LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES

Objetivo clase: Reconocer el efecto del calor en los cambios de estado del agua y la manifestación de estos procesos en la naturaleza

Cambios de estado

• Para que un objeto cambie de estado se le debe proporcionar energía adicional, lo que se conoce como calor latente: el calor latente de fusión es la energía absorbida cuando un sólido se torna a líquido, y el calor latente de vaporización es la energía absorbida cuando el líquido se transforma en gas.

Fusión: Pasa de sólido a líquido.

Solidificar: Pasa de líquido a sólido.

Hervir: Pasar de líquido a gaseoso en el punto de ebullición (también conocido como vaporización).

• Evaporar: Cambiar de líquido a gas en la superficie del líquido (a diferentes temperaturas).

• Condensar: Pasar de gas a líquido.

¿Dónde hay agua?¿Es qué estado esta?¿Qué se necesita para que pase de estado sólido a liquido?¿de gaseoso a liquido?

¿Cómo se llama este instrumento? ¿Qué se puede

medir con él?

¿Cómo se usa?

¿Qué le sucederá a un cubo de hielo si absorbe el calor?¿Qué sucederá con la temperatura del hielo a medida que pasa el

tiempo?

¿Qué pasará?

Responde en tu cuaderno

• 1. Registra tu predicción ¿qué sucederá con la temperatura del hielo si le aplicamos calor?

• ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Completa la siguiente tabla de acuerdo con las mediciones de temperatura que obtengas en el hielo, cuando el hielo se funda y cuando el agua se encuentre en ebullición.

Temperatura

(° C)

Observaciones

3. Dibuja todos los cambios que sufrieron los cubos de hielo y escribe el nombre del cambio de estado que están indicando las flechas.

• ¿qué le sucedió a los cubos de hielo al absorber calor?

• ¿qué sucedió con la temperatura de los cubos de hielo a medida que paso el tiempo?

• ¿cómo pueden relacionar lo que observaron en el cubo de hielo con la imagen que les presente en el inicio de la clase?