La argumentación en 2º de bachillerato
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La argumentación en 2º de BachilleratoClara Valdehita. Máster en Formación del Profesorado en ESO, Bachillerato y FP.
¿Qué es la argumentación?
Una argumentación es un texto que tiene como finalidad convencer o persuadir de una IDEA al auditorio mediante la exposición de una serie de razones.
¿En qué momentos de tu vida diaria empleas la argumentación?
Aprendemos a narrar de manera natural. Los humanos poseemos esa estructura mental de forma innata.
El punto de vista: la objetividad y la subjetividad
La objetividad y la subjetividad son dos extremos de un continuum, es decir, son totalmente opuestos por definición.
En el texto argumentativo debemos ser críticos sobre el tema que estamos tratando: tiene que aparecer nuestra opinión.
Mecanismos para detectar el grado de subjetividad u objetividad
Características (I)
• La opinión personalFundamental
• Cuanto menos sé sobre el tema planteado más subjetiva será mi argumentación
El grado de subjetividad u
objetividad• La medida en la que conseguimos dotar
al texto de cierta subjetividadPersonalidad autónoma
Características (II)
• 1º persona del singular• 1ª persona del plural• 3ª persona del singular• El estilo impersonal
La estrategia discursiva
• La elección no es algo inocente• Se elige el destinatario en función de a quien
queremos persuadir: el público se elige buscando una intención predeterminada.
Elegir el destinatario del texto
¿Qué cosas necesito tener claras antes de empezar a escribir? (I)
El asunto sobre el que se va a hablar
- Determinar la tesis- Elegir los argumentos- Ideas expuestas de manera precisa con especial atención a separarlas mediante los signos de puntuación.- Planteamientos originales.
- Vigencia de las ideas.- Escapar de tópicos y argumentos manidos: debemos buscar en nuestro mundo interior para poder realizar una argumentación original.- Debemos acostumbrarnos a defender argumentos contrarios a los propios.
¿Qué cosas necesito tener claras antes de empezar a escribir? (II)
Punto de vista que se va a adoptar
- Escéptico- Humorístico- Trascendente- Irritado- Ecléctico
Relación entre estructura y contenido
- Organizar los argumentos jerárquicamente- Relacionar unas ideas con otras mediante conectores- Modalizar el texto mediante marcadores discursivos- Separar las ideas principales en párrafos- No incluir información superflua, así como no incluir información relevante de forma desordenada
¿Qué cosas necesito tener claras antes de empezar a escribir? (III)
Forma de expresión -Propiedad en el empleo del léxico (precisión, corrección y
adecuación)- Evitar los errores de concordancia, las oraciones inconclusas y los vulgarismos. - Ser prudentes con las oraciones subordinadas.
- Separar las ideas o grupos de ideas en oraciones.
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Ad ignoranti
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