LA GEOGRAFÍA Y EL ESTUDIO DE LAS MONTAÑAS · geomorfología glacial ... Páramo de Chingaza,...
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LA GEOGRAFÍA Y EL ESTUDIO DE LAS MONTAÑAS Julieth Monroy Hernández Grupo de Geografía de Montaña GeoAndes Universidad Nacional de Colombia Moray – Cuzco, Perú (JMH, 2014)
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LA GEOGRAFÍA Y EL ESTUDIO DE LAS MONTAÑAS
Julieth Monroy Hernández Grupo de Geografía de Montaña GeoAndes
Universidad Nacional de Colombia
Moray – Cuzco, Perú (JMH, 2014)
Antecedentes del estudio de las montañas desde la geografía
• Siglo XVI: exploración de las montañas,
relación con la regulación del clima
• Siglo XVIII - XIX: la ilustración
– Humboldt: la erosión, el clima y la
geomorfología glacial
– Francisco José de Caldas: medición de
alturas y la presión atmosférica vs
distribución de las plantas
– Albrecht Penk y Vasily Dukochaiev,
biogeografía y conceptos de verticalidad
o zonificación altitudinal
– Eliseo Reclus: Viaje a la Sierra Nevada
de Santa Marta
– Jules Michelet: montañas como castillos
o torres de agua
Perfiles de los Andes. Francisco José de Caldas. BLAA.
Antecedentes del estudio de las montañas desde la geografía
Salinas de Maras. Cuzco, Perú (JMH, 2014)
• Siglo XIX y principios del XX
– Geografía vidaliana y las monografías
regionales
– El determinismo en la geología y al interés
político de la regionalización de Francia relega
la visión cultural y social
– Intitut de Geographie Alpine, de la Universidad
Joseph Fourier - 1907, en Grenoble Francia
– Roderick Peattie, años 30: Geografía de
montaña - complejas relaciones físico
ecológicas que hacen de la montaña un
ambiente distintivo – adaptaciones regionales
– Discurso ambientalista y conservacionista: las
montañas como zonas prioritarias para la
intervención
Institucionalización de las montañas
Páramo de Chingaza, Colombia (JMH,2015)
– Años 60 la geoecología de Carl Troll y
la Comisión sobre Geoecología de
Montañas de la Unión Geográfica
Internacional
– Años 70 y 80, preocupación por los
cambios globales en relación con el
clima
– Años 80 el desarrollo sostenible,
– 1992 Cumbre de Río - Agenda 21
– Capítulo 13 “Ordenación de los
Ecosistemas Frágiles: Desarrollo
Sostenible de las Zonas de Montaña
– Mountain Forum y FAO
– Organismos regionales
– Instituciones educativas
Generalización de temáticas de estudio
Las montañas en la academia
Represa El Sisga, Colombia (JMH, 2011)
• Debarbieux (2001) montaña una convención social,
que se debate entre las definiciones de la ciencia y
el conocimiento:
– La ciencia: elemento físico-natural
– Sistema simbólico de conocimientos
– Realidad institucional
– El paradigma del sistema espacial: “los
sistemas de montaña” – Montología
• Dalmon (2003) elemento intermedio entre
naturaleza y cultura
– Método específico causal, sistémico y
adaptable a las áreas de montaña de
diferentes regiones.
Propuesta conceptual de trabajo
Municipio de Tibirita. Cundinamarca, Colombia (JMH,2013)
Facultad de Ciencias Humanas Universidad Nacional de Colombia
Sede Bogotá
[email protected] www.humanas.unal.edu.co/geoandes
