La Aventura De Ser Maestro

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“La aventura de ser maestro” ¿Qué significa ser maestro? Buen o para mi que el significado de ser maestro es la persona que tiene la capacidad de dar información valiosa de diferentes formas, en unos casos es la persona a futuro en la que desearía que fuéramos así y si es la persona en la que podríamos tener confianza como un amigo, pero estos también tienen muchas dificultades dentro del aula. Uno ejemplos claros de dificultades que puedo mencionar fue en el caso de la escuela “mariano matamoros” aquí los maestros sufrían muchas dificultades tanto de disciplina del grupo, identidad profesional, comunicación, interacción y contenidos delos temas. Identidad profesional: aquí los maestros de esta escuela toman van tomando su identidad profesional pero a veces el profesor piensa que los alumnos ya razonan mas y que comprenden todo lo dicho así que el profesor y tienen que ir cambiando, y aquí como lo mencionan en la lectura hay muchos maestros que estudian para químicos, físicos, biólogos, etc. Estos tienen que cambiar su forma de pensar ante los alumnos y no ser tan bueno o que se haga ver un gran pensante por que sacaría de onda a los alumnos. Disciplina: este es el principal factor de dificultad de los maestros ante los alumnos, porque este los profesores nuevos llegas como queriendo apantallar a los alumnos, siendo que estos están en una etapa en la cual quieren ser libres, esto lo pude observar ya que muchos de los alumnos muestran indisciplina están jugando, platicando, comiendo y ni ponen atención a lo que

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“La aventura de ser maestro”

¿Qué significa ser maestro?

Buen o para mi que el significado de ser maestro es la persona que tiene la capacidad de dar

información valiosa de diferentes formas, en unos casos es la persona a futuro en la que

desearía que fuéramos así y si es la persona en la que podríamos tener confianza como un

amigo, pero estos también tienen muchas dificultades dentro del aula.

Uno ejemplos claros de dificultades que puedo mencionar fue en el caso de la escuela

“mariano matamoros” aquí los maestros sufrían muchas dificultades tanto de disciplina del

grupo, identidad profesional, comunicación, interacción y contenidos delos temas.

Identidad profesional: aquí los maestros de esta escuela toman van tomando su identidad

profesional pero a veces el profesor piensa que los alumnos ya razonan mas y que

comprenden todo lo dicho así que el profesor y tienen que ir cambiando, y aquí como lo

mencionan en la lectura hay muchos maestros que estudian para químicos, físicos, biólogos,

etc.

Estos tienen que cambiar su forma de pensar ante los alumnos y no ser tan bueno o que se

haga ver un gran pensante por que sacaría de onda a los alumnos.

Disciplina: este es el principal factor de dificultad de los maestros ante los alumnos, porque

este los profesores nuevos llegas como queriendo apantallar a los alumnos, siendo que estos

están en una etapa en la cual quieren ser libres, esto lo pude observar ya que muchos de los

alumnos muestran indisciplina están jugando, platicando, comiendo y ni ponen atención a lo

que es la clase y todavía lo que es peor es que la materia que da el profesor no sea de su

agrado y no muestran algún interés por estar en esta clase, aquí en este punto puedo deducir

que depende de cómo sean los alumnos el maestro debe de tomar otro tipo de medidas, para

poder mantener un orden en su clase y que los alumnos muestren un interés por la materia,

porque si esto no lo cambia entonces tanto el alumno como el maestro se van a ir en cero y no

van aprender nada .

Comunicación e interacción: este punto es importante ya que en debe a ver mucha

comunicación tanto de alumnos y maestros, porque aquí en un punto es que los alumnos

llegan con el profesor para preguntar algo pero el se los dice a su manera o no les contesta ,

entonces los alumnos tienen temor a preguntar otra vez y mejor piensan que seria mejor

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quedarse callado ante las dudas que se les presentan, o de la otra manera el maestro trata de

hacerlos entender pero estos no le toman interés esto hace que al maestro se enoje o se le

baje al autoestima, y tome otras medidas para poder hablar con ellos, en la interacción es lo

que mas existe ya que los alumnos si se les trabaja de manera que no estén sentados nada mas

escuchando o escribiendo lo que el maestro dice la clase seria menos tediosa y mas

comunicativa, pero, como siempre debe de existir alumnos apáticos que no les gusta hacer

eso, que a poco eso es lo que vienen aprender a la escuela, y pues más si tienen amigos y este

es el líder pues lo van a seguir muchos.

Contenidos del tema: aquí el profesor como se dice que es universitario tienen que cambiar

mucho lo que es la forma de enseñanza a los alumnos porque este puede que quiera dar lo

aprendió de la misma manera a laos alumnos, y pues no esto muestra una gran dificultad ante

el maestro nuevo ya que el debe de aprender a desglosar el tema que va a ver y hacerlo mas

claro o mas entendible ´para que los alumnos capten la idea rápidamente, pude ver que aquí

los maestro tienen muy bien desglosados sus temas pero como eh mencionado siempre

aparece el alumno con dudas o el chistosito, que hace que el maestro se exalte y empieza a

decirles que esta claro el tema y pues vuelve a explicar y hay alumnos que ya lo entendieron

pero nada más por molestar vuelven a preguntar otra vez