La educación obligatoria y el optimismo acerca del progreso

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La educación obligatoria y el optimismo acerca del progreso La creencia en el principio de que todos son educados en alguna medida

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La educación obligatoria y el

optimismo acerca del progreso

La creencia en el principio de que todos son educados en alguna medida

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-La escolaridad es obligatoria.-El proyecto moderno de educación es optimista acerca de la posibilidad de la naturaleza humana.-La educación moderna lleva consigo la promesa de liberar al hombre de las limitaciones de su origen.

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Un consejo epistemológico que defiende la creencia de que todos pueden ser educados al considerar la naturaleza humana como algo mejorable.

Un nuevo consenso moral según el cual todos deben ser educados, por que todos pueden serlo, bien sea con el fin de corregir sus limitaciones, de protegerlos que coarten el desarrollo expansivo natural o para proporcionarles los “materiales” para su desenvolvimiento.

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Así mismo la ciencia ha difundido argumentos que han tratado de justificar las desigualdades humanas.

Según el pionero BINET la escuela moderna tenia que clasificar a los estudiantes según de acuerdo a sus capacidades.

Estas pruebas se utilizaron para internar a débiles mentales, negar servicios a razas, etc.

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La Desigualdad un problema en la educación

La división en la educación

La escolarización para combatir la desigualdad