semestre del año 2014, fue proporcionado por el Estado. Por su parte las donaciones nacionales e internacionales, fueron fuentes de recursos financieros para un total de 17 bibliotecas.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.5 Porcentaje de bibliotecas estatales por departamento

Primer semestre 2014

Las bibliotecas estatales que se encuentran con mayor porcentaje en el país en el departamento de Guatemala con un 18.0%. Con menor porcentaje de bibliotecas estatales con 2.3% fueron los departamentos de Santa Rosa y Totonicapán en conjunto.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.6 Porcentaje de bibliotecas según régimen de tenencia del local

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre del año 2014 se reportó que 86.6% de las bibliotecas tienen un local propio. Por su parte le siguen los regímenes con el 74.4% municipal, y el 5.8% alquilado.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

4

5

3

14

46

58

172

No responde

Otros

Donación internacional

Donación nacional

Privada

Propios

Estatal

18.0

7.6

7.0

6.4

5.8

5.2

5.2

5.2

5.2

4.7

4.7

4.1

4.1

3.5

3.5

3.5

2.3

1.7

1.2

1.2

Gua

tem

ala

Alta

Ver

apaz

Que

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tena

ngo

Sol

olá

Suc

hite

péqu

ez

Sac

atep

éque

z

San

Mar

cos

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hueten

an…

Pet

én

Chi

mal

tena

ngo

Esc

uint

la

Ret

alhu

leu

Zac

apa

Qui

ché

Baj

a V

erap

az

Jala

pa

Chi

quim

ula

Izab

al

San

ta R

osa

Tot

onic

apán

5.8

8.7

74.4

86.6

Alquilado

Otro

Municipal

Propio

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1.7 Número de bibliotecas con condición física eficiente, según característica

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre del año 2014, 95.4% de bibliotecas reportaron que la ubicación es eficiente. Por otra parte 78.8%, indicaron que el mobiliario es adecuado al servicio que presta.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.8 Porcentaje de tipos de catálogos utilizados en bibliotecas

Primer semestre 2014

El sistema de fichas alcanzó el 36.8% de los reportes, siendo el tipo de catalogación más utilizado durante el primer semestre del año 2014. El 27.8% de las bibliotecas reportaron que no disponen de un catálogo de ordenamiento del material disponible.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.9 Número de tipo de organización del catálogo utilizado en bibliotecas

Primer semestre 2014

Las bibliotecas que reportaron catalogar documentos según título fue un 31.5%, seguido por ordenamiento de materia (29.7%). Mientras que el ordenamiento tipo diccionario, se utilizó en 6.6% de las bibliotecas.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

95.4 90.1

83.1 78.8

Ubicación Iluminacion Ventilacion Mobiliario

10.9

24.5

27.8

36.8

Listado impreso

Computarizado

No dispone de catálogo

Fichas

31.5

29.7

28.2

6.6

3.9

Título

Materia

Autor

Diccionario

Otro

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1.10 Porcentaje de tipo de clasificación utilizado en bibliotecas

Primer semestre 2014

El tipo de clasificación con mayor manejo es Dewey con un 44.7% para el primer semestre del año 2014. Siguiéndole la utilización de clasificación el tipo correlativo con un 27.2%.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.11 Número de tipo de servicio que presta la biblioteca

Primer semestre 2014

El mayor servicio que facilitan las bibliotecas en la república es el de la sala de lectura con un 44.6%. Mientras que el préstamo a domicilio es el menor servicio 17.2%.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

44.7

27.2

19.2

8.3

0.7

Dewey

Correlativo

No respuesta

Otras

Congreso

228

105

90

88

Sala de lectura

Búsqueda Computarizada

Fotocopia

Préstamo a domicilio

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BIBLIOTECAS

Materiales

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2.1 Número de materiales en existencia en bibliotecas, serie histórica

1S 2012 – 1S 2014

El primer semestre de 2014 reporto 2,41,114 de los materiales existentes en las bibliotecas, 7.5% menos en comparación al primer semestre 2013. El primer semestre 2012, reportó el mayor número de materiales existentes, cuando alcanzó 52.2% del total reportado en 2012.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.2 Número de materiales en existencia en bibliotecas por departamento

Primer semestre 2014

Las bibliotecas del departamento de Guatemala reportaron la mayor cantidad de materiales existentes cuando alcanzaron 67.9%. Por su parte las bibliotecas del departamento de Totonicapán fueron el menor registro alcanzando 0.1% del total nacional.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.3 Número de clase de materiales existente en bibliotecas

Primer semestre 2014

Los libros, representaron 80.7% de los materiales existentes en las bibliotecas a nivel nacional, durante el primer semestre del año 2014. Por su parte, material audio visual y publicaciones periódicas acumularon en total 2.2% del material existente.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2,648,532

2,414,872

2,591,869

2,460,779

2,410,114

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

1,63

5,30

5

143,

611

124,

779

68,1

64

64,0

89

47,8

45

43,4

40

38,0

28

37,5

61

36,4

18

32,1

68

32,1

12

24,4

20

24,1

49

23,6

39

17,6

23

6,82

0

5,05

5

2,46

6

2,42

2

Gua

tem

ala

Que

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Mar

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ché

Pet

én

Baj

a V

erap

az

Izab

al

San

ta R

osa

Chi

quim

ula

Tot

onic

apán

1,944,184

243,612

170,263

40,640

11,415

Libros

Manuscritos

Otros documentos

Material audio visual

Publicaciones períodicas

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2.4 Porcentaje de materiales en bibliotecas por idioma

Primer semestre 2014

En el primer semestre del año 2014, los materiales obtenidos en idioma español reportados por las bibliotecas a nivel nacional fue 86.2%.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.5 Número de materiales adquiridos en español en el año. Serie histórica

1S 2012 – 1S 2014

El primer semestre del año 2014 reportó 2,077,763 del total de los materiales adquiridos en las bibliotecas, 7.2% menos en comparación al primer semestre del año 2013. El primer semestre 2012, reportó el mayor número de materiales adquiridos, cuando alcanzó 51.4% del total reportado en 2012.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.6 Número de materiales adquiridos en español por departamento

Primer semestre 2014

Las bibliotecas del departamento de Guatemala reportaron la mayor cantidad de materiales adquiridos cuando alcanzaron 64.7%. Por su parte las bibliotecas del departamento de Totonicapán fueron el menor registro alcanzando 0.1% del total nacional.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

86.2

13.8

En español

Otro idioma

2,360,033

2,086,9882,226,927

2,105,597 2,077,763

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

1,34

5,02

7

139,

120

106,

732

64,4

03

58,3

01

45,4

03

43,0

02

36,8

11

36,4

26

35,6

39

31,7

47

31,1

96

23,8

39

23,3

10

22,7

46

17,4

48

6,75

6

5,00

4

2,43

1

2,42

2

Gua

tem

ala

Que

tzal

tena

ngo

Sac

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Sol

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Alta

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Mar

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pa

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Baj

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al

San

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osa

Chi

quim

ula

Tot

onic

apán

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2.7 Número de tipo de materiales en español adquirido

Primer semestre 2014

Los libros, representaron 80.3% de los materiales existentes en las bibliotecas a nivel nacional, durante el primer semestre del año 2014. Por su parte, material audio visual y manuscritos acumularon en total 2.1% del material existente.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.8 Número de materiales adquiridos en otro idioma. Serie histórica.

1S 2012 – 1S 2014

El primer semestre del año 2014 reportó un 9.8%, de diferencia menos con el primer semestre del año 2013, de los materiales adquiridos en las bibliotecas. El primer semestre 2012, reportó el menor número de materiales adquiridos, con un 12% con relación al segundo semestre del reportado en 2012.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.9 Número de materiales adquiridos en otro idioma por departamento.

Primer semestre 2014

Las bibliotecas del departamento de Guatemala reportaron la mayor cantidad de materiales adquiridos en otro idioma cuando alcanzaron 87.3%. Por su parte las bibliotecas del departamento de Chiquimula fueron el menor registro alcanzando 0 % del total nacional.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1,667,484

233,640

132,608

32,692

11,339

Libro

Otro material

Publicación periódica

Audio visual

Manuscrito

288,499

327,884

364,942 355,182332,351

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

290,

278

18,0

47

5,78

8

4,49

1

3,76

1

2,44

2

1,21

7

1,13

5

972

893

839

779

581

438

365

175

64 51 35

Gua

tem

ala

Sac

atep

éque

z

Alta

Ver

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Que

tzal

tena

ngo

Sol

olá

Esc

uint

la

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Chi

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tena

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pa

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én

Qui

ché

San

Mar

cos

Suc

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a V

erap

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quim

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2.10 Número de tipo de materiales en otro idioma adquirido.

Primer semestre 2014

Los libros, representaron 83% de los materiales en otro idioma en las bibliotecas a nivel nacional, durante el primer semestre del año 2014. Por su parte, material audio visual y manuscritos acumularon en total 2.4% del material en otro idioma.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.11 Número de tipo de materiales según adquisición, donación

Primer semestre 2014

Los libros, representaron 97.7% de los materiales adquiridos en donación en las bibliotecas a nivel nacional, durante el primer semestre del año 2014. Por su parte, el material audiovisual acumuló un 0.3% de los materiales donados.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.12 Número de tipo de materiales según adquisición, compra

Primer semestre 2014

Las publicaciones periódicas, representaron 64.2% de los materiales adquiridos en compra en las bibliotecas a nivel nacional, durante el primer semestre del año 2014. Por su parte, otros documentos y material audiovisual acumularon en total 1.8% del materiales comprados.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

276,700

37,655

9,972

7,948

76

Libro

Publicación periódica

Otro material

Audio visual

Manuscrito

4,949

60

40

14

Libros

Publicaciones periodicas

Otros documentos

Material audiovisual

4,323

2,291

104

18

Publicaciones periodicas

Libros

Material audiovisual

Otros documentos

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17

BIBLIOTECAS

Personal

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18

3.1 Número total de personas que laboran en bibliotecas, serie histórica

1S 2012 – 1S 2014

Durante el primer semestre del año 2014 se alcanzó descenso de personal laborando dentro de las bibliotecas a nivel nacional, cuando se reportaron 1,435 personas. Por su parte el primer semestre 2012 reportó el menor número de personal de la serie.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

3.2 Número de personas que laboran en bibliotecas

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre del año 2014, del total del personal que se reportó laborando dentro de las bibliotecas, el 53.8% se dedicó a trabajo Técnico, mientras que en el área administrativa 27.5%, y 18.7% para personal de servicio.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

3.3 Número de personas que laboran en bibliotecas por departamento

Primer semestre 2014

El departamento de Guatemala aportó el 62.0%, seguido por Alta Verapaz con 8.4%, del personal que laboró a nivel nacional dentro de las bibliotecas durante el primer semestre del año 2014. Por su parte, Baja Verapaz, Chiquimula y Santa Rosa reportaron 1.0% en conjunto.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1,227

1,378 1,419

1,5721,435

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

1,435

772

394269

Total Técnico Administrativo Servicio

891

12173 47 44 39 33 22 22 22 20 20 16 14 12 12 12 7 6 2

Gua

tem

ala

Alta

Ver

apaz

Esc

uint

la

Ret

alhu

leu

Que

tzal

tena

ngo

Sac

atep

éque

z

Sol

olá

Chi

mal

tena

ngo

Qui

ché

Zac

apa

Suc

hite

péqu

ez

Hue

huet

enan

go

Izab

al

San

Mar

cos

Pet

én

Jala

pa

Tot

onic

apán

Baj

a V

erap

az

Chi

quim

ula

San

ta R

osa

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19

3.4 Porcentaje de personal técnico por departamento

Primer semestre 2014

El departamento de Guatemala aportó el 33.0%, seguido por Alta Verapaz con 3.2%, del personal técnico, que labora a nivel nacional dentro de las bibliotecas durante el primer semestre del año 2014. Por su parte, Zacapa, Chiquimula, Baja Verapaz y Santa Rosa reportaron 1.1% en conjunto.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

3.5 Porcentaje de personal administrativo por departamento

Primer semestre 2014

El departamento de Guatemala aportó el 17.1%, seguido por Alta Verapaz con 2.3%, del personal administrativo, que labora a nivel nacional dentro de las bibliotecas durante el primer semestre del año 2014. Por su parte, El Progreso, Petén, Santa Rosa y Jutiapa reportaron no contar con personal administrativo.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

3.6 Porcentaje de personal de servicio por departamento

Primer semestre 2014

El departamento de Guatemala aportó el 11.9%, seguido por Alta Verapaz con 2.9%, del personal de servicios, que labora a nivel nacional dentro de las bibliotecas durante el primer semestre del año 2014. Por su parte, Chimaltenango, El Progreso, San Marcos, Jutiapa, Santa Rosa, Baja Verapaz, Petén y Chiquimula reportaron no contar con personal de servicio.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

33.0

3.2

2.8

1.7

1.7

1.5

1.4

1.3

1.0

0.9

0.8

0.8

0.6

0.6

0.6

0.5

0.3

0.3

0.3

0.1

Gua

tem

ala

Alta

Ver

apaz

Esc

uint

la

Sol

olá

Ret

alhu

leu

Que

tzal

tena

ngo

Sac

atep

éque

z

Chi

mal

tena

ngo

Suc

hite

péqu

ez

San

Mar

cos

Hue

huet

enan

go

Pet

én

Jala

pa

Izab

al

Tot

onic

apán

Qui

ché

Zac

apa

Chi

quim

ula

Baj

a V

erap

az

San

ta R

osa

17.1

2.3

1.4

1.2

1.1

1.0

0.8

0.7

0.3

0.3

0.2

0.2

0.2

0.2

0.1

0.1

0.1

0.1

Gua

tem

ala

Alta

Ver

apaz

Esc

uint

la

Que

tzal

tena

ngo

Ret

alhu

leu

Zac

apa

Sac

atep

éque

z

Qui

ché

Hue

hueten

an…

Sol

olá

Suc

hite

péqu

ez

Chi

mal

tena

ngo

Baj

a V

erap

az

Izab

al

Jala

pa

San

Mar

cos

Tot

onic

apán

Chi

quim

ula

11.9

2.9

0.9

0.5

0.4

0.4

0.3

0.3

0.3

0.2

0.2

0.1

0.1

0.1

Gua

tem

ala

Alta

Ver

apaz

Esc

uint

la

Sac

atep

éque

z

Que

tzal

tena

ngo

Ret

alhu

leu

Qui

ché

Sol

olá

Izab

al

Hue

huet

enan

go

Zac

apa

Suc

hite

péqu

ez

Tot

onic

apán

Jala

pa

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20

BIBLIOTECAS

Usuarios

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21

4.1 Número de usuarios, serie histórica

1S 2012 – 1S 2014

Durante el primer semestre del año 2014 se reportó un descenso de usuarios(as) que utilizaron los servicios de las bibliotecas a nivel nacional, cuando se reportaron 1,048,548 personas. Por su parte el primer semestre 2014 reporta el menor número de usuarios(as) de la serie.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

4.2 Número de usuarios por departamento

Primer semestre 2014

El departamento de Guatemala aportó el 41.7%, seguido por Quetzaltenango con 10.4%, de los(as) usuarios(as) a nivel nacional de las bibliotecas durante el primer semestre del año 2014. Por su parte, Petén, Baja Verapaz y Totonicapán reportaron 1.3% en conjunto.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

4.3 Número de usuarios por sexo

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre del año 2014, el 50.3% de la población que acudió a las bibliotecas a nivel nacional, fue mujer. Por su parte, 49.7% de la población que utilizó los servicios prestados por las bibliotecas, fue hombre..

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1,114,6101,054,085

1,127,030 1,142,5141,048,548

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

436,

805

108,

532

58,9

40

53,3

47

50,5

07

45,7

57

39,4

96

39,3

54

36,0

98

33,8

81

29,5

65

26,0

49

25,2

33

22,3

00

13,9

55

8,35

4

6,57

2

6,32

4

5,49

6

1,98

3

Gua

tem

ala

Que

tzal

tena

ngo

Sol

olá

Qui

ché

Esc

uint

la

Suc

hite

péqu

ez

Alta

Ver

apaz

Zac

apa

Sac

atep

éque

z

San

Mar

cos

Chi

mal

tena

ngo

Ret

alhu

leu

Hue

huet

enan

go

Jala

pa

Chi

quim

ula

San

ta R

osa

Izab

al

Pet

én

Baj

a V

erap

az

Tot

onic

apán

527,206521,342Mujeres

Hombres

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22

4.4 Número de usuarios por clase

Primer semestre 2014

La población estudiante que visitó las bibliotecas durante el primer semestre del año 2014, alcanzó 72.0%, seguido por la clase de otro(a) usuario(a) que registró 14.2%. Por su parte la menor clase de usuario(a) que acudió a las bibliotecas fue trabajador(a), con 2.3%.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

4.5 Número de usuarios estudiantes por nivel de educación

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre del año 2014, el nivel educativo de la población estudiante, que mayor número de visitas efectuó a nivel nacional fue universitario (38.2%). Por su parte el nivel educativo primaria aportó 26.2% de usuarios(as) registrados(as) de las bibliotecas a nivel nacional.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

754,767

149,331

72,064

48,130

24,256

Estudiante

Otro usuario

Profesional

Personal que laboraen la unidad

Trabajador(a)

288,585

265,201

200,981

Universitario

Nivel Medio

Primaria

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23

B. Centros de Documentación

Características

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24

1.1 Número de centros de documentación, serie histórica

1S 2012 – 1S 2014

Durante el primer semestre de 2014 se reportó un total de 50 centros de documentación, reduciéndose en 14% en comparación con el primer semestre del año 2013. El primer semestre 2012 alcanzó el registro más alto de la serie (68 centros de documentación), en relación al segundo semestre del mismo año se redujo a un 26.4%

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.2 Número de centros de documentación por departamento

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre 2014, el departamento de Guatemala, reportó el más alto número de centros de documentación, con un total de 35, seguido por Petén y Alta Verapaz con 5 y 4 centros de documentación, respectivamente. Los departamentos con menor número de centros de documentación reportadas fueron: Huehuetenango y Jalapa.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.3 Número de centro de documentación por clase de institución

Primer semestre 2014

Según su clasificación, los centros de documentación que están catalogadas como instituciones autónomas y privadas tienen el registro más alto (14). Por su parte las gubernamentales y municipales, registran el menor número de centros de documentación con 8 y 6 respectivamente.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

68

5457 56

50

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

35

5 4 2 1 1 1 1

Gua

tem

ala

Pet

én

Alta

Ver

apaz

Que

tzal

tena

ngo

Sac

atep

éque

z

Izab

al

Hue

huet

enan

go

Jala

pa

14

14

8

8

6

Autónoma

Privada

Semiautónoma

Municipal

Gubernamental

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25

1.4 Número de centros de documentación por fuente de recursos financieros

Primer semestre 2014

El aporte principal para el funcionamiento de los centros de documentación durante el primer semestre 2014, fueron Propios y Estatal. Por su parte las donaciones nacionales e internacionales, fueron fuentes de recursos financieros para un total de 6 centros de documentación.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.5 Porcentaje de centros de documentación estatales por departamento

Primer semestre 2014

Los centros de documentación estatales que se encuentran con mayor porcentaje en el país es en el departamento de Guatemala con un 50.0%. Con menor porcentaje de centros de documentación estatales es de un 5.6% en el departamento de Huehuetenango.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.6 Porcentaje de centros de documentación, según régimen de tenencia del local

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre 2014 se reportó que el 72.0% de los centros de documentación tienen un local propio. Por su parte el 14.0% municipal, y un 8.0% de los centros de documentación alquilado.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

18

18

8

3

3

Propios

Estatal

Privada

Donación nacional

Donación internacional50

.0

27.8

16.7

5.6

Gua

tem

ala

Pet

én

Alta

Ver

apaz

Hue

huet

enan

go

6.0

8.0

14.0

72.0

Otro

Alquilado

Municipal

Propio

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26

1.7 Número de centros de documentación con condición física eficiente, según

característica

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre 2014, 87.5% de centros de documentación reportaron que la ubicación es eficiente. Por otra parte 80.4%, indicaron que el mobiliario es adecuado al servicio que presta.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.8 Porcentaje de tipos de catálogos utilizados en centros de documentación

Primer semestre 2014

El sistema de computarizado alcanzó 56.0% de los reportes siendo el tipo de catalogación más utilizado durante el primer semestre 2014. El 22.0% de los centros de documentación reportaron que la fichas es un catálogo de ordenamiento del material disponible.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.9 Número de tipo de organización del catálogo utilizado en centros de documentación

Primer semestre 2014

Los centros de documentación que reportaron catalogar documentos según título fueron 35, seguido por ordenamiento según autor 28. Mientras que el ordenamiento tipo diccionario, se utilizó en 9 de los centros de documentación.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

87.5 83.9

80.4 78.6

Ubicación Iluminacion Mobiliario Ventilacion

56.0

22.0

16.0

6.0

Computarizado

Fichas

No dispone decatálogo

Listadoimpreso

35

28

26

13

9

Título

Autor

Materia

Otro

Diccionario

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27

1.10 Porcentaje de tipo de clasificación utilizado en centro de documentación

Primer semestre 2014

El tipo de clasificación con mayor manejo es Dewey con un 34.0% para el primer semestre 2014. Siguiéndole la utilización de clasificación el tipo correlativo con un 32.0%.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

1.11 Número de tipo de servicio que presta el centro de documentación

Primer semestre 2014

El mayor servicio que facilitan los centros de documentación en la república es el de la sala de lectura con 47 centros. Mientras que el préstamo a domicilio y las fotocopias son los menores servicios con 23 cada uno.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE |

34.0

32.0

20.0

14.0

Dewy

Correlativo

Otras

No respuesta

47

35

23

23

Sala de lectura

Búsqueda Computarizada

Fotocopia

Préstamo a domicilio

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28

Centros de Documentación

Materiales

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29

2.1 Número de materiales en existencia en centros de documentación, serie histórica

1S 2012 – 1S 2014

El primer semestre de 2014 reporto 717,713, de los materiales existentes en los centros de documentación, siendo el 0.44% en comparación al primer semestre 2013. El primer semestre 2012, reportó el 669,616 número de materiales existentes, cuando alcanzó el 52.3% del primer semestre en 2012.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.2 Número de materiales en existencia en centros de documentación por departamento

Primer semestre 2014

Los centros de documentación del departamento de Guatemala reportaron la mayor cantidad de materiales existentes cuando alcanzaron 82.9%. Por su parte los centros de documentación del departamento de Jalapa fueron el menor registro alcanzando 0.1% del total nacional.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.3 Número de clase de materiales existente en centros de documentación

Primer semestre 2014

Los libros, representaron 75.5% de los materiales existentes en los centros de documentación a nivel nacional, durante el primer semestre 2014. Por su parte, material audio visual y manuscritos acumularon en total 1.9% del material existente.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

669,616610,899

714,586

907,852

717,713

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

594,

835

44,1

97

40,4

06

21,2

25

11,4

88

2,62

0

2,11

6

826

Gua

tem

ala

Que

tzal

tena

ngo

Sac

atep

éque

z

Alta

Ver

apaz

Pet

én

Izab

al

Hue

huet

enan

go

Jala

pa

541,572

81,985

80,172

13,982

2

Libros

Otros documentos

Publicaciones períodicas

Material audio visual

Manuscritos

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30

2.4 Porcentaje de materiales en centros de documentación por idioma

Primer semestre 2014

En el primer semestre 2014, los materiales obtenidos en idioma español reportados por los centros de documentación a nivel nacional fue 96.6%.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.5 Número de materiales adquiridos en español en el año. Serie histórica

1S 2012 – 1S 2014

El primer semestre de 2014 reporto 693,235 materiales adquiridos en los centros de documentación, siendo 0.36% en comparación al primer semestre 2013. El primer semestre 2012, reportó el mayor número de materiales adquiridos, cuando alcanzó 52.6% del total reportado en 2012.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.6 Número de material adquirido en español por departamento

Primer semestre 2014

Los centros de documentación del departamento de Guatemala reportaron la mayor cantidad de materiales adquiridos cuando alcanzaron 82.8%. Por su parte los centros de documentación del departamento de Jalapa fueron el menor registro alcanzando 0.1% del total nacional.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

96.6

3.4

En español

Otro idioma

635,327590,584

695,760

892,684

693,235

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

573,

994

41,5

16

40,4

06

20,9

78

10,8

83

2,60

8

2,08

3

767

Gua

tem

ala

Que

tzal

tena

ngo

Sac

atep

éque

z

Alta

Ver

apaz

Pet

én

Izab

al

Hue

huet

enan

go

Jala

pa

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31

2.7 Número de tipo de material en español adquirido

Primer semestre 2014

Los libros, representaron 75.2% de los materiales existentes en los centros de documentación a nivel nacional, durante el primer semestre 2014. Por su parte, material audio visual y manuscritos acumularon en total 1.9% del material existente.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.8 Número de material adquirido en otro idioma. Serie histórica.

1S 2012 – 1S 2014

El primer semestre de 2014 reportó 24,478 de los materiales adquiridos en los centros de documentación. Del primer semestre 2012 al segundo semestre 2013 hubo disminución en los materiales adquiridos. El primer semestre 2012, reportó el mayor número de materiales adquiridos, cuando alcanzó 62.8% del total reportado en 2012.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.9 Número de material adquirido en otro idioma por departamento.

Primer semestre 2014

Los centros de documentación del departamento de Guatemala reportaron la mayor cantidad de materiales adquiridos en otro idioma cuando alcanzaron 85.1%. Por su parte los centros de documentación del departamento de Izabal fue el menor registro alcanzando 0.1 % del total nacional.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

521,597

79,697

78,987

12,953

1

Libro

Otro material

Publicación periódica

Audio visual

Manuscrito

34,289

20,31518,826

15,168

24,478

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

20,8

41

2,68

1

605

247

59 33 12

Gua

tem

ala

Que

tzal

tena

ngo

Pet

én

Alta

Ver

apaz

Jala

pa

Hue

huet

enan

go

Izab

al

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32

2.10 Número de tipo de material adquirido en otro idioma.

Primer semestre 2014

Los libros, representaron 81.6% de los materiales en otro idioma en los centros de documentación a nivel nacional, durante el primer semestre 2014. Por su parte, material audio visual y manuscritos acumularon en total 4.2% del material en otro idioma.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

2.11 Número de tipo de material según adquisición, donación

Primer semestre 2014

Los libros, representaron 73.3% de los materiales adquiridos en donación en los centros de documentación a nivel nacional, durante el primer semestre 2014. Por su parte, otros documentos acumularon en un 23.2% de los materiales donados.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

19,975

2,288

1,185

1,029

1

Libro

Otro material

Publicación periódica

Audio visual

Manuscrito

253

80

12

Libros

Otros documentos

Material audiovisual

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33

Centros de Documentación

Personal

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34

3.1 Número total de personas que laboran en centros de documentación, serie histórica

1S 2012 – 1S 2014

Durante el primer semestre 2014, alcanzó incremento de personal laborando dentro de los centros de documentación a nivel nacional, cuando se reportaron 418 personas. Por su parte el primer semestre 2013 reportó un ascenso de personal de la serie.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

3.2 Número de personas que laboran en centros de documentación

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre 2014, del total del personal que se reportó laborando dentro de los centros de documentación, el 45.9% se dedicó a trabajo técnico, mientras que en el área administrativa 39.2%, y 14.8% para personal de servicio.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

3.3 Número de personas que laboran en centros de documentación por departamento

Primer semestre 2014

El departamento de Guatemala aportó el 92.1%, seguido por Petén con 1.9%, del personal que laboró a nivel nacional dentro de los centros de documentación durante el primer semestre 2014. Por su parte, Huehuetenango, Sacatepéquez e Izabal reportaron 2.6% en conjunto.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

481

337 345376

418

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

418

192164

62

Total Técnico Administrativo Servicio

385

8 7 7 7 3 1

Gua

tem

ala

Pet

én

Alta

Ver

apaz

Que

tzal

tena

ngo

Hue

huet

enan

go

Sac

atep

éque

z

Izab

al

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35

3.4 Porcentaje de personal técnico por departamento

Primer semestre 2014

El departamento de Guatemala aportó el 88.5%, seguido por Petén con 3.6%, del personal técnico, que labora a nivel nacional dentro de los centros de documentación durante el primer semestre 2014. Por su parte, Izabal y Quetzaltenango reportaron 1.0% en conjunto.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

3.5 Porcentaje de personal administrativo por departamento

Primer semestre 2014

El departamento de Guatemala aportó el 95.1%, seguido por Quetzaltenango con 3.0%, del personal administrativo, que labora a nivel nacional dentro de los centros de documentación durante el primer semestre 2014. Por su parte, Alta Verapaz, Huehuetenango y Petén reportaron 1.8% con personal administrativo.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

3.6 Porcentaje de personal de servicio por departamento

Primer semestre 2014

El departamento de Guatemala aportó el 95.2%, seguido por Alta Verapaz con 1.6%, del personal de servicios, que labora a nivel nacional dentro de los centros de documentación durante el primer semestre 2014. Por su parte, Huehuetenango y Quetzaltenango reportaron 3.2 con personal de servicio.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

88.5

3.6

2.6

2.6

1.6

0.5

0.5

Gua

tem

ala

Pet

én

Alta

Ver

apaz

Hue

huet

enan

go

Sac

atep

éque

z

Izab

al

Que

tzal

tena

ngo

95.1

3.0

0.6

0.6

0.6

Gua

tem

ala

Que

tzal

tena

ngo

Alta

Ver

apaz

Hue

huet

enan

go

Pet

én

95.2

1.6

1.6

1.6

Gua

tem

ala

Alta

Ver

apaz

Hue

huet

enan

go

Que

tzal

tena

ngo

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Centros de Documentación

Usuarios

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37

4.1 Número de usuarios, serie histórica

1S 2012 – 1S 2014

Durante el primer semestre 2014 obtuvo un ascenso de usuarios que utilizaron los servicios de los centros de documentación a nivel nacional, cuando se reportó el 4.7% de personas. Por su parte el segundo semestre 2012 reportó el menor número de usuarios de la serie.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

4.2 Número de usuarios por departamento

Primer semestre 2014

El departamento de Guatemala aportó el 55.4%, seguido por Quetzaltenango con 16.1%, de los usuarios a nivel nacional de los centros de documentación durante el primer semestre 2014. Por su parte, Izabal y Jalapa reportaron 0.7% en conjunto.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

4.3 Número de usuarios por sexo

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre 2014, 51.0% de la población que acudió a los centros de documentación a nivel nacional, fue mujer. Por su parte, 49.0% de la población que utilizó los servicios prestados por los centros de documentación, fue hombre.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

278,968

73,38589,257

74,048 77,695

1S 2012 2S 2012 1S 2013 2S 2013 1S 2014

43,0

12

12,4

92

11,2

73

7,22

9

3,15

0

511

28

Gua

tem

ala

Que

tzal

tena

ngo

Alta

Ver

apaz

Pet

én

Hue

huet

enan

go

Izab

al

Jala

pa

38,10639,589

Hombres

Mujeres

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38

4.4 Número de usuarios por clase

Primer semestre 2014

La población estudiante que visitó los centros de documentación durante el primer semestre 2014, alcanzó 75.9, seguido por personal que labora en la unidad que registró 9.9%. Por su parte la menor clase de usuario que acudió a los centros de documentación fue trabajadores, con 1.0%.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

4.5 Número de usuarios estudiantes por nivel de educación

Primer semestre 2014

Durante el primer semestre 2014, el nivel educativo de la población Estudiante, que mayor número de visitas efectuó a nivel nacional fue Universitario (39.6%). Por su parte el nivel educativo Primaria aportó 19.0% de usuarios registrados de los centros de documentación a nivel nacional.

Fuente: Estadísticas Socioculturales y Seguridad, INE

58,947

7,721

5,435

4,804

788

Estudiante

Personal que labora en launidad

Profesional

Otro usuario

Trabajador(a)

30,761

14,761

13,425

Universitario

Primaria

Nivel Medio

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ANEXO 1

Aspecto metodológico

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40

Aspecto Metodológico

El proceso inicia, por medio del Departamento de Coordinación Regional representado en

toda la república a través de 22 delegaciones departamentales, el instrumento a utilizar es

la boleta forma 199B, la cual se recopila semestralmente en las Bibliotecas y Centros de

Información y a través de los(as) delegados(as) departamentales del INE quienes reúnen

dicha boleta proveniente de los municipios, la envían al Departamento de Coordinación

Regional de las oficinas centrales del INE, y este último a su vez, se encarga de recibir,

verificar y enviar estas mismas boletas a la Unidad de Estadísticas Socioculturales y de

Seguridad.

La Unidad con las boletas recibidas, verifica el semestre que corresponde, nombre,

departamento, municipio y dirección de cada una y las identifica en un inventario o

centralizador, donde también registra el cierre o apertura de alguna Biblioteca o Centro de

Información. Luego del análisis, se codifica la boleta, para digitarla en el nuevo sistema

PHP que se utiliza a partir de la información del año 2012, para finalmente archivarla.

El proceso de digitación consiste en ingresar todas las variables de las boletas recibidas,

se analiza la cantidad acumulada de éstas y se cierra el período de recepción para emitir,

los cuadros de salida que el sistema PHP genera y tabula en formato Excel y elaborar a

partir de éstos últimos, las gráficas estadísticas. Con el resultado de estas acciones se

prepara la publicación anual basada en las directrices para la estandarización de las

publicaciones que produce el INE, luego, se entrega para revisión y aprobación.

Posteriormente se reproduce, difunde y divulga, convirtiéndose en una herramienta útil de

trabajo para instituciones gubernamentales, sector privado, estudiantes, investigadores(as)

y público en general.

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ANEXO 2

Boleta

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44

1.

2.

3.

4.

5.

Si 1 No 2

Si 1 No 2

1 2 3

1 2

3 4

5

1 2

3 4

a

a

1.

2.

3.

4.

5.

Firma y Sello del Responsable:

0 0 0 0TOTALES:

Otros Documentos

ADQUIRIDOS

EN CASTELLANO OTROS IDIOMAS

Material audiovisual

Manuscritos

Libros

10. Horario de Atención a Usuarios:

Días

De

11. Número de Documentos adquiridos en el semestre:

Horas

COMPRA

Publicaciones Periódicas

DONACIONDONACION COMPRA

CLASE DE

DOCUMENTOS

(Pase a 8)

Préstamo a Domicilio………

Búsqueda Computarizada…

Fotocopias…………

Sala de Lectura…..

8. Sistema de clasificación Usado:

9. Otros Servicios:

Autor…..

Materia..

Otro……………

Título…………

Diccionario…

7. Formas de Organización del Catálogo:

3. Fondo Bibliográfico del Centro:

0

Manuscritos

6. Tipo de Catálogo:

Fichas Computarizado Listado Impreso

Otros IdiomasEn Castellano

Libros

5. Existe un Catálogo a disposición de los Usuarios?

Número de documentos a disposición de los usuarios al final del semestre:

CLASE DE

DOCUMENTOS

EXISTENCIA

TOTALES:

Publicaciones Periódicas

0

Otros Documentos

Material Audiovisual

4. Existe un Registro Continuo del material que ingresa?

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ANEXO 3

Glosario

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Glosario

Biblioteca: Institución que adquiere, colecciona, estudia y expone obras análogas,

selectas o semejantes que forman una serie catalogada por un sistema de

indización de fichas catalográficas a disposición de los(as) usuarios(as) por

materias, o autores(as) a que pertenecen. Tiene doble fin: conserva libros y los

presta a los(as) lectores(as), en acordadas condiciones.

Biblioteca escolar: Biblioteca de trabajo y complemento de la escuela, brinda a

los(as) estudiantes libros, folletos, revistas y medios audio-visuales, para solucionar

problemas y deberes de clase, fomentan la lectura y estimulan el espíritu

investigador, a la vez que maduran su juicio crítico. Asiste a maestros(as) al trabajar

con el o la bibliotecario(a), selecciona y emplea libros, revistas, folletos, diapositivas,

discos y láminas apropiados que fortalecen el programa docente, también coopera

con el planeamiento y ejecución de un programa cultural que lo abarque totalmente.

Asiste a padres de familia y difiere de la Biblioteca Infantil, debido a que la última se

dirige sólo a un público de niños(as).

Biblioteca especializada: Biblioteca moderna de material casi reciente y científico,

posee colecciones de obras jurídicas, de ingeniería, medicina, arquitectura,

etcétera, originadas de la división del trabajo intelectual, tiene tres elementos

característicos: tipo de colección o materia; clase de usuario(a): técnico(a), mujer

u hombre de ciencia o investigador(a) que usa las fuentes con más crítica y

exactitud; y función educadora que cumple con la comunidad. Algunos servicios:

prepara y circula listas de nuevas adquisiciones y referencias bibliográficas, compila

índices de material solicitado especializado, mantiene archivos y traduce una parte

de una publicación o su totalidad.

Biblioteca infantil: Parte de una Biblioteca Pública que posee una organización

técnica, mínima y secundaria, el o la bibliotecario(a) es un(a) maestro(a) de literatura

infantil, pedagógica y psicológica, y las colecciones son manejadas por niños(as) de

edad pre-escolar y escolar, hasta los doce años aproximadamente, educa, forma,

despierta y cultiva el gusto de lectura recreativa, basada en intereses y preferencias

en las etapas del desarrollo psico espiritual como la edad de la fábula, cuento de

hadas, aventura y leyenda. No existe como ente separada para poder catalogarla.

Biblioteca nacional: Existe en el país una sola, museo bibliográfico que

conserva rarezas, valores bibliográficos-históricos del país y personajes

destacados(as), de obras valiosas para consultar en su sala de lectura. Atrae a

investigadores(as) oficiales y privados(as) que publican trabajos sobre la nación.

Coordina, integra y dirige la política bibliotecaria de la actividad bibliográfica del país,

ayudada por la Asociación Nacional de Bibliotecarios(as).

Biblioteca perteneciente a la casa de la cultura: Biblioteca Pública o Popular

alejada de los centros urbanos, atiende a la población estudiantil y está financiada

por la Casa de la Cultura, el Gobierno o la Municipalidad.

Biblioteca perteneciente a una ONG: Biblioteca Pública o Popular alejada de los

centros urbanos, atiende a la población estudiantil y está financiada por la

Organización No Gubernamental y alguna entidad privada como por ejemplo un

ingenio.

Biblioteca popular: Biblioteca Pública por excelencia, creada y administrada por

una sociedad particular con personería jurídica, protegida y fomentada por el

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47

Estado. Es de uso general y gratuito, su organización interna puede ser: sencilla

o compleja. Si es compleja posee tres secciones: para adultos, niños(as) y jóvenes.

Se gobiernan con autonomía y sin distinciones de género, entre sus usuarios(as) se

encuentran los(as) obreros(as), niños(as), estudiantes, empleados(as), periodistas,

maestros(as), comerciantes, agricultores(as), etcétera, a diferencia de una

biblioteca universitaria, especializada u otra.

Catálogo: Lista ordenada del material por clave topográfica del lugar donde está

para localizarlo, ya que la Bibliografía es una lista abstracta de libros que no

indica el lugar de los mismos. Tiene la misión de: identificar el asiento del libro

y localizar su ubicación en el espacio con números clasificadores. Los tipos son:

por autores, sistemático (indicado para la biblioteca especializa- da), por títulos y

diccionario (indicado por su estructura simple y elemental para las bibliotecas

públicas).

Catálogo alfabético por autor: Es el documento que posee los asientos de

los documentos en orden alfabético por los apellidos de uno o más autores

personales y / o corporativos, los anónimos por la primera palabra del título y los

oficiales por el nombre del país al que pertenecen. Sus objetivos son: localizar

rápido un autor determinado y controlar e ingresar las entradas bibliográficas.

También llamado onomástico.

Catálogo alfabético por materia: De orden alfabético por epígrafes, sus tipos son

por materia o metódico, que ordena los libros por grandes grupos de conocimiento

científico y el tipo alfabético por materias formado de encabezamientos de materias

o epígrafes. Sus objetivos son: investigar y responder preguntas rápidas. Las fichas

de cualquiera de los dos catálogos deberán incluir la misma información.

Catálogo alfabético por título: Ordenado por palabras textuales del título a

estudiar, como leyendas de novelas, historietas, cuentos, etcétera; útil para

bibliotecas escolares e infantiles; sus objetivos son: localizar títulos definidos y

controlar una nueva adquisición comparando si es duplicada o nueva edición.

Catálogo computarizado: Programa de búsqueda al servicio del usuario(a) y / o

bibliotecario(a) que muestra los asientos de los libros disponibles ordenadamente,

a través de una serie de opciones como por ejemplo por diccionario, autor, título o

materia.

Catálogo de fichas: Caja o mueble de madera o metal, con gavetas o cajones para

guardar en orden las fichas que incluyen los asientos de los libros.

Catálogo diccionario: Catálogo formado por los catálogos alfabéticos de autor,

materia y título con encabezados en orden alfabético como el de una enciclopedia;

utiliza el abecedario, sin necesidad de conocer un sistema de clasificación

bibliográfica, pero se dificulta la búsqueda por palabra clave o enunciado que

trate la obra. El o la catalogador(a) elabora listas especiales ordenándolo letra por

letra o palabra por palabra en base al alfabeto español y para los encabezamientos

que incluyan marcas o signos de puntuación, se ordenarán por las palabras

siguientes a la marca o puntuación. Es el más indicado para una biblioteca pública.

Catálogo en listado impreso: Asientos de los libros dispuestos ordenadamente

sobre hojas sueltas de papel o sobre un libro impreso.

Catálogo de otra forma: Comprende: Catálogo Alfabético Sistemático,

Catálogo Colectivo, Catálogo Colectivo de Publicaciones Periódicas, Catálogo

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Comercial de Libros, Catálogo Cronológico, Catálogo de Accesión, Catálogo de

Adquisición, Catálogo Razonado y Catálogo Sistemático.

Centro de documentación: El que posee servicios de selección, adquisición,

almacenaje y recuperación de documentos específicos, lleva el control en

resúmenes elaborados por el o la bibliotecario(a) de artículos publicados, anuncios,

extractos, diseminación de información, internet, temas de mucha especialización y

recientes, tomando en cuenta para ello, las normas internacionales basadas por

ejemplo en el tamaño del artículo. Dirigido al o a la profesional e investigador(a) que

no tiene tiempo de leer todos los artículos de un tema que le interesa, consulta con

él o la bibliotecario(a) qué resúmenes tiene disponibles, los lee rápidamente y si le

interesa alguno en especial, le pide el documento. Se diferencia de una biblioteca

en que ésta, lleva el control de la información a través de un sistema de Indización,

por medio de letras y números contenidos en las Fichas Catalográficas.

Clase de institución: Biblioteca o Centro de Documentación que pertenece de

acuerdo a su fuente principal (si la posee) de sus ingresos, se dan las siguientes

categorías, municipal, semiautónoma, autónoma, privada y/o gubernamental.

Documento: Material que incluye datos registrados sin basarse en su forma física

o características.

Donación: Repartición gratuita a una institución, biblioteca o centro de

documentación del material que editan las fuentes como las oficinas del gobierno,

sociedades, instituciones, compañías comerciales, entidades nacionales y

extranjeras.

Libro: Reunión de hojas de papel, vitela u otro impresas, cosidas o encuadernadas

protegidas por una cubierta de papel, cartón u otro, formando un volumen.

Manuscrito: Papel o libro antiguo de valor, escrito a mano por un(a) escritor(a) o

personaje célebre, los hay tipo libro como el códice y volumina, de cultura general

como la literatura, historia, etc. Y el tipo documento de valor administrativo, político

y jurídico que incluye contratos, leyes, y sentencias.

Material audiovisual o fono visual: Parte complementaria del libro para

impresionar el sentido de la vista, del oído o ambos, los hay visuales (diapositivas,

slides, películas fijas, etc.), auditivos (radio, discos, casetes, discos compactos,

grabaciones de sonido, cinta magnética, alambre sonoro, etc.) y audiovisuales (cine,

televisión).

Mobiliario o Equipo: Conformado por televisión, videograbadora, cámara de video,

computadoras, impresora, proyector y fotocopiadora, se completa con el mobiliario:

estanterías, soportes para libros, sujetadores de avisos, mesas de trabajo, mesas

para libros pesados, mesas para niños(as), mesas para una sola persona, sillas,

mesa de circulación, ficheros de madera o metal, estantes para revistas, sostenedor

de tarjetas, sillas, muebles para audiovisuales y equipo de cómputo.

Otro material: Documentos o elementos informativos de uso directo e inmediato

como folletos, periódicos, música impresa, mapas, globos terráqueos, maquetas,

modelos, planos, láminas, colecciones naturales, plantas, maderas, insectos,

figuras geométricas, afiches, fotografías, grabados, dibujos, relojes, loterías,

dominós, rompecabezas, ábacos.

Publicación periódica: Fascículos de entrega periódica o eventual e ilimitada de

autores(as) variados(as) de materias diferentes o un solo tema, los hay típicos como

el diario, de entrega ágil y actual de opinión elemental y básica; y la revista de

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entrega más lenta y de conocimiento absoluto de carácter investigador. Otros son:

los anuarios, calendarios, memorias, actas, informes, etcétera.

Préstamo a domicilio: Es el préstamo de materiales para que él o la lector(a) lleve

a casa.

Sistema de clasificación bibliográfica: Es ordenar los documentos en base al

contenido científico que tratan las materias, existen dos sistemas, el de

connotación y el de sin notación, que se diferencian porque el primero se

acompaña de símbolos que indican el lugar de cada grupo o subgrupo de libros

y el segundo no posee símbolos.

Sistema de clasificación decimal Melvin Dewey: Sistema Decimal que reparte a

las ciencias en diez tipos y a cada uno fija un número de 0 a 9. Estos tipos se

subdividen a su vez, en otros diez que crean la clasificación de segundo grado y así,

repetidamente, de diez en diez, para las materias más específicas, hasta el infinito.

Sistema de clasificación por número correlativo: Es ordenar por correlativo en

base a la ubicación de los documentos en los estantes. Su objetivo es el

registro inventariado de la totalidad de los documentos y reducir el tiempo de

búsqueda y de espera al o la usuario(a) al identificar el o la bibliotecario(a) de

antemano, los números que presentan las tarjetas antes de extraer los documentos

físicamente del estante.

Ubicación: Plan que ordena los libros en los estantes y facilita la búsqueda y

localización rápida y cómoda, que puede ser de tres formas: por tamaño, ordena

en grupos por la altura y asigna a cada grupo, una letra y a su vez asigna un número

correlativo a cada libro; por materia y a su vez por tamaño; y, colocación sistemática,

en base al orden fijado por un sistema de clasificación que corresponda el lugar que

ocupan los libros en los estantes con el que les asigna la clasificación adoptada.