LA FERIA INFANTIL Y JUVENIL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E … · 2013-07-18 · Aún que cabe resaltar...

Carretera circunvalar San Luis, Free Town No. 52 – 44

Telefax: (57-8) 513 3310 – 513 3311 – 513 3390 Ext. 13 Fax: Ext. 15

Correo electrónico: [email protected] San Andrés Isla, Sur América

LA FERIA INFANTIL Y JUVENIL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E

INNOVACION PROGRAMA ONDAS SAN ANDRES

Las Ferias de Apropiación Social se realizan con el objetivo de crear espacios de interacción

de saberes y conocimientos ya sean de ámbito académico, social, científico, entre otras áreas

del conocimiento, que permitan el desarrollo en el país de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Actualmente existen diversos programas que desarrollan la Apropiación social de Ciencia,

Tecnología e Innovación en el país como Ondas de Colciencias, Estudiantes Científicos del

Parque Explora, Pequeños Científicos de la Universidad de los Andes, Expociencia infantil,

juvenil y universitaria de la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia –ACAC-,

Museos de la Ciencia y el Juego de la Universidad Nacional, Jardines Botánicos, Museos

Interactivos, como Maloka, Clubes de Ciencia y Tecnología, organizaciones juveniles

orientadas a la formación científica temprana como Buinaima, Fundación FISS, Central

Científica, Federación Internacional de Sociedades Científicas y Fundación Escuelas Libres de

Investigación Científica para Niños (ELIC ), (Colciencias, 2010)1

De todos los anteriores programas mencionados, solo el Programa Ondas hace presencia en los

diferentes departamentos del país y por tanto el único en desarrollar Feria de apropiación social.

Anualmente en San Andrés se realiza la Feria Infantil y Juvenil de Ciencia, Tecnología e

Innovación, organizado por la Universidad Nacional de Colombia Sede Caribe como entidad

Coordinadora Departamental. Aún que cabe resaltar la participación de la comunidad de Ondas

San Andrés en la Semana de la Ciencia, Tecnología e Innovación (CT+I), organizado por el

Jardín Botánico de la Universidad Nacional de Colombia Sede Caribe y financiado por

Colciencias y en la Feria Ambiental de Coralina, en la cual tienen cabida solo grupos de

investigación que siguen la línea ambiental.

La Feria Infantil y Juvenil de Ciencia, Tecnología e Innovación del Programa Ondas es el

espacio de Formación y Apropiación Social que fomenta la cultura ciudadana y

democrática en Ciencia, Tecnología e Innovación en todos los Departamentos del país,

cuya estrategia se fundamenta en despertar en la población infantil, juvenil, maestros(as) y

adultos acompañantes el espíritu crítico e investigativo.

1 Cuarto Borrador de trabajo: 31/05/2010. Elaborado por Jenny Ciprian Sastre, Coordinadora Nacional de Gestión

Departamental. Con aportes de María Elena Manjarrés, Coordinadora Nacional del Programa Ondas, Marco Raúl Mejía, asesor pedagógico y Andrea Martínez, Pasante de Internacionalización. Se han incluido las reflexiones, aportes y construcciones de los miembros del Comité Académico del Programa Ondas, en sus tres últimas sesiones del 18 de diciembre de 2009, Abril 15 y Mayo 13 de 2010.




Feria Infantil Y Juvenil De Ciencia, Tecnología E Innovación en el

Departamento

El pasado viernes 26 de octubre de 2012, se desarrolló en el Departamento la feria Infantil

y Juvenil de Ciencia, Tecnología e Innovación. Este importante evento se llevó a cabo a

partir de las 2:30 p.m. en las instalaciones del SENA, con asistencia de estudiantes y

maestros (as) de las instituciones educativas Brooks Hill Bilingual School, Cajasai, First

Baptist School, Instituto Bolivariano - Escuela El Esfuerzo, Técnico Departamental

Natania, Institución Educativa de la Sagrada Familia, Flowers Hill con el apoyo del

Vicariato Apostólico de San Andrés Isla. Como resultado se obtendría dos cupos para

representar el Programa Ondas San Andrés en la Feria Regional del Caribe junto con el

acompañamiento de un maestro ondas. La particiácion de Ondas San Andres estara

patrocinada por Ecopetrol, quien apoyara un grupo de una institución educativa pública y

Colciencias apoyara un grupo ya sea de institución educativa pública o privada que

obtengan los puntajes más altos durante la feria

Divulgación de la Feria Para la divulgación de la Ferial el comunicador de la Universidad Nacional Sede Caribe. Elkin

Bevans difundió el comunicado de prensa2 en los medios radiales de la isla y los formatos de

inscripción fueron enviados a las instituciones educativas.

Registro de asistentes

Se tomó registro3 de los asistentes y representantes

de los grupos de investigación, los cuales se

ubicaron en su stand y se les hizo entrega de sus

respectivas escarapelas.

2 Anexo 1 Comunicado de Prensa

3 Anexo 2 Registro de asistencia




Stand de grupos de investigación

En el evento se contó con la presentación de 10

grupos de investigación de instituciones educativas,

tres grupos de IE privadas y siete grupos de IE

públicas del departamento.

Desarrollo del evento

La valoración de los grupos se desarrolló en dos fases denominadas fase A y B. La fase A

se desarrolló en las instalaciones de la Universidad Nacional Sede Caribe y la segunda fase

se desarrolló en las instalaciones del SENA, donde se dio el espacio para la presentación de

los grupos de investigación. La feria inició con la presentación de los evaluadores, para

esta feria se contó con los profesionales Joseph Jessie, sociólogo de Coralina, Anthony

Rojas Biólogo de la Universidad Nacional y Heidy Ríos, socióloga de Infotep.

Aspectos de valoración en la Feria y proceso de valoración

FASE A:

Revisión Formulario de inscripción, informes de

investigación y escritos de maestros Ondas: Los

evaluadores se reunieron el día 21 de octubre de 2012

y revisaron el Formulario de Inscripción de cada

grupo aspirante al premio ECOPETROL, así como

los informes de investigación y demás soportes de

entregados ( Se revisaron los informes de los grupos

de instituciones educativas privadas).

El proceso de revisión y valoración de las propuestas

que realiza el Comité se lleva a cabo del siguiente

modo:

Todos los miembros del comité revisaron conjuntamente las propuestas.

Se verificó que las propuestas tuvieran el formulario y demás documentos

requeridos.

Las propuestas inscritas para el Premio Ecopetrol se valoraron según el formato

Valoración del Trabajo de Investigación – Componente de Innovación,

considerando los siguientes criterios:




1. Calidad. (9 puntos)

1.1. Criterio de organización del grupo de investigación. (3 puntos)

1.2. Coherencia interna entre la pregunta, el planteamiento del problema, el desarrollo

metodológico y el resultado obtenido. (3 puntos)

1.3. Presencia del criterio de innovación. (3 puntos)

2. Grado de innovación. (15 puntos)

2.1. Contribución a la generación de un nuevo conocimiento o proceso metodológico

aplicado a las distintas áreas del saber. (5 puntos)

2.2. Contribución original o novedosa la solución del problema en lo científico,

tecnológico, social, cultural, educativo, artístico, ambiental, deportivo, lúdico, etc.

(5 puntos)

2.3. Soporte conceptual ciencia-conocimiento para generar innovación. (5 puntos)

3. Pertinencia. (12 puntos)

3.1. Pertinencia para los procesos educativos y escolares. (3 puntos)

3.2. Pertinencia en el contexto local, regional, nacional y/o internacional. (3 puntos)

3.3. Pertinencia con el desarrollo del conocimiento en el área disciplinar. (3 puntos)

3.4. Sentidos en los cuales mejora la calidad de vida de los participantes. (3 puntos)

4. Potencial de aplicación de los resultados. (10 puntos)

4.1. Viabilidad de aplicación de los resultados. (3 puntos)

4.2. Capacidad de ubicar la solución del problema o necesidad a la que se da respuesta.

(3 puntos)

4.3. Impacto social o cultural de la innovación en la comunidad. (4 puntos)

5. Experiencia pedagógica. (4 puntos)

5.1. Articulación de la experiencia con la Institución Educativa. (2 puntos)

5.2. Presencia del maestro(a) coinvestigador en el proceso. (2 puntos)

Los informes para grupos de instituciones educativas privadas se evaluaron bajo el

Manual de Ferias de Ciencia y Tecnología, siguiendo los siguientes criterios

1. Resumen: Permite comprender de qué se trata el proyecto y la forma como se

llevará a cabo, así como su ubicación en la línea temática inscrita. (califíquese de 0

a 20)




2. Ruta de indagación (total máximo en este ítem:70)

2.1. Estar en la Onda de Ondas: Se presenta con claridad la forma de

organización del grupo y sus roles. (califique de 1 a 10)

2.2. Perturbación de la Onda: La pregunta de investigación es clara y coherente

(califique de 1 a 10)

2.3. Superposición de la Onda: Hay pertinencia entre la pregunta de

investigación y el planteamiento del problema derivado de la misma. Se

evidencia la consulta de antecedentes del problema que permiten dar un

contexto de indagación (califíquese de 1 a 10)

2.4. Trayectoria de indagación: Da cuenta del método de investigación, la

población abordada, la forma e instrumentos con que se ha recolectado la

información, entre otros aspectos (califique de 1 a 20)

2.5. Reflexión de la Onda: Da cuenta de los resultados, las conclusiones y el

impacto social, económico y académico, entre otros, que tiene la investigación

(califique de 1 a 10)

2.6. Propagación de la Onda: Relaciona y describe los escenarios y lenguajes

utilizados para dar a conocer los resultados de indagación (califique de 1 a 10)

3. ¿La forma como se citan las referencias bibliográficas utilizadas es coherente con

las normas para ese proyecto elegidas? (califíquese de 1 a 10)

Las maestras que participaron con su escrito “la IEP dentro del aula de clase”

fueron:

Alicia Guerrero de la institución educativa Cajasai

Alexandra Tobar del First Baptist School

Carmen García del Instituto Bolivariano-Sede Escuela el Esfuerzo

Fanny Palacio del Brooks Hill Bilingual School

Los evaluadores revisaron conjuntamente los escritos de las maestras participantes

y emitieron su concepto al finalizar la jornada de evaluación (1 de noviembre de

2012)

Luego de este proceso, se obtienen los siguientes resultados para el Premio Ecopetrol:

Nombre del grupo Título del trabajo Puntaje

obtenido Posición

Juntos por un mundo mejor

En la Onda de la sábila 35.8 1

Los investigadores conquistando el

universo

El agua es vida 34.6 2

Los niños contra la contaminación Tipo de basuras que se generan en 33.3 3




los alrededores del colegio

Investigadores en acción Caracol pala 33 4

Los conquistadores de la luz Residuos sólidos generadores de

luz 32.5 5

Caracolitos del amanecer. Los sonidos de mi tierra 32.1 6

The best group Investigar es recordar 31.6 7

Resultados grupos de investigación Ondas San Andrés IE privados:


obtenido Posición

Héroes del conocimiento Nacho Derecho en la Onda de

nuestros derechos 37.5 1

The king of FBS

Posibles consecuencias de la

explotación de petróleo en

nuestro Archipiélago Reserva de

Biosfera Seaflower San Andrés-

Colombia

35 2

Los exploradores Investigadores del arte 30 3

FASE B:

Valoración Stand y presentación oral: El día 26 de octubre el grupo evaluador se da cita

en las instalaciones del SENA a las 2:30 pm en marco de la Feria Infantil y Juvenil de

Ciencia, Tecnología e Innovación para continuar con el proceso de valoración de los grupos

del Programa Ondas San Andrés y los grupos aspirantes al premio ECOPETROL (grupos

de instituciones educativas oficiales).

Junto con todos los asistentes escucharon uno a uno la presentación de cada grupo, los

cuales contaron con 15 a 20 minutos para socializar su proyecto investigativo.

Durante cada intervención, los evaluadores siguiendo los formatos de valoración

formularon preguntas para analizar y ampliar la información sobre la investigación y

analizaron los siguientes criterios:

Las propuestas finalistas se les valoró el stand y presentación oral según el formato

Valoración del Trabajo de Investigación – Componente Disciplinar premio

ECOPETROL, considerando los siguientes criterios:

1. Ruta de indagación. (28 puntos)

1.1 Estar en la Onda de Ondas: se presenta con claridad la forma de organización del

grupo y sus roles. (4 puntos)




1.2 Perturbación de la Onda: la pregunta de investigación es clara y coherente. (4

puntos)

1.3 Superposición de la Onda: hay pertinencia entre la pregunta de investigación y el

planteamiento del problema derivado de la misma. Se evidencia la consulta de

antecedentes del problema que permiten dar un contexto de indagación. (4 puntos)

1.4 Diseño y Recorrido de las Trayectorias de Indagación: da cuenta del método de

investigación, la población abordada, la forma e instrumentos con que se ha

recolectado la información, entre otros aspectos. (4 puntos)

1.5 Reflexión de la Onda: da cuenta de los resultados, las conclusiones y el impacto

social, económico y académico, entre otros, que tiene la investigación. (4 puntos)

1.6 Propagación de la Onda: relaciona y describe los escenarios y medios utilizados

para dar a conocer los resultados y conclusiones de la investigación. (4 puntos)

1.7 Bibliografía: es adecuada la forma como se citan las referencias bibliográficas

utilizadas y son pertinentes con el tema de la investigación. (4 puntos)

2. Capacidades y habilidades. (12 puntos)

2.1 Comunicativas. (3 puntos)

2.2 Argumentativas. (3 puntos)

2.3 Propositivas. (3 puntos)

2.4 Trabajo en grupo (3 puntos)

3. Innovación e impacto. (10 puntos)

3.1 La pregunta, problema, trayectorias de indagación o resultados son innovadores y

resuelve el problema en forma creativa. (5 puntos)

3.2 El proyecto tiene impacto en la vida de sus participantes, en su contexto, en la

economía, en el desarrollo científico y tecnológico social, o en su comunidad. (5

puntos)

En cuanto a los grupos de investigación de instituciones educativas privadas se les

evaluó bajo los formatos del Manual de Ferias de Ciencia y Tecnología, siguiendo

los siguientes criterios:

1. Ruta de indagación: Desarrollo de pensamiento científico, capacidades y

aprendizajes colaborativo, situado, problematizador, por indagación crítica (30

puntos máximo)

1.1. Estar en la Onda de Ondas: Explica claramente la forma de organización del

grupo de investigación, roles, símbolos, identidad y pertenencia (califique de 1 a

5)

1.2. La perturbación de la Onda: claridad de la pregunta que orientó la

investigación (califíquese de 1 a 5)




1.3. La superposición de la Onda: El planteamiento del problema de

investigación está bien definido, es explicado en su génesis y es coherente con la

pregunta de investigación (califíquese de 1 a 5)

1.4. Diseño y recorrido de las trayectorias: Claridad y coherencia de la propuesta

y la búsqueda para llegar a ella para el proceso metodológico de investigación,

los objetivos planteados y la utilización de fuentes bibliográficas. (califíquese de

1 a 5)

1.5. Reflexión de la Onda: Claridad en los resultados y el proceso para llegar a

ellos, conclusiones y la utilidad de los mismos en su contexto. (Califique de 1 a

5)

1.6. Propagación de la Onda: Aprovechamiento de escenarios presenciales y

virtuales, escritos, orales y audiovisuales para dar a conocer los avances y

resultados de la indagación para beneficiar a sus comunidades. (Califique de 1 a

5)

2. Capacidades y habilidades (20 puntos máximo): Habilidad para diseñar, utilizar

material de exposición y organizar el puesto con las evidencias de la indagación y el

poster

2.1. Argumentativas y comunicativas (Califique de 1 a 5)

2.2. Propositivas (Califique de 1 a 5)

2.3. De indagación (Califique de 1 a 5)

2.4. Trabajo en grupo (Califique de 1 a 5)

3. Innovación (califíquese de 1 a 20 puntos): La pregunta, problema, trayectorias de

indagación o resultados son innovadores y creativos y resuelve el problema en

forma creativa.

4. Aplicabilidad (20 puntos máximo): El proyecto tiene impacto en la vida de sus

participantes, en su contexto, en la economía, en el desarrollo científico y

tecnológico social, o en su comunidad.

5. Diseño y utilización de evidencias de investigación y el pendón como recursos de

propagación y apropiación (Califique de 1 a 10)

La evaluación de estos componentes da como resultado lo siguiente para el Premio

ECOPETROL:


obtenido


En la Onda de la sábila 45.5

Los niños contra la contaminación Tipo de basuras que se generan en los 44.9




alrededores del colegio

Caracolitos del amanecer. Los sonidos de mi tierra 41.5

Los conquistadores de la luz Residuos sólidos generadores de luz 40

The best group Investigar es recordar 40

Los investigadores conquistando el

universo

El agua es vida 40

Investigadores en acción Caracol pala 40

Resultado grupos de investigación Ondas San Andrés de las IE privadas:


obtenido

The king of FBS

Posibles consecuencias de la explotación de

petróleo en nuestro Archipiélago Reserva de

Biosfera Seaflower San Andrés-Colombia 47

Héroes del conocimiento Nacho Derecho en la Onda de nuestros

derechos 45

Los exploraodres Investigadores del arte 40

A manera general los grupos de investigación mostraron gran creatividad en sus

presentaciones con una valoración, también se destacaron por la claridad y coherencia en

proceso metodológico y aplicabilidad. Igualmente los grupos obtuvieron un buen puntaje en

la formulación de la pregunta de investigación, explicación de sus propósitos,

procedimientos y conclusiones del proyecto. Esta valoración refleja la compresión de los

temas desarrollados por los grupos, los cuales los proyectan en sus informes y exposiciones

de manera creativa, clara, coherente y aplicable, basados en la realidad de su entorno que

los transporta a que más estudiantes y comunidad en general visualicen sus problemática.

Los aspectos a tener en cuenta para el fortalecimiento de las habilidades investigativas de

los grupos se concentra en desarrollar habilidades en el manejo de la bitácora, apoyo en

más fuentes de información y escritura para el desarrollo y jerarquización de lo más

importante del proyecto dentro del informe final.

Consolidación de resultados

El día 1 de noviembre de 2012 se consolidaron los resultados y se elaboró el Acta de

Resultados para determinar el ganador que asistirá en representación de Ondas San Andrés

a la Feria Regional del Caribe a realizarse en Valledupar

A continuación se presenta la tabla de Resultados de instituciones educativas oficiales

Premio ECOPETROL.





Innovación Disciplinar Total


En la Onda de la sábila 35.8 45.5 81.3

Los niños contra la

contaminación

Tipo de basuras que se

generan en los alrededores

del colegio

34.6 44.9

79.5

Caracolitos del amanecer. Los sonidos de mi tierra 33.3 41.5 74.8

Los conquistadores de la luz Residuos sólidos

generadores de luz

33 40 73

The best group Investigar es recordar 32.5 40 72.5

Los investigadores

conquistando el universo

El agua es vida 32.1 40 72.1

Investigadores en acción Caracol pala 31.6 40 71.6

Resultados instituciones educativas privadas

Nombre del

grupo Título del trabajo

Puntaje

Total

Informe

Stand y

presentación

oral

The king of FBS

Posibles consecuencias de la

explotación de petróleo en

nuestro Archipiélago Reserva

de Biosfera Seaflower San

Andrés-Colombia

37.5 47 84.5

Héroes del

conocimiento

Nacho Derecho en la Onda

de nuestros derechos

35 45 80

Los exploradores Investigadores del arte 30 40 70

De los resultados obtenidos se puede apreciar que los grupos de instituciones educativas

privadas obtienen mejor resultado frente al desempeño y desarrollo de sus proyectos

investigativos, esto puede deberse al acompañamiento por parte de los maestros y los

espacios que brinda la institución frente a este tipo de programas.

Como resultado final se obtiene que los grupos que asistirán a la Feria Regional

patrocinado por ECOPETROL es el grupo “Juntos por un mundo mejor” con su proyecto

de investigación “En la Onda de la sábila”.

El grupo que asistirá patrocinado por COLCIENCIAS es el grupo “The King of FBS”,

quienes desarrollaron su proyecto que lleva por nombre “Posibles consecuencias de la




explotación de petróleo en nuestro Archipiélago Reserva de Biosfera Seaflower San Andrés-

Colombia”

La maestra acompañante ganadora por su escrito es la Bióloga Alexandra Tobar Vargas, sin

embargo se hacen comentarios frente al escrito de los maestros en general; es necesario

dedicar más acompañamiento al maestro para que pierda el miedo a escribir y que hace que

se pierda información valiosa del grupo investigativo y sus vivencias, así mismo logre el

dominio de artefactos electrónicos que le facilitarán el proceso durante el desarrollo del

proyecto y en el aula de clases.

EQUIPO ONDAS




ANEXOS

Anexo 1: Comunicado de prensa

FERIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA ONDAS

San Andrés Isla, 25 de 0ctubre de 2012 -Agencia de Noticias UN- La

Universidad nacional de Colombia Sede Caribe, el programa Ondas

estarán mostrando a través de una nueva versión de la Feria de la Ciencia y la Tecnología la creatividad de los niños, niñas, jóvenes y

adolescentes del archipiélago.

Los grupos de investigación de Ondas San Andrés presentaran a toda la comunidad de la isla sus proyectos de investigación, este viernes 26 de

octubre en el auditorio del SENA, a partir de las 2:30 pm.

Esta Feria estará mostrando los distintos proyectos de investigación que contribuyen a la solución de la problemática que a diario viven los niños,

niñas y jóvenes de las islas sobre su entorno, enfocados en los temas de medio ambiente, social, cultural, agrícola, Fuentes Hídricas,

Agroindustria, Emprendimiento, Lectura y escritura, Historia y Bienestar Infantil y Juvenil.




Los grupos de investigación inscritos estarán participando por un cupo

para asistir a la Feria Regional del Caribe a realizarse los días 8 y 9 de noviembre de 2012 en la ciudad de Valledupar.

Un grupo de investigación de un colegio oficial del Departamento será

apoyado por ECOPETROL y COLCIENCIAS, dependiendo de los resultados socializados es esta feria y será merecedor de un computador

portátil y así mismo tendrá la posibilidad de un cupo para participar en

la Feria Regional del Caribe.

Por ello se está invitando a todas las instituciones educativas de la isla, clubes de ciencias, padres de familia, empresas del departamento y

demás interesados a participar de este gran evento.

Mayor información del evento en los teléfonos 513 3310- 513 3390 ext. 29619 o en el correo electrónico [email protected]

Esta feria se realiza gracias al apoyo de la GOBERNACIÓN DEPARTAMENTAL, SENA, CORALINA, ICBF; INFOTEP, ASHOTEL;

CAJASAI; ECOPETROL y UNIVERSIDAD NACIONAL SEDE CARIBE

OFICINA DE PRENSA Y COMUNICACIONES

UN SEDE CARIBE




Anexo 2: Registro asistemcia

LA FERIA INFANTIL Y JUVENIL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E … · 2013-07-18 · Aún que cabe resaltar...

Documents

Transcript of LA FERIA INFANTIL Y JUVENIL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E … · 2013-07-18 · Aún que cabe resaltar...