JUVENTUD Y VULNERABILIDAD Dr. Mario Sandoval 16 Diciembre 2009.
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JUVENTUD Y VULNERABILIDAD
Dr. Mario Sandoval16 Diciembre 2009
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1) Contexto General
2) Definiciones Operacionales
3) Tendencias Juveniles
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1) Contexto General
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* Introducción de la microelectrónica en los procesos productivos
* Post-Fordismo
* Políticas de Ajuste Estructural
* Desmantelamiento del Estado
* Privatización del Sector Público
I. Cambios en el modelo de acumulación capitalista
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Consecuencias para los jóvenes
* Aumento de la cesantía
* Precarización del empleo
* Desarrollo de nuevas habilidades y competencias
* Cambios en el valor y sentido del trabajo
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II. Revolución de las Comunicaciones
* Transformaciones revolucionarias en las comunicaciones, en la información y en las tecnologías al servicio de la transmisión de mensajes
* Sociedad del conocimiento y de la información
* Civilización de la imagen
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Consecuencias para los jóvenes
* Re – alfabetización
* Incorporación a la realidad virtual
* Socialización en un “mundo de pantallas”
* Reconfiguración de los imaginarios juveniles a partir de la constitución de
una sociedad en red
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III. Caída de los Socialismos Reales
* Término de la bipolaridad, guerra fría
* Imposición de “un” modelo como legítimo y viable
* Crisis de inteligibilidad* Crisis de organicidad* Crisis de utopía* Crisis de metarrelatos
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Consecuencias para los jóvenes
* Articulación de proyectos de vida
personales en ausencia de proyectos
colectivos de cambio social
* Crisis de sentido
* Imposición de la incertidumbre
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* Aumento de la violencia
* Tener “éxito” en una sociedad compleja
y de riesgo
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IV. Globalización de la Economía
* Tendencia mundial hacia la liberalización de los mercados de comercio y capital
* Expansión de la democracia liberal
* Terciarización de la economía
* Dominio de las fuerzas del mercado
* Integración de una economía global
* Velocidad del cambio tecnológico
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Consecuencias para los jóvenes
* Enfrentarse a un creciente proceso de trasnacionalización de la cultura
* Vivir en un mundo sin fronteras
* Enfrentar la tensión entre lo global y lo local
* Tener éxito en un contexto competitivo
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CEPAL La incertidumbre y el riesgo que afrontan las
personas en la región latinoamericana y del Caribe comprende, entre otros aspectos, los
grados de inseguridad económica que acarrean caídas abruptas de los ingresos, el aumento de distintos tipos de riesgos y la
posibilidad de que éstos deriven en catastróficos, o bien la disminuida capacidad para resistir a los choques (shocks) una vez que éstas exhiben cierta recurrencia y los
activos de los hogares pueden verse progresivamente reducidos.
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Los países latinoamericanos están atravesando intensas
transformaciones, en el marco de los procesos de globalización, con reestructuración económica que comprende reformas del Estado, apertura del mercado financiero.
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2) Definiciones Operacionales
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Vulnerabilidad
“Proceso multidimensional que confluye en el riego o probabilidad del individuo, hogar o comunidad de ser herido, lesionado o dañado
ante cambio o permanencia de situaciones externas y/o internas”
(CEPAL 2001)
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La vulnerabilidad social de sujetos y colectivos de población se expresa de diversas formas:
1) Fragilidad e indefensión ante cambios originados en el entorno
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2) Desamparo institucional desde el Estado que no contribuye a fortalecer y no cuida sistemáticamente a sus conciudadanos
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3) Debilidad interna para afrontar concretamente los cambios necesarios del individuo u hogar para aprovechar el conjunto de oportunidades que se le presentan
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4) Inseguridad permanente que paraliza, incapacita y desmotiva la posibilidad de pensar estrategias y actuar a futuro para lograr mejores niveles de bienestar
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•Pobreza•Vulnerabilidad•Exclusión•Marginalidad
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Para analizar las situaciones de vulnerabilidad, se proponen las siguientes dimensiones:
1) Hábitat y condiciones habitacionales
2) Tipos y formas de la organización familiar
3) Características Educacionales
4) Ámbito Laboral
5) Ámbito Previsional
6) Ámbito Relacional (Redes/Capital)
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Índice de vulnerabilidad social (IVS)
El índice de vulnerabilidad social (IVS) es una medida
compuesta que resume cinco dimensiones de los
riegos o vulnerabilidad de la población en el país:
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DIMENSIONES
1) El analfabetismo de la población adulta
2) La desnutrición en los niños y niñas
3) Pobreza de consumo en los hogares,
4) El riesgo de mortalidad de los niños y niñas menores de un año
5) La presencia de comunidades étnicas rurales.
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El IVS se calcula mediante la siguiente fórmula:
IVS = Analfabetismo + Desnutrición
crónica + Incidencia de la pobreza + Riesgo de
mortalidad infantil + Etnicidad
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3) Tendencias Juveniles
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1) Fallas en la moratoria social = Adultez no garantiza integración social.
2) Brechas de expectativas genera comportamientos disruptivos.
- Deserción escolar, apatía política, desempleo agudo, crisis normativa, conductas de riesgo, etc.
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Algunos jóvenes retardan el paso a la vida adulta, otros se integran sin
los activos pertinentes (Vulnerabilidad)
Prolongación del proceso educativo v/s Trabajo infantil y
adolescente
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3) Subgrupos: Edad, sexo, territorios, etnia, ingresos, etc.
Definidos por:
* Las actividades que realizan
* El grado de independencia y autonomía
* El rol que ocupan en la estructura familiar
* La construcción de identidad propia
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4) Más acceso a educación y menos
acceso al empleo
5) Más acceso a la información y
menos acceso al poder
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6) Más expectativas de autonomía y
menos opciones para realizarla
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7) Con mayor sensibilidad pero más segmentados en comunicación
8) Aptos para el cambio productivo pero más excluidos del mismo
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9) Entre receptores de políticas y protagonistas del cambio
10) Mayor oferta de consumo simbólico y restricción del consumo material
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11) Más volcados hacia el presente y más exigidos por el futuro