La Evaluación Por Competencias

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  • Glosario de trminos Introduccin Definicin del concepto de evaluacin Caractersticas cientficas de la evaluacin Tipos de evaluacin y sus instrumentos Rbricas Pasos paro disear una rbrica Plan de evaluacin Elaboracin de exmenes Reglas bsicas para el diseo de exmenes

    ndice

    Reglas para la elaboracin de reactivos de opcin mltiple sencilla Reglas para la elaboracin de reactivos de opcin mltiple complejo Reglas para hacer una relacin de objetos o una relacin de columnas Reglas para lo elaboracin de oraciones que estn incompletas Regas para lo elaboracin de reactivos cuya respuestas falso o verdadero Reglas para la elaboracin de preguntas abiertos o entrevistos La evaluacin en preescolar y en otros programas Conclusiones Bibliografa

    2

  • page_1_2page_2_2page_3_2page_4_2page_5_2page_6_2page_7_2page_8_2page_9_2page_10_2page_11_2page_12_2page_13_2page_14_2page_15_2page_16_2page_17_2page_18_2page_19_2page_20_2page_21_2page_22_2page_23_2page_24_2page_25_2page_26_2page_27_2page_28_2page_29_2page_30_2page_31_2page_32_2page_33_2page_34_2page_35_2page_36_2page_37_2page_38_2page_39_2page_40_2page_41_2page_42_2page_43_2page_44_2