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    La entrevista

    Jos Alfredo Snchez #38 Mircoles 03/02/2016

    ntrod!cci"nHoy en da vemos entrevistas a diario en televisin, las escuchamos por la

    radio o las vemos en internet. Las mismas se realizan a personas de cierta

    importancia en la sociedad ya sea un estudiante destacado, un cientfico, un

    poltico, un economista, un atleta, etc.

    Las entrevistas se realizan no solo por el simple de hecho de hacerle una

    serie de preguntas al entrevistado. En la mayora de los casos las entrevistas

    se realizan para conocer ms de un tema en el que el/la entrevistado/a se veinvolucrado/a o simplemente para conocer ms de la vida de la persona en

    cuestin.

    esarrollo

    !na entrevista es un dilogo enta"lado entre dos o ms personas# el

    entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados que

    contestan. $$

    %i&ipedia, '( de fe"rero del ')('.

    *omo lo define %i&ipedia una entrevista es una conversacin ya sea "reve

    o e+tensa en la que un entrevistador/a realiza una serie de preguntas a el

    entrevistado/a ya sean so"re su vida u otro tema de inters social.

    Hay tres tipos de entrevistas principales#

    Entrevista estndar# Es la que ms se ve a diario o"servamos una

    entrevista a un poltico o a cualquier personalidad importante al que

    se le hacen una serie de preguntas de forma organizada siguiendo un

    patrn o serie de preguntas.

    Entrevista li"re# Esta ms "ien se puede definir como un dialogo

    informal en la que el entrevistador/a no tiene preguntas planteadas ni

    prefi-adas, ni se sigue un patrn, sino que estas surgen durante el

    desarrollo de la entrevista.

    Entrevista mi+ta# En esta si se plantean las preguntas a cuestionarse

    pero se hace de una manera desordenada por decirlo as se realiza

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    una gua pero las preguntas pueden variar, y se detallan las reas a

    tratar en la misma.

    Hoy en da e+isten muchos de programas de farndulas y de entrevistas que

    lo que persiguen es el mor"o. Estos programas se caracterizan por hacerentrevistas a personas para incitarlos a que ha"len mal so"re otro/a o

    cualquier otra cosa que mirndolo del lado educativo no de"e ser de inters

    social aunque lamenta"lemente lo sea.

    E-emplos de estos programas pueden ser#

    qu se ha"la espaol.

    0s 1o"erto.

    2ivertido con 3ochy. *hvere 4ight.

    5i analizamos, y nos fi-amos estos programas son los programas con ms

    ratings en la televisin nacional. Estos programas cometen un grave error

    porque se hacen llamar programas para toda la familia$$ siendo esto una

    gran mentira. 6orque en estos programas se realizan entrevistas utilizando

    un do"le sentido la mayora del tiempo, lo que no es algo para que los

    nios vean.

    5in em"argo no todo est perdido e+isten en nuestro pas programas que en

    verdad hacen entrevistas con temas de inters social. En estos no se utiliza

    ese do"le sentido sino que es una entrevista clara y precisa so"re lo que se

    "usca ha"lar y que los televidentes o radioescuchas se informen so"re

    temas que de verdad tienen un valor de importancia y de inters

    informativo.

    6rogramas como estos que si realizan "uenas entrevistas son#

    Entrevistas de 4uria 6iera.

    7deas encontradas.

    $oncl!si"n

    La entrevista es una herramienta muy poderosa y 8til cuando se usa de la

    forma correcta, uno de los propsitos de este ensayo es recordar al lector

    que la entrevista de"e hacerse con temas importantes y de cierta relevancia,

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    no como hoy en da las vemos que son solo para agradar un p8"lico que lo

    que le interesa no aporta ni sirve para nada.

    9olvamos a darle una mayor importancia a las entrevistas y que no se

    pierda el verdadero valor de lo que es una entrevista porque por medio deesta se aprende muy fcil porque al ver una entrevista se aprende "astante,

    claro si es un tema con sentido social o humano que "usque edificar al

    receptor no solo perseguir audiencia ni aplausos.

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    Attach%ents

    &ederico Jr' Sncheznternationals (!ssines St!dent

    1) At *hat a+e did ,o! start colle+e-

    7 started college :hen 7 :as (; years old.

    2) .hat are ,o! st!d,in+ and *here-

    7$m studying 7nternational

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    4) Are those areas reall, necessar, in !siness-

    >f course, you need to &no: a lot of things "efore going to a ne:

    country to sell your products, "ecause may"e :hat you :ant to

    sell, :ould "e offensive to the citizens of that country, you have to

    learn everything you can a"out the culture of your target, li&e

    customs, religions and some other aspects a"out that nation.

    8) o ,o! elieve that o%inican 5e!lic is a +ood lace to

    %a7e !siness-

    nother hard question, in this country :e have some interesting

    aspects of culture, :e are very opened to receive foreign people,

    :e give them our support, "ut for some reason, :e don$t support

    our enterprises in the same :ay, 7 thin& may"e is "ecause ourculture has some honesty pro"lems, :e don$t trust each other, and

    that could "e very negative.

    ) ts eas, to +et a 9o: *hen ,o! st!d, this career-

    7 :ould say yes to that, "ecause it is a :ide career, and it$s a

    relatively ne: career.

    10) ;o* %an, ,ears ,o! need for this career-

    7n a normal condition you need at least ? years for this career, "ut

    if you :or& hard, it could "e much less.