LA COMPETENCIA BSICA DE COMUNICACIN LINGSTICA. INDICADORES PARA SU EVALUACINI. RESUMENPara evaluar la competencia bsica de comunicacin lingstica es necesario el planteamiento de indicadores, los cuales deben ser coherentes y lgicos en sentido de lo que se plantea en la currcula educativa.Cada destreza comunicativa tiene sus propios indicadores.II. SISTEMA CONCEPTUAL Competencia gramatical: referida al domino del cdigo lingstico y el conocimiento prctico de la estructura, elementos y reglas de la lengua. Competencia sociocultural: referida al dominio de la adecuacin del lenguaje a la situacin comunicativa. Competencia textual: referida a los conocimientos y tcnicas necesarias para organizar la informacin en un texto. Competencia pragmtica: relacionada con los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para lograr la eficacia en la comunicacin. Competencia literaria: referida al hbito lector. Competencia semiolgica: est relacionada con la adquisicin de conocimientos tericos y prcticos para interpretar y producir mensajes.

III. SISTEMA DE PRINCIPIOS Los conocimientos, habilidades y actitudes integradoras de la competencia de comunicacin lingstica son aquellos que permiten expresar pensamientos, emociones, vivencias y opiniones, dialogar, formase un juicio crtico y tico, generar ideas, estructurar el conocimiento, dar coherencia y cohesin a las propias acciones. La competencia comunicativa est dividida en cuatro dimensiones bsicas: comprensin oral, expresin oral, comprensin escrita y expresin escrita. La competencia gramatical se relaciona con el conocimiento de las reglas de ortografa, la correcta pronunciacin, el vocabulario o las reglas gramaticales. Cada dimensin bsica, posee una serie de indicadores que permiten su evaluacin.IV. IMPLICANCIA EN LA E-A DE LA LINGSTICAEstos indicadores permiten medir el grado de desarrollo de la adquisicin de la competencia comunicativa lingstica.V. CONCLUSIONES El desarrollo de la competencia comunicativa es un proceso que se da de manera gradual, para ello se deben desarrollar las sub-competencias comunicativas y evaluar su desarrollo con la ayuda de indicadores.VI. REFERENCIASJos Ramn Jimnez Bentez (2007). La competencia bsica de Comunicacin Lingstica, indicadores para su evaluacin. Recuperado de internet: http://www.redes-cepalcala.org/

COMPETENCIA SOCIOCULTURALCOMPETENCIA GRAMATICALCOMPETENCIA TEXTUALCOMPETENCIA PRAGMTICACOMPETENCIA LITERARIACOMPETENCIA SEMIOLGICACOMPETENCIA COMUNICATIVAINDICADORES PARA SU EVALUACIN

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO0 FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICO SOCIALES Y EDUCACIN REPORTE DE LECTURA:

ESTUDIANTE: IRIS GONZALES GONZALEZDOCENTE: AGUSTN RODAS MALCACURSO: COMUNICACIN INTEGRAL V

Lambayeque, mayo de 2015