La capacitación en el proceso emprendedor.

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Lic. Ruben Cesar

CapacitadorProyecto Jóvenes Emprendedores Rurales

Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca.

¿ES NECESARIO DESARROLLAR ESTRATEGIAS

DE FORMACIÓN PARA EMPRENDEDORES?

Algunas premisas• Es posible aprender a emprender• Es posible generar espacios donde se

aprenda a emprender• Muchas personas, con vocación

emprendedora, quieren aprender a emprender (y lo necesitan)

• Se necesitan más espacios de formación emprendedora

¿Dónde aprenden los emprendedores a emprender?

6534521Otras

7120229Manejo del riesgo

7953929Resolver problemas

536755Conocimiento técnico

5722336Motivación

Ámbito laboralUniversidadColegio

secundarioContexto familiar

Competencias para emprender

Kantis, Ishida Y Komori (2002) , Entrepreneurship en A. Latina y Asis. BID/UNGS/BDJ

Más premisas• Ser emprendedor/a es una decisión

sustentada en una motivación. Emprendedor se hace

Argenti

naBras

ilChil

e

Colombia

Mexico Perú

Urugua

y0%

10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

Motivación a emprender (GEM 2012)

OportunidadNecesidad

Ser emprendedor (W. Gartner 1988)

• Un emprendedor no se caracteriza por lo que es, sino por lo que hace (crear organizaciones)

• El modelo de W. Gartner propone cuatro elementos centrales interrelacionados

Individuos

OrganizaciónEntorno

Actividades

Más premisas• Ser emprendedor/a es una decisión

sustentada en una motivación. Emprendedor se hace

• Emprendedor es el que emprende. Emprender es un proceso.

El evento emprendedor (A. Shapero)

Evento emprendedor

Toma de iniciativaReunión de recursos Forma organizacional

Manejo de la organización

Toma de riesgo

Efecto desplazamiento

Motivación positiva

(Pull- factors)

Motivación Negativa

(Push-factors)

Evaluación

Deseabilidad Viabilidad

Familia - cultura

Educación

Experiencias

Información

Conocimiento

Educación

ExperienciasObservación (modelos de rol)

Emprendedor

equipo

oportunidad recursos

Timmons 2002

Plan de negocios

comunicación

creatividad liderazgoambigüedad

incertidumbre Mercado de capitales

Fuerzas exógenas

El proceso emprendedor –visión factores influyentes.

Gestación Puesta en Marcha

Desarrollo Inicial

Adquisición de competencias

Motivación

Identificación de la oportunidad

Evaluación

Acceso a recursos

Ingreso al mercado

Gestión inicial

Kantis (2004)

El proceso emprendedor

Últimos desarrollos Shane (2003)

• No se puede hablar del proceso emprendedor sin hablar del emprendedor

• El proceso emprendedor sucede porque las personas aprovechan oportunidades

• La parte objetiva y subjetiva de una oportunidad son difíciles de separar

• Factores motivacionales (factores señalados por McClelland) y factores cognitivos (competencias) promueven la acción emprendedora

Últimos desarrollos… Shane (2003)

• Paradigma dominante en la investigación sobre creación de empresas

• Foco en el nexo oportunidad-individuo• Propone un modelo secuencial que cubre la existencia

de oportunidades (fuentes) y los procesos de:– Identificación (información, proceso cognitivo)

– Evaluación (factores individuales y de contexto)

– Explotación (recursos, estrategia, modelo de negocios)

¿Cómo promover emprendedores desde la formación?

¿Cómo promover emprendedores desde la formación?

• Objetivos• Eje de trabajo• Proceso de trabajo• Ejes temáticos

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Objetivos

• Promover el desarrollo de competencias para fortalecer el perfil emprendedor

• Promover una actitud proactiva orientada a el desarrollo de nuevos negocios

• Motivar a la acción emprendedora• Promover el aprendizaje autogestionado• Promover agentes de cambio

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LAS COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS

Enfoque de trabajo

El conocimiento es el saber o lo que necesita saber la persona para poner en movimiento sus habilidades y llevar adelante su rol o tarea.

La habilidad es la capacidad de saber hacer a partir de los conocimientos aprendidos y de lo adquirido a través de la experiencia laboral.

La actitud es el saber ser que facilita a la persona lograr un desempeño más efectivo. La actitud abarca un componente emocional y social demostrado por ejemplo a través de la seguridad en si mismo, del liderazgo, la cooperación, etc.

¿Qué son las competencias?

conocimientos habilidades actitudes

competencia

¿Qué son las competencias?

• Las competencias no son en sí mismas conocimientos, habilidades o actitudes, aunque movilizan, integran, orquestan tales recursos

• Esta movilización sólo resulta pertinente en situación y cada situación es única, aunque se la pueda tratar por analogía con otras, ya conocidas

• Las competencias se adquieren mediante formación y mediante la experiencia en una situación concreta de trabajo

¿Qué son las competencias?

• Son un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para que una persona cumpla su rol de emprendedor de manera efectiva.

• Es decir, que le permita transitar el proceso emprendedor y crear una empresa sustentable.

¿Qué son las competencias EMPRENDEDORAS?

Suponen ser capaz de imaginar, llevar adelante, desarrollar y evaluar acciones o proyectos individuales o colectivos con creatividad, confianza, responsabilidad y sentido crítico

Marina, J.A (2010): “La competencia de emprender”. Revista de Educación, 351, pp. 49-71

¿Qué son las competencias?

El proceso de la formación emprendedora

Motivar a la reflexión crítica

Trabajar ejemplos contextualizados

Anclar cada reflexión en la

propia experiencia

Ofrecer herramientas

concretas

Establecer metas realizables en el

corto plazo

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• Casos de estudio•Modelos de rol•Videos•Situaciones incidentales (dinámicas-simulaciones)•Paneles de empresarios locales•Exposiciones magistrales (pocas, solo las necesarias)•Exposiciones de ideas

Herramientas metodológicas

• Promover el conocimiento de las propias competencias (autoconocimiento)

• Generar espacios de formación orientados a la acción

• Aprender de la experiencia• Aprender en el propio contexto de

desarrollo del proceso emprendedor

¿Cómo promover el desarrollo de competencias?

Identificación y validación de oportunidades de negocios

Redes de apoyo Acceso a los recursos Creatividad Negociación Trabajo en equipo Asumir riesgos

Ejes temáticos

Muchas gracias

Lic. Ruben CesarProyecto Jóvenes Emprendedores Rurales

rcesar@ungs.edu.arRuben Cesar@rubencesar

jovenrural@minagri.gov.arProyecto Jóvenes Emprendedores Rurales