La Familia promotora del desarrollo integral de la sociedad

COLEGIO LA MERCED I.E.D “PENSAMIENTO Y ACCIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL”

ACTIVIDAD ESCOLAR DESDE CASA TRIMESTRE II

Asignatura Grado Jornada Fecha

ETICA Y RELIGION 7º. SEPTIMO MAÑANA Y TARDE

Nombre del Docente CLARA SALAS

E-mail del Docente [email protected]

Indicadores de Desempeño Descubrir a mi familia como promotora de desarrollo humano integral de la sociedad.

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1. La Familia promotora del desarrollo integral de la sociedad

La familia es el instrumento mas eficaz

de humanización y personalización de la

sociedad

La tarea de la familia es formar personas con

corazon abierto al bien de sus congeneres.

Las familias unidas en fraternidad fomentan el

bien comun

La responsabilidad de la familia es la

transflormación de la sociedad

La unión , cooperación y solidadridad entre los hombres debe conducir

al cambio del mundo








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Reflexionando sobre esta situación nos podemos dar cuenta que el futuro de la humanidad se fragua en

la familia, para que pueda realizar su vocación; lo necesario que ayudada y apoyada por la sociedad y el

estado para que pueda responder de un modo más humano a sus propios problemas. Lejos de encerarse

en sí misma, la familia está llamada a abrirse a las demás familias y a la sociedad convirtiéndose en una

escuela de solidaridad y apertura a la problemática social.

2. Los Derechos de la Familia

Las personas individualmente y como familia, tiene una serie de derechos que provienen de su inviolable

dignidad. Las instituciones y estado tienen la obligación de respetarlos siempre ya que su violación inflige

un daño irreparable tanto para las personas y familias como al mismo estado. Si quiere sobrevivir la

sociedad tiene que respetar los derechos de la familia.

1. El derecho de todo hombre a fundar una familia a tener los recursos apropiados para mantenerla;

2. El derecho a ejercer su responsabilidad en el campo de la transmisión de la vida;

3. El derecho a la intimidad de la vida conyugal familiar;

4. El derecho al matrimonio uno e indivisible;

5. El derecho a creer y profesar la propia fe, y a difundirla;

6. El derecho a educar a los hijos de acuerdo con las propias tradiciones e instituciones adecuadas,

siempre que no se lesionen los derechos de los demás.

7. El derecho a la seguridad física, social, política y económica;

8. El derecho a una vivienda apropiada, para una vida familiar digna;

9. El derecho de expresión y representación ante las autoridades públicas, económicas, sociales

culturales y ante las inferiores tanto por sí misma como por medio de asociaciones.








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3. EL ESTADO Y LA FAMILIA.

Cuando la familia y las asociaciones no pueden garantizar sus derechos, corresponde al estado y a la

institución pública hacerlo. Algunos derechos sólo pueden ser satisfechos por los gobiernos como el acceso

a la educación o la sanidad. Asimismo, le corresponde al Estado garantizar la libertad de religión, de

asociación o de participación.

También es responsabilidad de la institución es asegurar que los sectores más desfavorecidos de la

población puedan tener cubiertas las necesidades más básicas a las que tienen derecho como son vivienda

digna a la atención en caso de indigencia o enfermedad.








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INFORMACION IMPORTANTE

QUERIDAS ESTUDIANTES. RECIBAN UN SALUDO CORDIAL. DESARROLLAR LA GUIA EN EL CUADERNO O

EN DOCUMENTO WORD Y ENVIARLA A MI CORREO [email protected] A MAS TARDAR EL

11 DE SEPTIEMBRE, SI LO PUEDEN HACER ANTES NO HAY DIFICULTAD. NO OLVIDAR ENVIAR SU TRABAJO

DEBIDAMENTE MARCADO CON SU NOMBRE COMPLETO CURSO Y JORNADA. TODA LA INFOMACION

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ACTIVIDADES

Actividad 1

Recorta una noticia o búscala léela y pégala en tu cuaderno sobre los niños de la calle. Y responde:

¿Qué fue lo que más te llamo la atención?

¿Cuáles son las peores consecuencias de no tener una familia que te proteja?

¿Qué función cumple la familia en la sociedad?

Haz una lista de las cosas que tu familia te asegura desde lo más básico, como el alimento, la ropa, hasta

las más espirituales, como la seguridad y el amor.

Escribe un párrafo, sobre ¿cómo sería tu vida sin tu familia? Mínimo 10 renglones.

Actividad 2

Busca la definición de los siguientes valores y señala después cual es el valor contrario.

Libertad, Respeto, Solidaridad, Tolerancia, Gratitud, Responsabilidad, Igualdad.

En la siguiente lista de comportamientos habituales, realiza un cuadro para identificar los que son

buenos y los que NO.

. Asumir las tareas de la casa entre todos

. Atender a los que están enfermos

. Desobedecer a los padres. Insultar al otro

. Escuchar

. Participar en una colecta

. Castigar abusivamente

. Reciclar los productos usados

. Ofrecer estudio a los hijos y no a las hijas

. Botar o desperdiciar la comida

. Hacer favores y mandados

. Acompañar a los ancianos

. Acordar las normas de convivencia

. Perdonar








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Responde ¿Qué valores de la lista anterior se transmiten con cada conducta positiva?

¿Cuáles no se tienen en cuenta en cada comportamiento negativo?

DISTINTOS PROBLEMAS QUE AFECTAN A LAS FAMILIAS.

La realidad no es siempre como queremos. También ocurre así en la familia, no basta con difundir sus

derechos para que los problemas queden superados.

Actividad 3

Recorta y pega imágenes sobre los siguientes temas: Ruptura y violencia familiar, Maltrato infantil, La

vivienda por las nubes. Luego haz una pequeña descripción de cada imagen, y responde

¿Cuáles son estos problemas? ¿observas algunos de ellos en tu entorno?

¿Qué otros problemas conoces? Menciona algunos ejemplos

¿Se te ocurren algunas posibles soluciones para hacer frente a estas situaciones? Descríbelas

Actividad 4

Lee con atención los derechos de la familia y menciona su importancia en la actualidad

Organiza por orden de prioridad Según tu criterio los derechos que aparecen en el texto, señala tres

derechos que son irrenunciables y explica por qué.

Analiza Qué medida podría tomar el Estado para facilitar ese derecho a las familias

Actividad 5

A. Saca cinco 5 frases alusivas de lo estudiado en la guía y decóralas creativamente

B. Consulta y escribe algunos problemas que afecten a l@s niños y adolescentes colombian@s,

represéntalos con imágenes.

C. Encuentra los valores de la familia: pertenencia- flexibilidad-respeto-honestidad-perdon-generosidad-

curiosidad-comunicación- tradición








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DESARROLLO DE LA GUIA

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