La implementación y gestión de los procesosde investigación social cualitativosPara el desarrollo de esta unidad, se han visualizado cuatro grandes tópicos, cada uno

de los cuales está referido a un proceso básico dentro del proceso de realización efectiva

de la investigación. Los tópicos en cuestión corresponden al acceso o entrada a la

recolección de datos propiamente dicha, el almacenamiento de los datos, el diseño inicial

y ajustes del mismo durante el proceso y, por último, el análisis progresivo durante la

fase de recolección de información..

Presentado por:

Andrés Quintero

Edison Martínez

Edison Usme

Aridio Álvarez

Eduardo Hoyos Universidad de Córdoba

La implementación y gestión de los procesos de investigación social cualitativos

Para el desarrollo de esta unidad, se han visualizado cuatro grandes tópicos, cada unode los cuales está referido a un proceso básico dentro del proceso de realización efectivade la investigación. Los tópicos en cuestión corresponden al acceso o entrada a larecolección de datos propiamente dicha, el almacenamiento de los datos, el diseño inicial y ajustes del mismo durante el proceso y, por último, el análisis progresivo durante la fase de recolección de información.

El acceso o entrada Recolección de datos propiamente dichos

El almacenamiento de los datos, diseño

inicial y ajuste

Análisis progresivo durante la fase de

recolección de información

El acceso o entrada

Aquí las personas de investigación cualitativa funcionen u operan en la

medición o análisis de datos

Investigación etnográfica

enfatizarCrear un clima de confianza y sinceridad entre el investigador y

las culturas

relación

visualizar

Dos sentidos

busca

La recolección de datos propiamente dicha: conducción del proceso y manejo de las técnicas correspondientes

Busca caracterizar la lógica del proceso de recolecciónde datos así como de las principales estrategias y medios que sirven para este propósito.

Rasgos

Diferentes

Relativa y frecuente inestructuracion

No homogenizaci

ón

Entendida en 2 sentidos

complementarios

No predetermina

ción

Es necesario contar con un

plan no referencial no prescriptivo

Es emergente y cambiante durante el proceso de

investigación

Marca el camino que debemos

seguir, estrategias, tiempos y lugares

convenientes

El “muestreo” y el proceso de recolección de información

Estrategia de muestreo

Pertinencia y

adecuación

identificación y logro del concurso de los participantesque pueden aportar la mayor y mejor información a la investigación

aspectos

Selección de participantes

Orientados por

Pertinencia Adecuación

contar con datos suficientesdisponibles para desarrollar una completa y rica descripción del fenómeno, preferiblemente,cuando la etapa de la saturación se ha alcanzado

Otros principios del muestreo

Conveniencia

OportunidadDisponibilid

ad

se refiere a dos aspectos fundamentalmente: de un lado, a la eleccióndel lugar, la situación o el evento que más faciliten la labor de registro, sin crearinterferencias.

"estar en el momentojusto, y en el lugar preciso".

acceso libre y permanente a los lugares, situaciones oeventos que demanda la investigación.

Estrategias, técnicas y medios para la generación y recolección de información

Análisis documental

Encuesta Etnográfica

Observación no participante y registro estructurado de observación

Observación particular y diario de campo

Observación y algunos tipos de muestreo

La validez y la confiabilidad de la observación

participante

Análisis documental

Punto de entrada al dominio o ámbito de investigación

Los documentos puedes ser

Etapas

Temas o problemas de investigación

-Personales -Institucionales o

grupales-Formales o informales

conlleva

Nos permiten conocer los nombres e

identificar los roles de las personas, claves en las situaciones social cultural y

objeto de estudio

-rastreo e inventarios de los documentos

-Clasificación e identificación de los documentos

-selección de los documentos mas pertinentes

-Lectura profunda de los contenidos seleccionados

-Lectura cruzada y comparativa de los documentos

Encuesta Etnográficapreocupación y eje básico de articulación el análisis de las

dimensiones culturales (simbólicas y materiales) de la realidad humana sometida a

investigación.SPRADLEY

contar con un inventario de

tópicos culturales que, a la hora de iniciar el trabajo de campo, permita realizar un barrido con el objeto de estudio

idea

-Selección del proyecto

-planteamiento de las preguntas

-recolección de datos

Se basa

Macro-etnografía

Micro-etnografía

Múltiples situaciones sociales

Una sola comunidad

Encuesta Etnográfica

Algunas preguntas

¿ Que gente hay o

quienes hay aquí ?

¿ Que hacen ?

¿ cual es el escenario físico de

esta situación social?

Observación no participante y registro estructurado de observación

Ubica al investigador dentro

de la realidad sociocultural que pretende estudiar

Caracterización de las condiciones del

entorno físico y social

Pautas

Descripción de las

interacciones de los actores

Identificación de las estrategias y

tácticas de interacción social

Identificación de las consecuencias de los

diversos comportamientos

sociales observados

permite

Apoyar al mapeo

Observación particular y diario de campo

Esta observación realiza su tarea

desde adentro de las realidades

humanasGanar la entrada al escenario u obtener acceso, dependiendo

de las habilidades del investigador

estrategias

Apertura

Cierre

busca

Observación y algunos tipos de muestreo

Muestreo Bola de Nieve

utiliza

Parte de casos conocidos, para así lograr la identificación y realización de otros casos

Es utilizada en estudios de crimen y desviación social

ejemplos

Mujeres de la calle

Bandas juveniles

Portadoras del VIH

La validez y la confiabilidad de la observación participante

estrategias

Chequeo mediante múltiples procedimientos y formas de evidencia

La validez y la confiabilidad de la observación pueden establecerse a través

de procedimientos y estrategias

Procedimientos que el investigador utiliza para acceder al mundo de los actores

Describir y discutir los procedimientos adoptados para recolectar informacion

Poner a disposición de quien este interesado la discusión

Probar los conceptos importantes

contractar

La entrevista individual estructurada

Ésta es la más convencional de las alternativas de entrevista y se caracteriza por la preparación

anticipada de un cuestionario

busca proteger la estructura y objetivos de la entrevista en una forma tal que el

entrevistador pueda atender, de manera inmediata y sin perder el "hilo de la

conversación"

cuestionario

Cubrir todo el tema

función

Cuidar el itinerario

Establecer los canales para la dirección del discurso

Prestar atención al testimonio del entrevistado

Entrevista individual en profundidad

Éste es el instrumento preferido y –diríamos– básico de la investigación enfocada desde la teoría fundada, al igual que

el de las historias de vida.

Se comienza con una primera entrevista de carácter muy abierto, la cual parte de una

pregunta generadora, amplia, que busca no sesgar un primer relato, que será el que servirá de base para la profundización

La entrevista de grupo focal

Esta técnica de recolección de información es utilizada particularmente en el desarrollo de investigaciones "aplicadas"

en los campos del Marketing o estudios de mercadeo

características

Carácter colectivo

Presupuesto y tiempo

disponible

semiestructurada

aspectos

Numero de grupo

Determinación del nivel de involucramiento del

investigador

Selección de los participantes

Tamaño de grupo

criterios

Cubrir un rango máximo de tópicos

relevantes

Proveer datos lo más específico posibles.

Promover la interacción que explore los

sentimientos de los participantes con una

cierta profundidad.

Tener en cuenta el contexto personal que los participantes usan

para generar sus respuestas al tópico

explorado.

El taller investigativo

taller no es sólo una estrategia de recolección de información, sino también, de análisis y de planeación

Encuadre

Identifica y relaciona

personalmente a los

participantes.

Define el tiempo y

estimula a los participantes

Se centra en el

diagnostico de la

situación

Valoración y formulación de las líneas de acción

Se estructura el plan de trabajo para

llevarla a la practica.

Diagnostico

Identificación

Se examina

la viabilidad convivenc

ia.

Parte de los

resultados del

diagnostico

El almacenamiento de los datos

Este sistema de información es muy útil en las entrevistas individuales o grupales, ya que permiten recoger las

transcripciones de las grabaciones realizadas.

Se sugiere digitar esas

transcripciones en un

procesador de palabra y luego crear con ellas archivos

Recomendaciones

En la digitación no debe utilizar letra negrilla o

subrayado

emplear un tipo de letra estándar u homogéneo

Los resultados del proceso de recolección de datos y los análisis

intermedios de estos en relación con el diseño cualitativo emergente

Apertura

Alude a la posibilidad de incluir nuevos

elementos dentro del

diseño.

Se refiere a

modificar lo ya

previsto en el

diseño inicial.

Referencialidad o no prescriptividad

engloba todas las

características anteriores y se

refiere a la naturaleza indicativa u

orientadora del diseño inicial

Flexibilidad

Sensibilidad estratégica

modificar el diseño inicial partiendo de las características que se

hallen en contacto efectivo con los

informantes o con la dinámica de la realidad

objeto de análisis.

características

Reducción, preparación y análisis de los datos de tipo cualitativo, manualmente

y mediante la ayuda de softwareProcesamiento de los datos recolectados a través de

distintos medios.

Cómo realizar el archivo de entrevistas y datos de campo

Tópicos

Cómo identificar el lugar para ordenar el material y realizar el análisis

Qué procedimientos emplear para analizar los datos

cómo organizar las ideas para estructurar el análisis

Qué procedimientos de verificación utilizar

Cómo preparar los datos para realizar su análisis en el computador

El archivo y "reducción" de los datos de las entrevistas y las notas

de campo

Tiene que ver con la organización de los datos disponibles

Descriptiva

ETAPAS

Categorías descriptiva

Interrelación de las

categorías descriptivas identificada

s

Construcción de categorías de segundo

orden o axiales

Tácticas para generar significación

identificación de

patrones y temas

Tácticas

Adelanta un rastreo

sistemático

Identificación y examen del

nivel de plausibilidad de

los hallazgos

Construcción de una

impresión inicial

Agrupación

Ayuda al analista a ver las diferentes

relaciones

Establecimiento de

metáforas

Permite reducir los

datos

Tácticas para generar significación

Conteo

Tácticas

- ver rápidamente qué se tiene en un gran cúmulo de datos

verificar una intuición o hipótesis tentativa

- protegerse honestamenteen el análisis frente a algún sesgo

Realización de

contrastes y comparacion

esoperan para

la construcción

de conocimiento sobre la

base de una lógica

inductiva

División de

variables

permite ver diferencias que de otra

manera podrían quedar

ocultas

Inmersión de casos particulares en un caso general

Permite mirar los procesos sociales básicos

estrategias

Tácticas para generar significación

Factorización

Tácticas

Utilizada para representar un gran número de variables medidas a

través de un pequeño

número de variables

usualmente hipotéticas

Identificación de

relaciones entre

variables

preocupación por lograr

La estructuración de una

comprensión coherente

de los datos

Hallazgo de variables

intervinientes

Búsqueda hacia

nuevos elementos

no presentes y que

enlazarían o relacionarían

los elementos

hasta ahora disponibles

Construcción de una cadena lógica

de evidencias

implica dos ciclos metodológicos

inducción enumerativa

inducción eliminativa

Tácticas para probar o confirmar hallazgos

Chequeo de la representativi

dad

Tácticas

Chequeo de los efectos del

investigador

Triangulación

Ponderación de la evidencia

chequeo de las notas al margen

Uso de casos extremos

revisión de la evidencia

negativa

Los procedimientos técnicos usados para analizar los datos de campo

Estrategias para realizar los análisis

preliminares

- forzarse uno mismo a estrechar

el foco de la investigación

Estrategias para

adelantar el análisis

después del trabajo de

campo

El proceso de

construcción y validación

de categorías

- Estar constantemente

revisando las notas de campo

- escribir "memos" acerca de lo que se puede estar

hallando en relación con

varios tópicos y trayendo ideas

emergentes

Estrategias

Códigos

Códigos de contexto escenario

Códigos atinentes a las perspectivas de los informantes

Códigos de proceso

Códigos de actividad

Códigos de estrategia

Códigos de relaciones entre

personas

Etapas

Codificación descriptiva y primer nivel de categorización

Codificación axial o relacional y segundo

nivel de categorización

Codificación selectiva y tercer nivel de categorización