LA COMUNIDAD Y SU PARTICIPACIN

CRISTHIAN DAVID AVIRAMA ALZATEJUAN PABLO MELO BALCZAR

UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DE CAUCAFACULTAD DE INGENIERASINGENIERA INDUSTRIALII SEMESTRETULU-VALLE2014LA COMUNIDAD Y SU PARTICIPACIN

CRISTHIAN DAVID AVIRAMA ALZATEJUAN PABLO MELO BALCZAR

Trabajo para optar por una valoracin en la asignatura de Humanidades II.

DIRECTOR:RUBN DARO GONZLEZ TORO

UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DE CAUCAFACULTAD DE INGENIERASINGENIERA INDUSTRIALII SEMESTRETULU-VALLE2014LA COMUNIDAD

INTRODUCCIN

La comunidad se forma en el momento en que un grupo de personas se unen por objetivos comunes que van ms all de los intereses de cada uno, el ser humano siempre ha vivido en grupo, ya que su primera organizacin es la familia, siendo esta la base de la sociedad, con lo que se logra el progreso y sobrevivencia de cada individuo. La comunidad se ve organizada dentro de un espacio geogrfico junto con unas costumbres, creencias y leyes.

OBJETIVOS Identificar los elementos que conforman una comunidad.

Determinar las caractersticas de la comunidad.

Valorar la importancia del conocimiento de la comunidad.

Identificar las formas comunes para conocer la comunidad.

Se dice que el ser humano es un ser social ya que siempre est en constante integracin con la sociedad para poder sobrevivir y realizarse como ser humano, lo que implica trabajar, estudiar y divertirse en grupo.La integracin empieza en el momento de nuestro nacimiento ya que el individuo est dentro de una familia la cual se considera la clula bsica de la sociedad. Esta se integra y habita en un rea geogrfica determinada con necesidades, intereses y relaciones comunes. En la convivencia se va formando su propia cultura, valores, creencias, costumbres y formas de comportamiento social. La comunidad se denomina como un grupo de personas que habitan un mismo territorio, comparten costumbres, creencias, valores y realizan una permanente interaccin social, econmica, poltica, cultural, y estos a su vez buscan mejorar sus condiciones de vida con acciones colectivas.

ELEMENTOS QUE CONFORMAN UNA COMUNIDAD

Elemento Geogrfico

Se caracteriza por un espacio donde las personas interactan para lograr sus metas propuestas, as mismo un lugar bsico que permite la asignacin de lmites a un determinado territorio, lo que ayuda a la conformacin de la comunidad.

Elemento Socio-cultural

El ser humano por naturaleza necesita compartir su vida con los dems, hacerla crecer con los otros y ayudar al progreso de las dems personas en los diferentes aspectos de la vida, como los sentimientos, valores, conocimientos, aspiraciones e ideales para la obtencin del bienestar general. Estas relaciones se dan en la familia, el barrio, el trabajo, amistades, etc. As mismo se afirma que el ser humano es un ser cultural ya que posee un conjunto de ideas, sentimientos, costumbres, y comportamientos comunes lo que constituye la cultura de un pueblo.

Elemento Econmico

Se considera lo econmico como un elemento vital en la vida comunitaria, la cual trabaja por alcanzar su desarrollo econmico, con el fin de satisfacer sus necesidades y obtener mejor nivel de vida. La comunidad desarrolla algn tipo de actividad econmica que puede ir dirigida a la produccin de bienes y servicios en cualquiera de los sectores econmicos (primario, secundario, terciario).

Elemento poltico-administrativo

Se relaciona con la formacin y el buen funcionamiento de las diferentes formas de organizacin social, as como con las interacciones y procesos que se generan entre los individuos y los organismos existentes en las comunidades. Este es un elemento que hace parte de toda estructura comunitaria, donde los miembros establecen normas para reglamentar la participacin de las personas, y el funcionamiento de la institucin, todo individuo participa en la conformacin de corrientes polticas, con el fin de lograr sus metas de acuerdo con sus expectativas.

CLASES DE COMUNIDAD

Las caractersticas que identifican y diferencian a las comunidades, son las costumbres, intereses y necesidades, as mismo lo que configura la cultura local y la forma particular de vivir y actuar de cada comunidad. Existen tres tipos de comunidad, que se relacionan a travs de la produccin, intercambio de productos, transporte, vas, y medios de comunicacin.

Comunidad rural

En esta comunidad se presenta una estrecha relacin entre los grupos humanos y la tierra. Fija los comportamientos, el sentido de pertenencia, arraigo, y una fuerte tradicin familiar y cultural, los miembros interactan a travs de espacios e instituciones como la tienda, la iglesia, la casa comunal, la escuela etc. Aqu las ocupaciones van en torno al campo abierto, y un medio natural entre el aire fresco y el sol.Esta comunidad se denomina como la vereda, conjunto de viviendas ubicadas en un sector geogrfico determinado, generalmente esta es ms pequea y sus relaciones son ms personales e intensas.

Comunidad urbana

En esta comunidad desaparece la relacin hombre- tierra dando paso a las relaciones de produccin, donde las ocupaciones son muy diferentes a las del campo, de mismo modo las labores se realizan en un medio cerrado, y en algunos casos artificiales.Aqu las relaciones se establecen alrededor de la actividad econmica; los valores familiares, culturales, de pertenencia han sufrido un deterioro significativo.

Comunidad metropolitana

Esta comunidad refleja todos los modernos y avanzados mtodos industriales, de comunicacin, transporte, salud, educacin y recreacin, la constituye un conjunto de municipios reunidos alrededor de una ciudad industrial.

Principales diferencias entre comunidad rural y urbana:

Comunidad urbana

Actividades comerciales, industriales y de servicio. Tamao grande lo que conlleva a relaciones impersonales. Densidad alta lo que significa aire contaminado, humo, ruido etc. La mayora de los contactos de la gente de la ciudad son ocasionales, superficiales y de corta duracin. La solidaridad se basa en las diferencias y desigualdades que se originan en la divisin del trabajo y en la especializacin.

Comunidad rural Actividades agrcolas, pecuarias y mineras. Tiene un tamao pequeo, ya que todos se conocen y establecen lazos de amistad. Tiene un ambiente tranquilo, aire fresco, campos verdes. Los contactos realizados por el hombre del campo son generalmente personales, durables, intensos.

EL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD

Generalmente a los pases desarrollados tambin se les llama pases industriales, aqu se ven altos edificios, grandes almacenes, carros lujosos, parques enormes, en cambio en los pases en va de desarrollo se observan carreteras sin pavimentar, carros viejos, talleres artesanales en lugar de grandes industrias, plazas de mercado y mercados en las calles.

Actualmente se ha considerado que el desarrollo debe buscar el bienestar de la sociedad humana, mejorando su calidad de vida, en aspectos como educacin, salud, nutricin, esperanza de vida e igualdad de oportunidades. Ahora bien desarrollo humano sostenible se entiende como la idea de satisfacer las necesidades humanas y a mejorar el nivel de bienestar de las personas y as mismo sea que sea perdurable en el tiempo.

Se considera el desarrollo comunitario como un proceso a travs del cual la propia comunidad participa en la planificacin y realizacin de programas destinados a elevar su nivel de vida. Este se hace posible con la mutua colaboracin y el esfuerzo de cada uno de los integrantes de la comunidad, esta participacin ha de ser activa, voluntaria y solidaria, as mismo debe buscar el bienestar integral y tener como base la accin de los seres humanos con todas sus cualidades y limitaciones.

EL CONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD

Antes de iniciar cualquier programa con la comunidad que contribuya a su desarrollo, necesitamos conocerla.Que conoce usted de su comunidad? Qu desconoce de ella? Qu le gustara conocer?El hecho de haber vivido siempre o por muchos aos en un pueblo, barrio o vereda no garantiza que lo conozcamos completamente. Generalmente, desconocemos algunos sectores del lugar donde vivimos: instituciones grupos o familias que tambin viven all o pertenecen a ese lugar y muchas de las actividades que realizan las personas. Si desconocemos algunos aspectos de nuestra comunidad, ignoramos por lo tanto sus necesidades, preocupaciones, aspiraciones, recursos y creencias. Es necesario entonces que iniciemos un proceso de conocimiento de la comunidad.En este sentido preguntmonos:Quines deben conocer a la comunidad?Por qu necesitamos conocer a la comunidad?Qu debemos conocer de la comunidad?Cmo podemos conocer a la comunidad?

El conocimiento de la comunidad nos permite: Analizar con las personas la realidad de la vereda o localidad. Determinar las necesidades ms urgentes. Tener claridad de los recursos con que cuenta la comunidad. idear proyectos que realmente respondan a las necesidades y caractersticas de la comunidad. motivar a las personas para que participen en las diferentes actividades del proyecto.Cuando nos preguntamos quienes deben conocer a la comunidad, diremos que cada uno de sus integrantes debe conocer a los dems, y ser conocido. Adems, todos y cada uno deben conocer muy bien la realidad en la cual la comunidad se desenvuelve.Ahora bien, en el conocimiento de la comunidad es importante tener en cuenta: El mantener una informacin permanente y actualizada. Un diagnstico inicial solo nos dice como es la comunidad en el momento en que este se hace, por lo tanto el diagnostico debe ser un proceso permanente. el conocer a la comunidad ayuda a descubrir nuevos aspectos de ella. el proceso de conocimiento debe llevar a la reflexin y el anlisis sobre la situacin comunitaria. la informacin obtenida en el proceso de conocimiento, debe ser compartida con todos los miembros de la comunidad.Ya nos habamos preguntado Qu debemos conocer en nuestra comunidad? Pues bien, hay varios factores que debemos conocer, los cuales podemos clasificar as:A nivel interno:-Localizacin geogrfica-Recursos naturales-Poblacin-Vivienda-Servicios pblicos-Salud-Educacin-Recreacin y cultura-Infraestructura y cultura-Vas de comunicacin y transporte-Actividad econmica-Otros recursos internosA nivel externo-Entidades que prestan servicio a la comunidad.-Relaciones de la comunidad con otras instituciones.-medios de comunicacin e informacin.-organizaciones existentes en la regin.

FORMAS PARA CONOCER A LA COMUNIDAD

Ya hemos visto la importancia de conocer a la comunidad con el fin de identificar las necesidades, aspiraciones, preocupaciones y recursos, que sirvan de base para formular acciones que conlleven a su desarrollo. Una vez definido el tipo de informacin que queremos conocer y necesitamos, debemos determinar las tcnicas e instrumentos que vamos a utilizar, tales como: Reuniones, donde se den intercambio de ideas, la reflexin y apropiacin de la misma comunidad. Participacin en actividades propias en actividades propias y cotidianas de la comunidad, como festivales, convites, das de mercado, asambleas y actos religiosos. Visitas domiciliarias. Aplicacin de encuestas para obtener informacin ms detallada sobre algunos aspectos de la comunidad. Intercambio de informacin en talleres. A continuacin, veremos con ms detalle algunas de esta forma.

La observacinHace referencia a nuestra propia percepcin de los hechos a travs de la vista y el odo principalmente.Es una tcnica que empleamos a diario para conocer a las personas y los ambientes fsico y social, con el fin de integrarnos a ellos.Con el fin de que nuestra observacin se ajuste en lo ms posible a la realidad debemos tener presente lo siguiente: definir con precisin lo que deseamos conocer. Determinar los instrumentos que vamos a utilizar para anotar informacin. Registrar inmediatamente, es decir, escribir lo ms rpido posible lo observado. tener algn conocimiento previo sobre lo que se va a observar, con base en l, elaborar una lista de aspectos especficos que nos sirva de gua para la observacin. Verificar o comprobar nuestra observacin con otras fuentes, como otras personas, libros, peridicos, etc.., para confirmar los resultados o ampliar la informacin.Los instrumentos ms aconsejables para registrar nuestra observacin son el cuaderno de notas y el diario de campo.

La entrevistaEs una conversacin entre dos o ms personas, donde una es el entrevistador y el otra el entrevistado.La entrevista es una importante para conocer directamente las opiniones, creencias o actitudes que expresan las personas, sobre el tema por el que les preguntamos.Para realizar una entrevista debemos de tener en cuenta los siguientes aspectos. Definir qu es lo que queremos conocer. Elaborar una gua de preguntas relacionadas con el tema que queremos investigar. Establecer una cita (hora y lugar) con la persona o personas a quienes queremos entrevistar. Si esas personas no nos conocen, debemos presentarnos, decir el grupo al que pertenecemos y comunicarles el objetivo de nuestra entrevista, es decir, explicar para que vamos a utilizar la informacin que obtengamos antes de empezar la entrevista debemos de crear un ambiente agradable pasa as lograr que el entrevistado le responda las preguntas que le efectuamos de forma natural.La visita domiciliariaAl visitar las familias se puede conocer ms sobre ellas, sus necesidades, opiniones, expectativas e inters por participar en las acciones que desarrolla la comunidad.Al realizar una visita domiciliaria se debe tener en cuenta lo siguiente:Definir el objetivo de la visita. Convenirla con anticipacin, aunque en algunos casos no es conveniente anunciarla para lograr mayor naturalidad y espontaneidad en el comportamiento de la familia. Utilizar un lenguaje sencillo para una mejor comprensin.Procurar que la visita sea corta. Tratar que est presente la mayora de los miembros de la familia para tener una visin integral de la misma.La encuestaEsta tcnica consiste en la aplicacin de un cuestionario para conseguir determinada informacin, lo que requiere el diseo de una seria de preguntas que se refieren al aspecto que queremos investigar. Las preguntas deben ser muy claras y concisas para evitar confusiones por parte de quienes respondan el cuestionario.Recopilacin documental Es una tcnica que consiste en la revisin de libros, documentos y otros escritos, mapas o tablas de registro, con el fin de obtener datos e informacin que amplen nuestro conocimiento sobre un tema especfico.La reuninEs un instrumento de trabajo que se emplea para obtener y suministrar informacin, tomar decisiones, analizar problemas y resolver conflictos a travs de acciones organizadas que busquen mejorar las condiciones de vida de la comunidad.Preparacin de la reuninEn este punto debemos considerar el objetivo de la reunin las invitaciones para los participantes indicando la fecha, hora, lugar y el objetivo.

Desarrollo de la reuninComenzar oportunamente, dar oportunidad para que todos participen y se expresen en forma organizada, animar y orientar la discusin, facilitar la comunicacin.

Evaluacin de la reuninLa evaluacin es un proceso de revisin del grado de xito o fracaso en el logro de los objetivos de la reunin.Resumir las ideas principales y hacer nfasis en las ms importantes, relacionar ideas con el objetivo de la reunin, elaborar un resumen conjuntamente con el grupo, promover acciones futuras asignando tareas y responsabilidades.

EL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVOINTRODUCCIN Cuando se propone como objetivo promover la participacin y la organizacin comunitaria para la realizacin de acciones tendientes a mejorar las condiciones de vida de la comunidad, se debe empezar por conocerla. Es decir, se debe hacer un diagnstico sobre la comunidad.Quien no conoce la situacin de la comunidad en que vive, difcilmente puede actuar sobre ella. En resultado si se quiere cambiar situaciones indeseables en la comunidad, es necesario conocer bien los problemas que existe en ella, sus causas, las condiciones que los rodean y los recursos que existen para emprender acciones de solucin a dichos problemas

OBJETIVOS Valorar la importancia del diagnstico como forma de conocer la comunidad. Identificar las caractersticas del diagnstico participativo. Aplicar los pasos del diagnstico a una situacin dada en la comunidad. Reconocer los elementos o factores bsicos para realizar un diagnstico de la comunidad.

EL DIAGNOSTICOLa palabra diagnostico se relaciona en la mayora de los casos a un estudio donde se determina el tratamiento ms adecuado para un determinado problema, un ejemplo claro seria cuando se asiste al mdico que con base en los sntomas que se tienen, se procede a examinar al paciente para identificar la enfermedad que padece, es decir, se realiza un diagnstico para luego aconsejarse el tratamiento ms adecuado. As como el mdico no puede recetar sin conocer los sntomas y la enfermedad; no se puede decidir las actividades que se van a emprender para beneficiar a la comunidad, si antes no conocemos bien lo que pasa en ella.Del mismo modo se hace necesario el planteamiento de distintas preguntas para tener claramente un significado acerca de la palabra diagnstico.Pues bien Qu se entiende por diagnostico comunitario?, se entiende por ello como el conocimiento de los problemas, necesidades, caractersticas y recursos existentes en la comunidad, que permite analizar las causas de dicha situacin y as formular un plan de accin que permita llegar a una solucin. En este orden de ideas es preciso llegar a describir los problemas y conseguir que todos los miembros de la comunidad tomen conciencia de ellos mismos.Ahora bien para qu nos sirve el diagnostico?, pues bien sirve para conocer la realidad de nuestra comunidad, como vive la comunidad, como enfrentan sus problemas diarios, que hacen para tratar de resolverlos, y cuales creen que son sus causas; en base a lo anterior permite identificar otros problemas que existen en la comunidad pero que la gente no se atreve a contar o no conoce.En este orden de ideas Cundo debemos elaborar el diagnostico?, para esto se necesita tener un buen conocimiento de nuestra comunidad, antes de realizar cualquier accin o proyecto encaminado al mejoramiento de alguna situacin especfica.

EL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVOEl diagnostico lo debe hacer la misma comunidad, en coordinacin con las instituciones o grupos interesados en mejorar las situaciones que se presentan en la misma.A continuacin se tratara de identificar las etapas que se deben seguir para realizar un diagnstico:Recoleccin de la informacinEs un proceso en el cual se debe identificar las caractersticas, necesidades y recursos de la comunidad, con el fin de mostrar los datos ms importantes para el planteamiento de un diagnstico adecuado, de este modo se deben tener en cuenta ciertos aspectos: -Que tipo de informacin se necesita, -Donde conseguir la informacin que se requiere, -Que tcnicas e instrumentos va a utilizar para recolectar la informacin, -Como se va a analizar esta informacin.Identificacin de los problemasSe entiende por problema la diferencia que se presenta entre la situacin existente y la situacin deseada. Es decir lo que es y lo que debera ser. Es necesario hacer junto con la comunidad un anlisis detenido de los problemas y este debe comprobarse hasta qu punto es real o imaginario.En este orden de ideas se debe preguntar: Qu problemas existen en la comunidad? Cules son las ms importantes de solucionar? Por qu? Esos problemas son individuales o comunes? Han existido siempre en la comunidad o hay algunos nuevos?Se debe tener presente que solo a partir del anlisis y la identificacin de los problemas, es posible tomar decisiones sobre la realizacin o no de un proyecto, determinar su alcance y especificar los objetivos que se pretende lograr.

Priorizacin de los problemasAl recoger la informacin pertinente surgirn sin duda muchos problemas y todos sern importantes, pero as mismo no se pueden solucionar todos al mismo tiempo. Entonces se debe seleccionar un problema prioritario, es decir, aquel que tiene mayor importancia y que debe ser solucionado lo ms pronto posible.Del mismo modo, es importante reunir a la comunidad para hacer una lista de los problemas a discutir y decidir con el grupo cul de ellos se debe solucionar primero.En este orden de ideas, se dice que los problemas se pueden priorizar basndose en el costo que supondr la solucin del problema y el costo derivado de no resolverlo.Ahora bien algunos criterios para seleccionar el problema prioritario: EL tiempo que ha persistido el problema. La proporcin de personas que est afectada por el mismo. El tiempo requerido para resolverlo. Las ventajas de su solucin.Como resultado, al tomar la decisin sobre cual problema consideramos prioritario se debe observar los siguientes:Que la decisin sea compartida: es decir que la comunidad este de acuerdo en que el problema que debemos resolver sea ese y no otro.Que el problema seleccionado sea el que la comunidad pueda resolver: a veces es mejor empezar con un problema sencillo para ms adelante empezar uno ms difcil.Que existan los recursos necesarios, o que se puedan obtener con los esfuerzos de todos.Que no vaya contra de la cultura de la comunidad: en ocasiones, debido a costumbres o creencia religiosas, pueden ser difcil desarrollar un proyecto.En todo proyecto hay que conjugar siempre el realismo con la fantasa (Idealismo). No se debe ser tan realista para que despus no se puede planificar ni emprender nada, hasta que no se tenga todas las personas, recursos materiales, equipos entre otros, ni ser tan idealista que se pretenda la consecucin de algo que ya se sabe que es imposible de conseguir.Formulacin del problema a solucionarConsiste en expresar el problema objeto del proyecto en forma clara y concreta.Al seleccionar el problema prioritario que se quiere resolver se debe formular con la comunidad preguntas como Cul es el problema que se quiere resolver? Verdaderamente este es el problema que se quiere resolver?Para solucionar el problema de un proyecto, mejorar un situacin o satisfacer una necesidad es indispensable antes de iniciar el diseo del mismo, delimitar y describir cual es el problema.Una clara y correcta definicin del problema o situacin que se va atender, es la clave para la formulacin del proyecto y para el xito en el logro de sus metas y objetivos.El mtodo del rbol de problemas ilustra y facilita la comprensin del problema al establecer las relaciones de causa/efecto, donde la base del tronco del rbol representa el consenso sobre el problema central, las ramas ilustran la determinacin de las principales consecuencias o efectos del problema y en las races se escriben las causas u orgenes del problema central. De esta manera el grupo determina la causa y consecuencias del problema planteado.Los orgenes o causa del problema son las necesidades que se debe satisfacer con el objetivo de solucionar el problema, y constituir la base para la formulacin de los objetivos especficos.Identificacin de alternativas de solucinUna vez formulado el problema que se quiere resolver e identificada sus causa se pasa la formulacin de las alternativas de solucin para cada una de ellas es aqu donde se debe preguntar cmo puede solucionarse esta situacin?Cmo puedo colaborar, desde mi posicin para que el problema se resuelva?.Las soluciones son formas, caminos o maneras de afrontar con xito una necesidad. Resultan de la combinacin de mtodos, medios y recursos.Anlisis y seleccin de las alternativas de solucinEste es el proceso eliminatorio de las alternativas despus de elaborar una lista se debe hacer un anlisis de las posibles soluciones indicando las ventajas, desventajas, dificultades de implementacin y limitacin de cada una de estas alternativas.Generalmente en todo proyecto hay limitaciones de tiempo y dinero es por eso que se debe valorar las diferentes alternativas de solucin para ver si es factible llevar a cabo el proyecto y si adems tiene justificacin desde el punto de vista econmico y social.Las alternativas deben reunir los siguientes requisitos:Pertinencia: Que realmente apunten a solucionar el problema seleccionado.Factibilidad: Que se cuente con la capacidad administrativa y los recursos necesarios para su implementacin, adems que la comunidad e instituciones este de acuerdo con alternativas elegidas con el fin de asegurar su participacin.Efectividad: Que los resultados que se esperan obtener con su ejecucin, correspondan al logro de los objetivos planteados.Eficiencia: Es decir, relacionar el costo con el beneficio obtenido.Facilidad de evaluacin: Que sea posible valorar el impacto de la solucin.Sostenibilidad: Es decir, la posibilidad de permanencia a largo plazo.

Identificacin de los recursos de la comunidadLos recursos que nos sirven para satisfacer la necesidad y en esta forma resolver los problemas que afecta son el potencial humano, las organizaciones, las instituciones, materiales y equipos.Por eso es importante conocer los recursos que se tienen, para acudir a ellos y utilizarlos en la realizacin de actividades.En este sentido es conveniente identificar el diagnostico de algunos recursos como por ejemplo las instituciones privadas y oficiales que existen en la comunidad o en otras cercanas.Sobre ellas se debe averiguar sus objetivos, que hacen, que tipo de personal tienen a su servicio, que informacin tienen sobre la comunidad, qu proyectos tiene para beneficiar a la comunidad y como podran colaborar en la solucin de problemas.Organizaciones comunitarias es decir, grupos conformados por personas de la comunidad que desarrollan acciones en favor de ellas por ejemplo grupo musical, deportivo entre otro.Lderes comunitarios o sea persona con conocimientos, habilidades y actitudes para trabajar con la comunidad.Tambin se debe identificar a personas de la comunidad con conocimientos especficos, que en determinados momentos nos puedan colaborar en algunas actividades del proyecto.Los recursos naturales o elementos del medio ambiente, como arena, madera, piedra, pozos de agua entre otros; sobre ellos se debe averiguar dnde se encuentran y como se puede obtener y utilizarlos. LOS PROYECTOS COMUNITARIOS

INTRODUCCIN

Los proyectos son instrumentos indispensables para logara el desarrollo de las comunidades. Pero tambin es un factor de cambio y transformacin. Y ayuda para integrar la integracin de los miembros de una colectividad.

La razn de los proyectos consiste en resolver necesidades y problemas.El proyecto tiene como objetivo principal transformar una situacin no deseada en una situacin futura aceptable para la comunidad.

En esta unidad, estudiaremos los elementos bsicos para elaborar proyectos sociales desde el punto de vista terico prctico.

OBJETIVOS

Reconocer la importancia de los proyectos como estrategia para lograr el desarrollo de las comunidades.

Identificar los interrogantes a los cuales debe dar respuesta un proyecto.

Analizar las etapas y los elementos que se deben tener en cuenta. . Elaborar un proyecto que responda a la solucin de una necesidad sentida en la comunidad.

Identificar los aspectos que permiten realizar la evaluacin de los proyectos.

LA PLANEACIN PARTICIPATIVA

El proceso de la planeacin participativa, constituye un elemento valioso para la comunidad y sus lderes.En muchas ocasiones hemos escuchado o pensamos debemos planear pero alguna vez has pensado por un momento:

Qu significado tiene para nosotros la palabra planeacin?Qu debemos planear?Cundo planeamos?En qu casos de nuestro quehacer cotidiano aplicamos la planeacin?

Planear es el conjunto de acciones que decidimos realizar en un futuro. A travs de ella puedo determinar hacia donde quiero llegar y de qu manera hacerlo. La planeacin es el arte de convertir el futuro deseable en probable.

La planeacin participativa en las comunidades ofrece las siguientes ventajas:

-Se planea sobre lo real y concreto.

-Los integrantes de la comunidad se conocen.

-Existe una comunicacin directa y permanente.

-Se toma conciencia de los problemas

-Las actividades se pueden realizar en forma conjunta

LOS PROYECTOS COMO INSTRUMENTOS DE PLANEACIN

Una vez que tengamos mayor claridad sobre los problemas de nuestra comunidad debemos hacer algo para resolverlos. Elaborar un proyecto significa organizar las ideas para as buscar las soluciones a los problemas.

Para lograr una formulacin de un proyecto exitoso es necesario tener en cuenta la necesidad de la comunidad y del problema que est sucediendo y las condiciones necesarias para su realizacin.

Un proyecto es un conjunto coherente de actividades tendientes a lograr objeticos, en un periodo de tiempo determinado, con unos recursos y costos definidos.

CLASIFICACIN DE PROYECTOS

Podemos clasificar los proyectos de la siguiente manera:

SEGN SU NATURALEZA

ECONMICOS: Son los que producen incremento en los bienes o patrimonio generando recursos que ayudan a producir ms.

SOCIALES: Son los proyectos que se realizan para mejorar el bienestar de la comunidad.

MIXTOS: Cuando cumplen objetivos sociales y econmicos a la vez. Por ejemplo: una tienda comunitaria, organizadora de servicio de transporte.

ECOLGICOS: Los relacionados con el mejoramiento y proteccin del medio ambiente.

SEGN LA RESPONSABILIDAD

OFICIALES: Cuando son promovidos por entidades del estado y obedecen a programas del gobierno.

PRIVADOS: Cuando los elabora y gestiona una entidad privada como: una junta de accin comunal, empresa particular.

MIXTOS: Cuando se da una responsabilidad compartida estado (entidad privada).

LOS PROYECTOS COMUNITARIOS

En la actualidad la mayora de las actividades comunitarias, tienen como base los proyectos. En la prctica, los proyectos de desarrollo comunitario son inherentes a las acciones que se adelantan para la solucin de los problemas y necesidades de las comunidades.

Como mtodo de trabajo con la comunidad los proyectos deben tener las siguientes condiciones:

Permitir la participacin activa de la comunidad durante todo el proceso de elaboracin, ejecucin y evaluacin de los resultados alcanzados.

Crear una conciencia comunitaria, con la cual se garantiza la continuidad de los resultados alcanzados.

El problema o necesidad que se incorpore como propsito de un proyecto, debe surgir de la propia comunidad.

Los proyectos deben establecer claramente los lmites de su alcance, de acuerdo con sus propsitos y objetivos.

En los proyectos comunitarios se debe tener en cuenta la participacin de instituciones o agentes externos a la comunidad ya que su labor es complementaria y apoyo.

FASES O ETAPAS DE LOS PROYECTOS COMUNITARIOS

Promocin del proyecto

Es fundamental la motivacin y compromiso de la comunidad para la realizacin de los proyectos.

Dentro de este aspecto motivacional de la comunidad, es necesario que tengamos en cuenta lo siguiente:

identificar los posibles grupos, organizaciones y personas, que podran participar en el proyecto.

Conocer las caractersticas socioculturales de la comunidad, y las posibles limitaciones que puedan entorpecer el desarrollo del proyecto.

Identificar los medios de informacin que se pueden utilizar para comunicarse con la comunidad.

ANLISIS DEL PROBLEMA QUE SE PRETENDE RESOLVER CON EL PROYECTO.

El propsito bsico para buscar la solucin de este problema, es mejorar las condiciones de vida de la comunidad involucrada.

La solucin de los problemas requiere que la comunidad se haga consciente de su situacin, se movilice y se organice del modo que pueda emplear en la mejor forma sus capacidades y recurso.

DISEO DETALLADO DEL PROYECTO

Consiste en definir los objetivos, metas, actividades, duracin, y responsable del proyecto, as como los recursos humanos, materiales y econmicos que se requieren, para la realizacin del mismo.

DISCUSIN Y ADOPCIN

Luego de la elaboracin del proyecto debe ser presentado ante la comunidad para analizar la conveniencia y posibilidad de realizacin.

EJECUCIN

Es la puesta en marcha o implementacin del proyecto.

AUTOEVALUACIN

segn su opinin cuales son las caractersticas fundamentales que debe cumplir un grupo de personas para llamarse comunidad?

R// segn mi opinin para que un grupo de personas se denomine comunidad estos deben tener objetivos comunes, adems deben estar unidos por geogrficamente y tener un estrato econmico.

A qu se refiere el elemento sociocultural en una comunidad?

Un elemento socio cultural se caracteriza cuando un grupo de personas comparten su vida con los dems, cuando ayuda al progreso de los dems y a la sociedad.

Enuncie por lo menos cinco caractersticas de las comunidades rurales.

R//los lazos de amistad son ms estrechos con las personas y la tierra.-las comunidades rurales son ms pequeas.-interactan en espacios como tiendas o iglesias, casas comunales etc.-los hogares estn ubicados en un conjunto de casas llamado veredas.-las relaciones sociales se dan a travs de la familia.

Qu significa el desarrollo humano sostenible?

Se entiende por desarrollo sostenible a aquello que satisface la necesidad del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras.

Por qu es importante conocer la comunidad?

Es importante conocer la comunidad porque permite analizar junto a las personas la realidad de la comunidad, del mismo modo determinar las necesidades ms urgentes, al igual que teniendo en cuenta la claridad de los recursos con los que se cuenta de la comunidad, despus de esto se puede formular proyectos que realmente respondan a las necesidades y caractersticas de la comunidad, luego se debe motivar e incentivar a travs de gestiones a las personas para que participen en las diferentes actividades de los proyectos.

Qu debemos conocer de nuestra comunidad?

R// se debe conocer de la comunidad principalmente los recursos con los que se cuenta, adems de las necesidades que all se presentan, hay que tener claro que es vital contar con lugares como centros recreativos, hospitales, entre otros que de esta manera contribuyan al progreso y bienestar de la comunidad.

Quin debe realizar el diagnstico de la comunidad?

Debe realizarse por esta misma en conjunto con instituciones interesadas en el bienestar y mejoramiento de cada integrante de la comunidad.

Qu herramientas se puede utilizar para llegar a conocer a la comunidad?

Se puede utilizar herramientas como las encuestas, la recopilacin documental, o a travs de reuniones peridicas.