LA IMPORTANCIA DE LA ESCRITURA EN EDUCACIÓN PARVULARIA Nombre: Viviana Bravo

Joselyn Ríos

En edad Parvularia la importancia de la escritura no radica en aprender a escribir sino que lo que se espera es que los niños y niñas se vayan iniciando en la expresión a través de los símbolos gráficos . (Programas pedagógicos Educación Parvularia)

“¿CALIGRAFIAR O COMUNICAR SIGNIFICADOS CON PROPÓSITOS DEFINIDOS?

Tal como leer no es solo “sonorizar signos” enseñar a leer requiere abordar toda la complejidad del acto lector. Del mismo modo escribir tampoco es caligrafiar sino expresar ideas para ser comunicadas al otro. En tal sentido, el desafío de la escritura es producir textos que respondan a una situación comunicativa determinada; es decir que se adapte al destinatario, a la intención comunicativa en que será escrito, a la situación en que será leído. “ (Alejandra Medina Moreno, 2006, pág. 6)

La producción de sus propios grafismos permiten el desarrollo de la imaginación, la expresión, el desarrollo visomotriz y confianza en sus propias creaciones.

Una de las instancias que permiten el desarrollo de los grafismos de manera lúdica con ausencia de presiones es, a través de la escrituras de cartas, afiches, dactilopinturas, transcripciones, dibujo libre, entre otros.

Función de la educadora

Según uno de los representantes más influyentes de la Educación Parvularia, Lev Vygotsky, el educador debe ser un mediador entre el niño y el aprendizaje con la función de que los niños vayan construyendo sus aprendizajes. Siendo así significativos para su vida cotidiana.