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2017

Boletín Informativo de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sevilla>

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. pág. 13

Drop Your Thesis. pág. 14

AlumnadoNoticias

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Arcytan: Misiones y Vida fuera de la Tierra. pág. 9

Profesorado

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La ETSI entrega los Premios y Reconocimientos del curso académico 2015/2016

www.aicia.es

Impulso, orientación y desarrollo de la investigación industrial en Andalucía.

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SUMARIO / nº 41

STAFF

EditaEscuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI).Universidad de SevillaCamino de los Descubrimientos, s/n.Isla de la Cartuja, 41092 Sevilla, Spainwww.etsi.us.es

ALUMNADO

> Dos estudiantes de la ETSI seleccionados para el programa Drop Your Thesis! 2017 de la Agencia Espacial Europea

> ARUS

> Un equipo de la ETSI de la Universidad de Sevilla llega a la final del Concurso TIMES de Ingeniería

> Entregados los Espacios de Preincubación y Coworking a las ideas de negocio premiadas en la ETSI

RedacciónGabinete de Comunicación ETSIPilar Velázquez Moreno,Responsable de Comunicación

NOTICIAS

> Premios y Reconocimientos a la Comunidad Académica 2015/2016

> Más de 1.200 estudiantes preuniversitarios visitan la ETSI en las Jornadas Preuniversitarias

> Novedades de la Colección Monografías de la ETSI

> Investigadores de la ETSI explican su labor a estudiantes de ingeniería en las primeras jornadas de divulgación científica

> Alan B. Krueger, Presidente de Asesores Económicos de Obama, visita la ETSI

> Más de 600 estudiantes de Secundaria de Andalucía asistieron a la ETSI para conocer más sobre Expediciones y Vida fuera del Planeta Tierra

> Inauguración de la VIII Edición del Máster en Global Supply Chain and Aeronautical Industry Operation y entrega de premios de la Cátedra Airbus Group

> La Biblioteca Universitaria ha obtenido el Sello de Excelencia Europea EFQM 500+ por su Sistema de Gestión

PROFESORADO ETSI

> La Escuela felicita a los nuevos Catedráticos y Profesores Titulares

> Un artículo en el que participó el profesor de la ETSI, Antonio González, elegido entre los 12 más influyentes del último medio siglo de la revista Journal of Physics d: Applied Physics

> La Profesora Mª Ángeles Martín Prats ofrece el discurso en representación de la Comunidad

Investigadora en el Foro Europeo para la Ciencia, Tecnología e Innovación, Transfiere 2017

> Profesoras e Investigadoras de la ETSI se suman a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Producción editorialgrafic.zone

Depósito legalSE-4773-2009

© Escuela Técnica Superior de Ingeniería.Universidad de Sevilla. 2017

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Premios y Reconocimientos a la Comunidad Académica 2015/2016

L a Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla celebró el Acto de Entrega de Premios y Reco-

nocimientos del Curso Académico 2015-2016 en el que Rafael Larraz Mora, Director de Ingeniería Corporativa de CEPSA, ex-puso la conferencia titulada: “La Cátedra CEPSA y los retos tec-nológicos de la Industria Petroquímica”.

La entrega de premios estuvo presidida por Jaime Domín-guez Abascal, Director de la ETS de Ingeniería de la US, Francisco Rodríguez Rubio, Secretario de la Escuela Técnica Superior de In-geniería de la Universidad de Sevilla y Francisco Javier Gutiérrez Ortiz, Secretario de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla, así como de representantes de las Cá-tedras e instituciones que otorgan premios en esta edición.

Los Mejores Proyectos Fin de Carrera y los Mejores Traba-jos Fin de Máster desarrollados por el alumnado de la ETSI

fueron reconocidos, según su temática, por las diferentes Cá-tedras, CEPSA, Endesa Red, Inerco y Prevención de Riesgos Laborales (PRL).

PREMIOS CÁTEDRA CEPSA A LOS MEJORES TRABAJOS FIN DE GRADO:

> Manuel Izquierdo Herrera, Graduado en Ingeniería Química, por el trabajo titulado “Ingeniería Básica de una Planta de Producción de Butadieno a partir de la Deshidrogenación de N-Butanos”.

> Ana González-Carrascosa Martelo, Graduada en Ingeniería de Tecnologías Industriales, por el trabajo titulado "Revam-ping de Unidad de Carga a Torres de Arcilla en Planta Sulfo-lane en una Refinería de Petróleo”.

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PREMIOS CÁTEDRA ENDESA AL MEJOR TRABAJO FIN DE GRADO Y AL MEJOR PROYECTO FIN DE CARRERA:

> Rocío Álvarez Corchado, Ingeniera Industrial, por el trabajo titulado "Comparación de Estrategias de Control de Siste-mas de Almacenamiento de Energía para Aportar a la Re-gulación de Frecuencia".

> Fernando Pérez Ramírez, Graduado en Ingeniería de las Tecnologías Industriales, por el trabajo titulado "Algoritmo Eficiente de Análisis de la Topología de Redes Eléctricas para Estimación de Parámetros".

PREMIOS CÁTEDRA INERCO DE RIESGOS AMBIENTALES Y DE SEGURIDAD AL MEJOR PROYECTO FIN DE CARRERA Y MENCIÓN ESPECIAL PROYECTO FIN DE CARRERA:

> Víctor Rufete Salguero, Ingeniero Químico, por el proyecto titulado "Análisis Técnico Económico e Ingeniería Concep-tual de una Planta de Producción de Gas de Síntesis a par-tir de CO2 de Combustión Vía Plasma No Térmico"

> Manuel Francisco Romero Correa, Máster en Ingeniería Am-biental, por el trabajo titulado "Perfiles Profesionales de la Ingeniería Ambiental que Promueven el Desarrollo Sosteni-ble en Licitaciones Internacionales".

PREMIOS CÁTEDRA PRL: V PREMIOS A LOS MEJORES TRABAJOS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. PREMIO ETSI Y PREMIO UNIVERSIDAD DE SEVILLA.

> Mercedes Morales Blázquez, Máster en Ingeniería Indus-trial, por el trabajo titulado "Cultura Preventiva en el Sector de la Construcción en Andalucía".

> Belén Gómez González, Graduada en Ingeniera Química, por su trabajo titulado “Elaboración de una guía para la Preven-ción de Riesgos Laborales en las Prácticas de Química”.

La labor de las instituciones que respaldan las Cátedras que desarrollan actividad en la ETSI impulsa de forma singular el avance del desarrollo intelectual del alumnado del centro,

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así como su formación, contribuyendo con ello a la formación de los estudiantes que en pocos años serán los profesionales del futuro.

Otro año más, la Fundación Manuel Gayán Buiza, destacó la brillante trayectoria del Doctor en Ingeniería Industrial, Juan Mora Macías, por su excelente proyecto en biomecánica con aplicación de modelos numéricos, titulado “Biomechanics of Bone Transport: in Vivo, Ex Vivo and Numerical Characteriza-tion”, así como por su vocación científica e investigadora. En concreto el proyecto premiado.

La ETSI, por su parte reconoció a los ganadores de la Jorna-da Andaluza de Puertas Abiertas para alumnado de bachillera-to que anualmente tienen lugar en el Centro. Mediante estas jornadas, la Dirección de la ETSI pretende acercar el centro a futuros estudiantes y premiar la excelencia de su alumnado con una aportación económica que ayude a sufragar los cos-tes de sus estudios.

PREMIOS JAPA 2016 PARA ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE BACHILLERATO DE ANDALUCÍA, QUE ACTUALMENTE ESTÁN MATRICULADOS EN LA ESCUELA.

> Fernando Manuel Borrego Prado

> Guillermo Gil García

> Fernando Gutiérrez Millán

> Isidro Marcelo Jáñez Vaz

> Rocío Ruiz Lozano

> Guillermo Vallejo Soto

> César Rodríguez Cuenda

> Julio Caballero Ramos

> Javier Navarro Hinojosa

> Enrique Jesús Fernández Camacho

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Más de 1.200 estudiantes preuniversitarios visitan la ETSI en las Jornadas Preuniversitarias

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla ha celebrado un año más, las Jornadas Preuni-

versitarias: Formación e Investigación en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sevilla. Durante cuatro días la ETSI recibió a más de 1.200 estudiantes de segundo curso de Bachillerato o segundo curso de Ciclos Formativos de Grado Superior con acceso a estudios de Ingeniería, dispuestos a co-nocer el Centro y sus instalaciones, así como las titulaciones que se imparten y la investigación que se realiza.

Los estudiantes visitantes, acompañados por sus pro-fesores tutores, fueron recibidos en el Salón de Actos por la Dirección de la ETSI, que les presentó la Escuela y su oferta de titulaciones, prácticas, movilidad, salidas profesionales así como las actividades de investigación que se llevan a cabo en el Centro. A continuación fueron conducidos a recorrer las de-pendencias del Centro, tanto el Edificio Central como el Edificio de Talleres y Laboratorios, con especial hincapié en los labora-torios de investigación.

Un total de 62 centros de Educación Secundaria de Sevilla capital y provincia acudieron a la llamada anual que la direc-ción de la E.T.S. de Ingeniería hace con el fin de explicar a los posibles futuros estudiantes la labor formativa y de investiga-

ción de la Escuela y los estudios que pueden cursar si, final-mente, se deciden a optar por los distintos estudios imparti-dos en Ingeniería.

Estas Jornadas se complementan con la Jornada de Puer-tas Abiertas que se celebrará el próximo mes de mayo, a la que asistirán jóvenes de todos los puntos de Andalucía que, una vez superada la Selectividad, tengan previsto matricularse en la ETSI de la Universidad de Sevilla. Para ellos, por decimoter-cer año consecutivo, se establece una prueba de evaluación voluntaria que, junto con la nota de selectividad, permite a los diez alumnos que obtengan mejores calificaciones, optar a diez premios económicos para el estudio de alguno de los Grados que se imparten en la ETSI.

La realización de estas jornadas se enmarca dentro de la iniciativa de la Dirección de la ETSI que pretende hacer una aproximación real y práctica de las titulaciones que se ofertan en este Centro así como de la investigación llevada a cabo en el ámbito de la Ingeniería al alumnado de Bachillerato y Ciclos Superiores que en los próximos meses tendrá que tomar una de las decisiones más importantes de sus vidas: la elección de estudios universitarios a cursar, que afectará a su futuro académico y, más tarde, laboral.

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ASEn los últimos meses se han incorporado cuatro nuevos

libros a la colección Monografías de la ETSI de la Editorial Universidad de Sevilla.

Con el número 8 de la colección, se publicó el libro “Intro-ducción a la programación de autómatas programables usan-do CoDeSys“, del profesor Miguel Ángel Ridao Carlini. El obje-tivo de este libro es proporcionar al lector una introducción a la programación de autómatas programables siguiendo el estándar de la norma IEC-61131-3, utilizando para ello el soft-ware de desarrollo de aplicaciones para autómatas programa-bles CoDeSys. Con un enfoque práctico, el lector cuenta con más de 70 ejercicios y ejemplos ejecutables en CoDeSys que pueden ser descargados desde la página web del libro.

Los profesores Cristina Torrecillas, Laura García y Francis-co Valderrama son los autores de “Ejercicios resueltos de di-bujo en ingeniería“, número 9 de la colección. Esta obra busca cubrir el vacío dentro de la bibliografía de estudios de Inge-niería en el campo del Dibujo Industrial, y pretende dar res-puesta a una demanda de colecciones de ejercicios resueltos en la disciplina denominada Expresión Gráfica en los estudios de Grado. Los ejercicios abordan la croquización de vistas ne-cesarias y suficientes de piezas, ejecución de perspectivas a mano alzada, acotación de piezas dadas, croquización de dis-positivos y sus elementos componentes.

El libro “Problemas de comunicaciones digitales”, de los profesores Francisco Javier Payán Somet y Rafael Boloix Tor-tosa, se incorpora a la colección con el número 10. Este libro ofrece una colección de problemas resueltos sobre determi-nados aspectos de las comunicaciones digitales, incluyendo la representación de señales, fundamentos de probabilidad,

Novedades de la Colección Monografías de la ETSI

procesos aleatorios y ruido, teoría de la información, transmi-sor y receptor óptimo y señales digitalmente moduladas en un canal AWGN. Esta obra continúa la línea de la ya publicada dentro de la colección Monografías de la ETSI por el profesor Francisco Javier Payán Somet, “Principios de comunicaciones digitales I. Fundamentos”.

La última incorporación con el número 11 de la colección es la del libro “Teoría de Máquinas y Mecanismos”, de los profesores Jaime Domínguez Abascal (coordinador), Manuel Acosta Muñoz, Rosario Chamorro Moreno, Víctor Chaves Re-piso, Enrique del Pozo Polidoro, José Luis Escalona Franco, Daniel García Vallejo, Carmen Madrigal Sánchez, Francisco Javier Martínez Reina, Carlos Navarro Pintado, Joaquín Ojeda Granja, Esther Reina Romo y Jesús Vázquez Valeo. Esta obra es el resultado de más de 20 años impartiendo las materias asociadas a la asignatura Teoría de Máquinas en varias titula-ciones de ingeniería en la Universidad de Sevilla. El libro está dividido en tres partes. En la primera se tratan los principa-les aspectos de la cinemática y dinámica de máquinas; en la segunda se introduce la síntesis de mecanismos, incluyendo también las levas como elementos que permiten coordinar los movimientos de diferentes componentes de un mecanismo; finalmente, la tercera hace una muy breve introducción a los elementos de máquinas, dedicando especial atención a los sistemas de transmisión.

Además, tras haberse agotado la primera edición, se ha puesto a la venta la segunda edición del libro “Problemas re-sueltos de probabilidad y estadística en la ingeniería”, de los profesores José Manuel Framiñán Torres, Paz Pérez González, Gabriel Villa Caro y Víctor Fernández-Viagas Escudero.

El Profesor Alan B. Krueger, quien fue Presidente de Asesores Eco-nómicos del Expresidente de los EE.UU, Barack Obama y miembro de su gabinete de 2011 a 2013, visitó la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y mantuvo una reunión con su Director, Jaime Domín-guez Abascal y su Subdirectora de Relaciones Exteriores, Mª Ánge-les Martín Prats.

Alan B. Krueger, Presidente de Asesores Económicos de Obama, visita la ETSI

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Investigadores de la ETSI explican su labor a estudiantes de ingeniería en las primeras jornadas de divulgación científica

L a Escuela Técnica Superior de Inge-niería de la Universidad de Sevilla

ha acogido las I Jornadas “Conoce a los Investigadores de la ETSI”, que aunó una serie de conferencias de investigadores formados en el Centro, que actualmente desarrollan su investigación en los labo-ratorios de la ETSI o en otras institucio-nes y empresas privadas.

El objetivo de dichas Jornadas, organi-zada por la rama de Estudiantes del IEEE en la ETSI, es la divulgación científica de los trabajos realizados por investigado-res formados en el Centro, así como acer-car la carrera investigadora al alumnado de ingeniería y que conocieran las áreas de la investigación desarrolladas en el Centro, de la mano de sus investigado-res, así como en la empresa privada y otras instituciones de I+D+i. Una primera toma de contacto que facilitará a los es-tudiantes de las distintas ingenierías la toma de decisiones respecto al itinerario de especialización que deben elegir de cara a su futura orientación profesional.

La rama de Estudiantes del IEEE en la ETSI ha contado con la colaboración, para la organización de estos encuentros, de Hipólito Guzmán, Profesor del Departa-mento de Ingeniería Electrónica de la ETSI, así como de la Dirección del Centro y de AICIA. Además, en las Jornadas par-ticiparon más de 35 investigadores de los distintos grupos de investigación de la ETSI y de otras instituciones.

Los investigadores que ofrecieron conferencias en dicho encuentro fueron los siguientes:

> Pablo Aguilera Bonet. > Daniel Guzmán Reina. > Jesús Riquelme Santos. > Emilio Ramírez Juidías.> José Ignacio León Galván.> Juan Manuel Carrasco Solís.> Eduardo Galván Díez. > Carlos Bordons Alba. > Cristina Torrecillas Lozano. > Juan Antonio Becerra González.> María José Madero Ayora.

> Carlos Crespo Cárdenas.> Luis Javier Reina Tosina.> Emilio Freire Macías.> Hipólito Guzmán Miranda.> Miguel Ángel Aguirre Echanove.> Ángel Arcos Vargas.> Fernando Núñez Hernández.> Juan José Murillo Fuentes.> Eva Arias de Reyna Domínguez.> Francisco José Simois Tirado.> Irene Santos Velázquez.> Francisco Javier Payán Somet.> Mª Ángeles Martín Prats.> Emilio Gómez González.> Eduardo Fernández Camacho.> Carmen Serrano Gotarredona.> Begoña Acha Piñero.> José Miguel Díaz-Báñez.> Rubén Martín Clemente.> Auxiliardora Sarmiento Vega.> Francisco Javier Olías Sánchez.> Blas Salvador Domínguez. > Miguel Cabello Valverde.> Isabel Román Martínez.> Laura María Roa Romero.

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Más de 600 estudiantes de Secundaria de Andalucía asistieron a la ETSI para conocer más sobre Expediciones y Vida fuera del Planeta Tierra

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla (ETSI) se llenó el pasado 24 de marzo con más

de 600 jóvenes inscritos para ampliar sus conocimientos so-bre “Expediciones y Vida fuera del Planta Tierra” título bajo el que el Dr. José Antonio Rodríguez Manfredi, Jefe del Departa-mento de Instrumentación Espacial del Centro de Astrobiolo-gía INTA-CSIC asociado a la NASA, impartió una conferencia enmarcada en el programa de Alto Rendimiento en Ciencia y Tecnología en Andalucía (ARCyTAN).

Esta jornada de divulgación científica y tecnológica, dirigi-da al alumnado y profesorado de 4º de E.S.O, 1º y 2º de Bachi-llerato fue financiada por la Universidad de Sevilla a través de su plan de divulgación científica.

Durante la misma, participaron mediante videoconferen-cia el profesor Juan Pérez Mercader, Director de Investigación en Astrobiología en la Universidad de Harvard y Medalla de la NASA al Servicio Público, y el Dr. Fernando Abilleira, Director de Diseño y Navegación de la misión MARS 2020, en el Jet Pro-pulsion Laboratory de la NASA en California. Los tres partici-pantes representan claros ejemplos de una brillante trayecto-ria profesional lograda con esfuerzo y devoción por la Ciencia

y la Tecnología. El objetivo principal de esta actividad es el de estimular y motivar a los jóvenes asistentes.

La ETSI viene celebrando anualmente diversas jornadas de orientación a alumnos preuniversitarios como las Jornadas Preuniversitarias y las Jornadas Andaluzas de Puertas Abier-tas para los estudiantes de 2º Curso de Bachillerato, con la se-guridad de que un conocimiento cercano del Centro ayudará a los potenciales alumnos de las carreras de Ingeniería a tomar una acertada decisión sobre qué estudios realizar y dónde. A estas jornadas se añadió hace ahora dos años el programa Alto Rendimiento en Ciencia y Tecnología en Andalucía con la intención de que año tras año se convierta en un referente en toda Andalucía.

Esta novedosa iniciativa sirve también para dar continui-dad a la Jornada Andaluza de Puertas Abiertas de la ETSI de Sevilla para alumnos de 2º curso de Bachillerato. Además, esta actividad se ha incluido en el actual Plan de Orientación y Acción Tutorial de la ETSI con el que se pretende orientar, tuto-rizar y mentorar a los estudiantes de la Escuela antes, duran-te y después de su paso por la Universidad.

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Inauguración de la VIII Edición del Máster en Global Supply Chain and Aeronautical Industry Operation y entrega de premios de la Cátedra Airbus Group

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla y Airbus Group celebraron, como es habitual, el

La Biblioteca Universitaria ha obtenido el Sello de Excelencia Europea EFQM 500+ por su Sistema de Gestión

El Sello de Excelencia Europea 500+ valora la eficacia en la gestión y la eficiencia operativa de la Biblioteca de la

Universidad de Sevilla. Le ha sido otorgado a la Biblioteca en diciembre de 2016 por el Club Excelencia en Gestión (CEG) y convalidado por la Fundación Europea para la Gestión de la Ca-lidad (EFQM). Constituye el máximo nivel de reconocimiento que se concede.

El equipo evaluador externo destaca que la Biblioteca ha desarrollado de manera eficaz los servicios que presta, apo-yándose para ello en una planificación orientada a la satisfac-ción de los usuarios y en un alto grado de colaboración, impli-cación y compromiso de su equipo humano.

La certificación constituye el último paso del proceso de evaluación según el modelo EFQM de Gestión iniciado por la Biblioteca en enero de 2016, entre cuyos etapas y trabajos destacan la Autoevaluación y el consecuente Plan de Mejora EFQM, la redacción de la Memoria EFQM de la BUS y la Visita de

los evaluadores externos de la entidad certificadora Bureau Veritas.

El Sello EFQM 500+ respalda así mismo el compromiso asumido con la implantación y desarrollo de una cultura de calidad en nuestra Universidad.

inicio del nuevo del Máster en Global Supply Chain and Aero-nautical Industry Operation, que alcanza ya su VIII edición.

En el transcurso del acto tuvo lugar la Clase Magistral de Inauguración, titulada, “The Military Operations of the Future”, impartida por Joerg Brill, Head of Operations Military Aircraft.

Asimismo, tuvo lugar la entrega de los premios convoca-dos por la Cátedra Airbus Group de Estudios Aeronáuticos a las mejores tesis y proyectos fin de carrera en su edición de 2015. Los galardonados fueron Luis Alberto Sandino Velás-quez, Mejor Tesis Doctoral sobre un tema aeronáutico; Nadine Grabowski y Mª Luisa Velasco López, Mejor Trabajo Fin de Más-ter/Carrera sobre un tema aeronáutico; y Víctor Castro More-no, Mejor Trabajo Fin de Grado sobre un tema aeronáutico.

> Un artículo en el que participó el profesor de la ETSI, Antonio González, elegido entre los 12 más influyentes del último medio siglo de la revista Journal of Physics D: Applied Physics

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PROFESORADO ETSI

El trabajo muestra el conjunto de ecuaciones que descri-ben el movimiento de las partículas en suspensión cuan-

do están sometidas a campos eléctricos alternos.

El IoP (Instituto de Física Británico) está celebrando el 50 aniversario del conjunto de revistas Journal of Physics series y con este motivo ha elegido 50 de los artículos más influyen-tes publicados por la serie de revistas Journal of Physics en los últimos 50 años. En concreto, el artículo titulado ‘Electrohy-drodynamics and Dielectrophoresis in Microsystems: Scaling Laws’, escrito por los profesores de la Universidad de Sevilla Antonio Castellanos, Antonio Ramos y Antonio González, junto con los profesores Nicolas Green y Hywel Morgan de la Univer-sidad de Southampton (Reino Unido,) ha sido elegido como uno de los 12 más influyentes de la sección de Física Aplicada.

El trabajo trataba del movimiento de partículas en suspen-siones acuosas sometidas a campos eléctricos alternos. Los campos alternos inducen movimiento en partículas polariza-bles, un fenómeno llamado dielectroforesis que se usa para analizar y procesar partículas desde hace 50 años. Estos campos alternos también ejercen fuerzas sobre el líquido en el que las partículas están suspendidas y lo ponen en mo-vimiento. El objetivo del artículo fue resumir el conjunto de ecuaciones que describen el movimiento de las partículas en suspensión cuando están sometidas a campos eléctricos alternos en microsistemas. De este modo, se proporcionaban los órdenes de magnitud de las diferentes fuerzas puestas en juego: tanto electrocinéticas sobre las partículas como elec-trohidrodinámicas sobre el líquido.

En los últimos 25 años el campo de la electrocinética en corriente alterna ‘AC electrokinetics’ ha crecido exponencial-mente y han aparecido muchas innovaciones importantes. Una de las áreas de más interés tecnológico es el Lab-on-a-Chip (tecnologías que ofrecen nuevas maneras de análisis y procesado de células y partículas en micro-sistemas). La electrocinética puede proporcionar muchas de las funciones que se requieren en el manejo de micropartículas como sepa-rar, concentrar, atrapar, detectar, contar, romper, siendo parti-

cularmente atractiva debido a su simplicidad (un conjunto de microelectrodos y un generador de corriente alterna es todo lo que se necesita).

El catedrático Antonio Castellanos Mata, primer autor del artículo, falleció a primeros de 2016. El profesor Castellanos fundó, y dirigió hasta su fallecimiento, el grupo de Electrohi-drodinámica y Medios Granulares Cohesivos de la Universidad de Sevilla.

En la actualidad este grupo de investigación trabaja en un proyecto del MINECO titulado ‘Influencia de las Fuerzas Mecá-nicas, Eléctricas y/o Magnéticas Sobre el Comportamiento de Líquidos, Gases y Medios Granulares Cohesivos’. Este proyec-to abarca diferentes líneas de investigación entre las que se encuentra la electrocinética y electrohidrodinámica en micro-sistemas. En este sentido se estudia la generación controlada de gotas de tamaño micrométrico usando campos eléctricos, así como el estudio y control, también por campos eléctricos, de la orientación y rotación de varillas metálicas de anchura nanométrica.

Referencia bibliográfica: Electrohydrodynamics and die-lectrophoresis in microsystems: scaling laws. A Castellanos, A Ramos, A González, N G Green and H Morgan. Publicado el 1 October 2003 en Journal of Physics D: Applied Physics, Volu-me 36, Number 20.

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La Profesora Mª Ángeles Martín Prats ofrece el discurso en representación de la Comunidad Investigadora en el Foro Europeo para la Ciencia, Tecnología e Innovación, Transfiere 2017

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La profesora de la ETS de Ingeniería, Mª Ángeles Martín Prats fue la científica elegida para representar a la comu-

nidad investigadora en la pasada edición del Foro Europeo para la Ciencia, Tecnología e Innovación, Transfiere 2017, que fue inaugurado por Su Majestad, Felipe VI.

En su 6º edición, Transfiere, contó con un gran apoyo ins-titucional tanto por parte de la Casa Real, así como por repre-sentantes del Gobierno, con la presencia del Ministro de Edu-cación Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, así como de la Junta de Andalucía, con la participación de su Presidenta, Susana Díaz.

Representando a la comunidad científica e investigadora, la profesora Martín Prats, hizo un interesante repaso en su discur-so sobre todos los agentes e instituciones que deben apoyar la I+D+I, elogiando en primer lugar a la organización de dicho Foro, que en su opinión “pone en valor los propósitos de la Ley de la Ciencia, que, como establece en su preámbulo, la generación de conocimiento en todos los ámbitos, su difusión y su aplicación para la obtención de un beneficio social o económico, son ac-tividades esenciales para el progreso de la sociedad española, cuyo desarrollo ha sido clave para la convergencia económica y social de España en el entorno internacional”.

Según expuso Martín Prats, “en dicha ley, se plantea como reto la consolidación e internacionalización definitiva de la ciencia, y en base a ello, Transfiere se constituye como una herramienta para impulsar y promover estos valores de inter-nacionalización y capitalización del conocimiento científico como eje de desarrollo y progreso”.

Transfiere es, principalmente, un instrumento al servicio de la comunidad innovadora, punto de encuentro para empre-sas, organizaciones sectoriales, científicos y profesionales independientes.

Así mismo trasladó un mensaje clave, “la innovación es inherente a cualquier sector económico o actividad. Solamen-te apostando por la innovación es posible el progreso. En la

La Escuela felicita a los nuevos Catedráticos y Profesores Titulares

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> Dr. Miguel Ángel Aguirre Echanove, Catedrático de Tecnología Electrónica.

> Dr. Alberto Gómez Barea, Catedrático de Ingeniería Química.

> Dr. Luis María Pérez-Lombard Martín de Oliva, Profesor Titular de Máquinas y Motores Térmicos.

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PROFESORADO ETSI

sociedad en la que nos encontramos inmersos, que avanza a ritmo vertiginoso y en la que el conocimiento se transmite de una manera cada vez más rápida y con menos barreras, es necesario contar con capital humano y activos capaces de transformar dicho conocimiento en herramientas para la me-jora de la vida de las personas”.

La profesora Mª Ángeles Martín prosiguió argumentando: “a los investigadores nos mueve la ilusión, el entusiasmo y la pasión por cambiar y mejorar las cosas, pero el progreso es asunto de todos. Todos sumamos en esta causa común, por eso nos queremos dirigir a todos los que formamos parte de esta comunidad de innovación”, tras lo cual alegó a la respon-sabilidad de las Administraciones e Instituciones Públicas, a la Universidad así como al Sector Financiero y a los Inversores, haciéndolos responsables primarios del progreso de un nuevo modelo económico basado la investigación, innovación, cien-cia y tecnología.

Finalmente concluyó su discurso transmitiendo un mensa-je alentador y de impulso a sus compañeros investigadores para que nunca les falte la valentía, la ambición, constancia y responsabilidad. En este sentido expresó: “desde un plantea-

Profesoras e Investigadoras de la ETSI se suman a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

P rofesoras e Investigadoras de la ETSI se sumaron a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia que se celebró el pasado 11 de febrero.

miento constructivo, desde la potestad que nos otorga nues-tro esfuerzo y la pasión por lo que hacemos. No desistamos, no tengamos miedo. Hay que crear. La carrera investigadora pasa necesariamente por una actitud proactiva, positiva y abierta al mundo. La investigación, por definición, es aventura y descubrimiento, es compartir, es debatir y rebatir, es, como Transfiere, convivencia”.

“Salgamos, conozcamos otros sistemas y métodos de tra-bajo, enriquezcámonos y volvamos más capacitados y mejor preparados. Hablemos un lenguaje abierto al mundo, solos nos será mucho más difícil. Colaboremos y firmemos alianzas entre grupos de investigación, Universidades, entidades y em-presas. Crezcamos juntos y llegaremos más lejos” alentó la profesora Martín Prats.

Concluyendo de esta manera: "Y para volver, os necesita-mos a todos: a las administraciones, a las empresas e inver-sores, a la Universidad, a toda la sociedad. Necesitamos ciu-dadanos críticos y reflexivos que se sientan orgullosos de sus investigadores. No admitamos la mediocridad, exijamos exce-lencia y apostemos por ella. Nos va nuestro futuro en ello”.

> Dos estudiantes de la ETSI seleccionados para el programa Drop Your Thesis! 2017 de la Agencia Espacial Europea

Dos estudiantes de máster de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla, que forman

equipo con otro compañero de la Universidad Tecnológica de Delft (Países Bajos), han sido seleccionados por la Agencia Espacial Europea para diseñar, construir y llevar a cabo un proyecto de investigación en la Torre de Microgravedad de Bremen (ZARM). Su objetivo es estudiar el comportamiento dinámico de diversos ferrofluidos de base acuosa en condi-ciones de microgravedad.

El trabajo se enmarca dentro del programa Drop Your Thesis! 2017 de la Oficina de Educación de la Agencia Espacial Europea, una iniciativa que da a los estudiantes de grado y posgrado la oportunidad de desarrollar proyectos de investigación científi-cos y tecnológicos en condiciones de microgravedad.

Los estudiantes de la Universidad de Sevilla Álvaro Romero y Lidia Parrilla, componentes del equipo The Ferros junto a Tim Hermans, de la Universidad Tecnológica de Delft, se desplazarán a Bremen en noviembre para poder usar las instalaciones de la Torre de Microgravedad. Además de la ESA, el proyecto está pa-trocinado por el Grupo de Investigación TEP-219 (Física de Flui-dos y Microfluídica) coordinado por el Profesor Alfonso Gañán Calvo y el Grupo de Investigación TEP-956 (Flujos Multifásicos) coordinado por la Profesora Elena de Castro Hernández.

El grupo está estudiando el comportamiento dinámico de los ferrofluidos de base acuosa en condiciones de ingravidez. El objetivo científico final es doble. Por un lado, estudiar el amorti-guamiento del movimiento como función del campo magnético aplicado, lo que puede ser de utilidad para el control de fluidos magnéticos en el espacio, como el oxígeno líquido de los tanques de combustible. Por otro, comparar las diferentes aproximacio-nes teóricas al cálculo de la fuerza local sobre un ferrofluido, pro-blema que sigue siendo objeto de estudio.

Los ferrofluidos son suspensiones coloidales de nano-partículas ferromagnéticas en un líquido portador (agua en este caso) que presentan propiedades magnéticas extraor-dinarias. Un ingeniero de la NASA, Steve Papell, los sintetizó por primera vez en 1963 con el objetivo de sustituir la fuerza gravitatoria en microgravedad, reduciendo así los problemas

derivados del movimiento incontrolado de combustibles en el espacio. Desde entonces, han sido aplicados con propósitos científicos, técnicos, artísticos y educativos.

En ausencia de gravedad, la fuerza magnética producida por un campo externo moderado puede llegar a superar a las fuerzas de tensión superficial, provocando con ello un movi-miento perceptible de la superficie. El Equipo pretende medir con precisión este movimiento, para así poder compararlo con las predicciones de varios modelos de simulación por or-denador (CFD).

Las instalaciones de la Torre ZARM permiten operar con el mismo nivel de gravedad que se consigue en la Estación Espacial Internacional. Cada experimento tiene una duración que oscila entre los 4,74 segundos (cuando la torre se usa en modo de caída) y los 9 segundos (cuando se usa el modo catapulta), permitiendo con ello la realización de ensayos de gran calidad.

> Los estudiantes premiados, Lidia Parrilla y Álvaro Romero, junto a la Profesora que los ha coordinado, Elena de Castro.

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ALUMNADO ETSI

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> ARUS: Un equipo con trayectoria y proyección de futuro

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A lgunos definirán la ingeniería como aburrida, tediosa o de frikis. Para el

equipo de Arus es una oportunidad para ir más allá de los conocimientos apren-didos, ya que diseñan, fabrican y llevan a competiciones coches de carreras rea-les. Andalucía Racing Team, formado por 68 estudiantes de Ingeniería de la Uni-versidad de Sevilla, fabrica un monoplaza por año para que compita en la Formula Student.

Estos alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y de la Escuela Politécnica Superior de Sevilla, apoyados por patrocinadores y profesores, buscan con este proyecto enriquecer sus cono-cimientos en ingeniería y aumentar su experiencia para el mundo profesional desde hace cuatro años.

Formula Student -o Formula SAE-, es la competición automovilística a nivel universitario más reconocida en todo el mundo. Comenzó su andadura hace 35 años y ha avanzado con el paso del tiem-po de forma que actualmente participan alrededor de 600 universidades en todo el mundo y más de 20.000 estudiantes. Se realizan competiciones por numero-sos países de Europa, Estados Unidos, Australia, Brasil, Japón etc. Además, está respaldada por grandes empresas auto-movilísticas como BMW o Porsche y otras empresas relacionadas con la ingeniería como Bosch o Siemens.

Una vez diseñado y fabricado el coche de carreras (este proceso les ocupa des-de septiembre hasta julio del siguiente año), el equipo de Arus lo presenta a dos

de las competiciones de Formula Stu-dent: a la nacional de España en Montme-ló y a la de mayor prestigio en Europa, en Hockenheim (Alemania). La última parti-cipación en estos circuitos profesionales transcurrió durante agosto, cuando Arus presentó el monoplaza más eficiente que han realizado hasta la fecha: el ART-16.

Actualmente se encuentran inmersos en el proyecto de ART-17 con nuevos ob-jetivos y mejoras. Este año Arus cuenta con un espacio de coworking junto a empresas de ingeniería aeroespacial en Aerópolis facilitado por la Cámara de Comercio de Sevilla. Además, han deci-dido crear un nuevo departamento de desarrollo para investigar el sistema de propulsión eléctrica -puesto que hasta ahora sólo han trabajado en la categoría de combustión- para, previsiblemente en 2018, ser pioneros en España en trabajar en ambos campos paralelamente. Pero sobre todo, Arus quiere realizar estudios de fiabilidad del monoplaza de forma que mejore todo lo posible -reduciendo su peso o el tiempo por vuelta- para así in-tentar alcanzar el top 20 mundial en un futuro no muy lejano.

Cada miembro del equipo forma parte de un departamento: Directiva -puesto que son considerados una asociación es-tudiantil-, Aerodinámica, Chasis, Interior, Electrónica, Marketing, Motor, Propulsión Eléctrica y Suspensión, Dirección y Fre-nos. Arus es el único equipo andaluz que participa en este tipo de competiciones automovilísticas a nivel universitario por lo que, como asociación estudiantil, bus-can también divulgar el proyecto por di-

ferentes institutos de la provincia de for-ma que los jóvenes se sientan motivados a seguir sus estudios e interesarse por el mundo de la ingeniería.

> Entregados los Espacios de Preincubación y Coworking a las ideas de negocio premiadas en la ETSI

Estudiantes seleccionados en el Pro-grama de Espacio de Preincubación

y Coworking para Emprendedores reci-bieron los espacios ubicados en la planta baja de la ETSI, en los que contarán con

prendimiento de la Universidad de Sevi-lla y apoyado por la Dirección de la ETSI, esta iniciativa se viene desarrollando desde el pasado Curso Académico para alentar el talento emprendedor de los jó-venes universitarios.

Las ideas de negocio premiadas con los espacios en esta nueva edición han sido:

• Moving City• HPR Dynamics• FloatID• Optimización de sistemas producti-

vos industriales• Eglesengine• TEDxETSI

facilidades logísticas para desarrollar la idea de negocio presentada a concurso.

Promovido por el Secretariado de Transferencia del Conocimiento y Em-

ETSI info16

ALUMNADO ETSI

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> Un equipo de la ETSI de la Universidad de Sevilla llega a la final del Concurso TIMES de Ingeniería

Un equipo de alumnos de la ETS de In-geniería de la Universidad de Sevilla

ha conseguido superar con éxito la fase semifinal de la competición internacional de Management en la Ingeniería (TIMES) que organiza anualmente la Asociación Europea de Estudiantes de Ingeniería, ESTIEM.

TIMES es una competición de Inge-niería Industrial, en el ámbito de las or-ganización y gestión de empresas, con-sistente en la resolución de problemas empresariales y casos de éxito a través del Método del Caso.

La Universidad de Sevilla está repre-sentada a través de los alumnos de la

ETSI, Estrella Pérez, Giulia Battini, Marco Marino y Pablo Krupa, estudiantes del Máster de Ingeniería Industrial que coor-dina el doctor José Luis Martínez Ramos. Dos de ellos se encuentran en la US dis-frutando de la beca Erasmus y provienen de la Universidad de Milán.

La semifinal del torneo ha tenido lugar en la ciudad francesa de Lyon entre los días 13 y 17 de febrero. En esta fase han participado un total de nueve universi-dades europeas: Gotemburgo (Suecia), Hamburgo (Alemania), Estambul y Yildiz (Turquía), Lisboa y Coimbra (Portugal), Miño (Portugal), Minsk (Bielorrusia), Vie-na y Graz (Austria), y Zúrich (Suiza). De forma paralela se han celebrado otras cin-

co semifinales en toda Europa, de las que saldrán los demás aspirantes al título.

El equipo sevillano competirá en la final, que se celebrará en Madrid, del 2 al 7 de abril, frente a equipos de otras cinco universidades, que han resultado ganadores en las distintas semifinales. El equipo que consiga la victoria en la fi-nal recibirá el título de Estudiante del Año por la organización ESTIEM.

El grupo finalista sigue los pasos del equipo de la ETSI formado por los estu-diantes Javier Mitjavila, Miguel Gómez, Oli-via Peña e Irene Ramírez, que el año pasa-do lograron también llegar a la final en tan prestigiosa competición estudiantil.