La Atencion Preguntas
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TEMA: LA ATENCION
1.- ¿Defna que es la atención?
La atención puede defnirse como la capacidad que muestra el organismo para
farse o e!traer in "ormación de unos determinados est#mulos $ no de otros% La
atención es el proceso por lo que se centra de "orma selecti&a la percepción so're
un estimulo( mientras que los dem)s quedan ignorados% Es mu$ importante adquirir
el *)'ito de atender a lo que se *ace o se estudia( $a que lo que realmente es
necesario no es la capacidad para entender lo que se &e( se lee o se o$e( sino la
aplicación de los sentidos o la mente a lo que se perci'e%
+%,Cuantas caracter#sticas "undamentales de la atención e!isten%
E!isten - caracter#sticas ')sicas de la atención( 'as)ndonos en el te!to anterior%
• SELECTIVIDAD
• INTENSIDAD
• ADAPTACION
• CONSTANCIA
• LIMITACION
.%,E!plique cada una de las caracter#sticas de la atención%
• SELECTIVIDAD.- Cuando se atiende se hace pasar por una especie de fltros una
especie de est!ulos" de#ando pasar solo los aspectos $ue ocupan el pri!er plano de
la !ente e i%norando el resto.• INTENSIDAD.- Es la !edida de la concentraci&n de la !ente.
• ADAPTACION.- Es el tie!po de reacci&n necesario para e!pe'ar a rendir en una tarea
deter!inada al ca!(iar de acti)idad" lo cual supone despla'ar la atenci&n de una
cosa a otra.• CONSTANCIA.- *ace re+erencia a la duraci&n , capacidad $ue tiene una persona de
!antener la atenci&n so(re un o(#eto o esti!ulo.• LIMITACION.- Es el n!ero de est!ulos a los $ue un indi)iduo es capa' de atender
si!ultnea!ente.
/%,0asado en su criterio( e!plique qu1 caracter#stica se le complica m)s a la *ora de
poner atención%
En mi caso( la limitación es una complicación% Muc*as &eces trato de *acer
demasiadas cosas a la &e2( $ al no poder lle&arla a ca'o no reali2amos ninguna
acti&idad 'ien( $ eso nos desmoti&a $ nos desconcentra%
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
3acultad de Ciencias
Escuela de 3#sica $ Matem)tica
-%,4ue entiende por la distracción como "actor de distorsión%
La distracción es un "actor que reduce considera'lemente el rendimiento del
aprendi2ae% Estar atento es ')sico entre otros moti&os:
/. Por$ue +acilita la co!prensi&n de los contenidos per!itiendo se%uir el hilo
ar%u!ental0. Por$ue la !e#or co!prensi&n de los contenidos de los contenidos per!ite una f#aci&n
, un recuerdo !s +cil1. Por$ue la co!prensi&n hace !s interesante el te!a" !s a%rada(le , retrasa la
aparici&n de la +ati%a.2. Por$ue la atenci&n constitu,e la antesala de la concentraci&n" $ue i!pide la
dispersi&n !etal , el derroche de ener%as.
5%,Cuantos tipos de atención e!isten% 6a'le so're ellos%
La di&isión m)s com7n es la que distingue dos tipos:
La atención E89ONTANEA%, 8e reali2a sin es"uer2o alguno( pues el estimulo es( en s#(
el que pro&oca la atención directamente% La espontaneidad puede ser inmediata si
se de'e solamente a la intensidad del estimulo; o deri&ada o percepti&a cuando
est) producida por la necesidad;%
La atención <OL=NTA>IA%, Es la aplicación consciente de la mente a un o'eto% Es
posi'le que no sea tan intensa como la espontanea pero es de ma$or duración% Este
tipo de atención requiere una elección $ un es"uer2o con el o'eto de sal&ar el
conicto de atracción que puede eercer otros est#mulos%
7.- ¿4u1 es la concentración?
La concentración es un proceso din)mico en el cual la mente est) en tensión( pues
se pretende conseguir un o'eti&o determinado% 9uede defnirse como una atenci&n
prolongada en el tiempo%
@%,La concentración es el m)!imo ni&el de atención% E!plique porque%
La atención &oluntaria de pende de un acto consiente 'uscado $ deseado( $ por
tanto de una participación acti&a $ selecti&a% Es el tipo de atención que se necesita
para a'ordar el tra'ao intelectual% Atención $ concentración &ienen a ser lo mismo(
La(oratorio de Instru!entaci&n
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solo que la concentración supone un grado m)s alto de atención% La concentración
no es "ruto de una mente pasi&a( sino de una mente a'ierta al conocimiento%
9.- ¿4u1 "actores inu$en en la atención?
La atención &iene determinada por di&ersos "actores que( en ma$or o menor grado(
originan su aparición o impedimento% Los tres grandes "actores determinantes de la
atención son: la capacidad de concentración( el grado de inter1s $ la moti&ación que
se tenga ante las tareas de aprendi2ae%
B%,9iensa que su capacidad de atención est) 'ien o necesita meorarla% ¿Como lo
*ar#a?
o pienso que mi capacidad de atención necesita meorar% 9ara *acerlo( aplicar#a
di&ersas t1cnicas( como eercicios planteados para progresar con la atención% Tener
cero distracciones a la *ora de *acer mis tareas $ en"ocarme m)s a las acti&idades
diarias que reali2o%
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