Nil

Ayoub

Roger

Emma

Ruth

Brahim

Jana

Eloi

Júlia

Joan Carles

Agustí

Els alumnes us donem una Nova Campanada!!

Ja fa uns anys, a Tuixent, varen donar La CampanadaLa CampanadaLa CampanadaLa Campanada. Ara els alumnes de Tuixent i de La Vansa, i cada cop en som més, -oi Roger i Nil?!- I esperant-ne encara més , -oi Ayún, Laia, Ruth, Dàlia i... ja de ple en el segle XXI, donem…

LA NOVA CAMPANADA!! LA NOVA CAMPANADA!! LA NOVA CAMPANADA!! LA NOVA CAMPANADA!!

Acompanyeu-nos de nou!!

Primavera’14Primavera’14Primavera’14Primavera’14 Número 1Número 1Número 1Número 1

Recomanacions de Llibres JúliaJúliaJúliaJúlia Hola, aquest curs he llegit un munt de contes i m’han agradat molt. Jo us recomano aquests llibres: - El llop salvatge.

- Un dia en Horrorlandia.

- La Laura i en Joan i l’amenaça de l’'espècie perduda.

- Tina, Súperbruixa i la ciutat submergida.

He llegit més llibres, però aquests 4 són els que més m’'han agradat.

La Nova CAMPANADA

L’escola de Tuixent a la premsa internacional Darrerament, des de diferents capçaleres d’arreu del món, fem visible els treballs que els alumnes de Tuixent i La Vansa hem desenvolupat i treballat. Us mostrem un tast.

Recepta d’ous ferrats Joan Carles

IngredientsIngredientsIngredientsIngredients Oli, sal i ous.

EstrisEstrisEstrisEstris Paella i espàtula.

PreparacióPreparacióPreparacióPreparació Agafes la paella i la poses als

fogons. Trenques els ous i els tires

dins de la paella. Amb molt de compte, amb

l’espàtula, els mous. Hi poses sal.

Quan ja estan fets, el poses al plat.

PER COMENÇAR Aquest curs 2013-2014 hem treballat l’Edat Mitjana i vull que ho sapigueu tot, o gairebé. Castell

Al començament de curs, vam fer un castell. Primer, el vam dissenyar i després el vam construir amb fusta i cartró. Ara el tenim dins l’escola. Entrem cada dia per la seva porta i encara dura! Ens va sortir perfecte, o gai-rebé.

Artesania, sabonets i bossetes d’olor.

Per la Fira de la Vall vam fer sabonets. Li vam posar lli-mona, cacau i fulles d’espígol. Uns dies més tard, per la dia-da del COMENIUS a Tuixent, vam fer bossetes d’olor. De les dues coses, en vam vendre moltes, o gairebé.

La pel·lícula

Durant el segon trimestre, vam fer una pel·lícula que es diu “L’escola encantada”. Els actors som nosaltres, els nens i nenes de l’escola de Tuixén. Ens passa una de ben grossa, us aconsello que no us la perdeu. La música l’hem feta amb la Ruth. Ens va sortir molt bé, o gairebé.

Colònies (Ripoll)

Aquest darrer trimestre, la Ja-na ha anat de colònies a Ripoll. M’ha dit que va veure el bres-sol de Guifré el Pelós, va es-criure com un monjo, va fer tir amb arc i va baixar amb tirolina. S’ho va passar genial, o gairebé.

Art romànic a La Seu

Aquest final de curs, hem anat a la catedral de La Seu d’Urgell perquè hi havia un museu d’art romànic. Allí hi havia moltes pintures i escultures romàniques, moltes eren del Pallars Sobirà. Eren molt anti-gues, o gairebé.

EloiEloiEloiEloi

La Nova CAMPANADA

... DEL BRAHIM

HEM PARTICIPAT A LA MICRO HEM PARTICIPAT A LA MICRO HEM PARTICIPAT A LA MICRO HEM PARTICIPAT A LA MICRO ARPARPARPARP

El passat diumenge, vaig fer la cursa a l’'estació de Tuixent -La Vansa, era d'esquí nòrdic.

Em va portar el meu amic Joan Carles. Vaig fer un qui-lòmetre i vaig quedar vuitè. El meu amic Joan Carles va quedar setè. M’'ho vaig passar molt bé

... DE LA JANA I EL BRAHIM

MERCÈ ARÀNEGA VISITA LA ZERMERCÈ ARÀNEGA VISITA LA ZERMERCÈ ARÀNEGA VISITA LA ZERMERCÈ ARÀNEGA VISITA LA ZER

Divendres, 21 de març, vam pujar a l'’autobús. Quan vam arribar a Castellciutat, vam

anar a la seva escola. Vam

jugar i vam llegir uns contes. Quan va arribar la Mercè Arànega, ens va explicar moltes i moltes històries. Abans de marxar ens vam emportar un dibuix del Drac Simó per dur-lo a la nostra escola. Va ser molt emocio-nant.

... DE LA JANA

CURSA D'ESQUÍ NÒRDICCURSA D'ESQUÍ NÒRDICCURSA D'ESQUÍ NÒRDICCURSA D'ESQUÍ NÒRDIC

Diumenge, 16 de març, nosal-tres, els alumnes de l’'escola de Tuixent, vam anar a una cursa d'’esquí nòrdic a Sant Joan de l’'Erm. Vam pujar a

l'’autobús. Quan vam arribar, vam posar-nos les botes d’'esquiar. Després, vam es-morzar, i al cap d’'uns mi-nuts, vam anar a buscar els esquís i els pals. Quan va ar-ribar l’'hora, vam fer la cursa. Jo vaig quedar quarta i el

Joan Carles i l'’Emma van ser els primers en les seves cate-gories. L’'Eloi i l'’Agustí també ho van fer molt bé.

... DE L’ELOI

PLANTADA D’ARBRES A SISQUERPLANTADA D’ARBRES A SISQUERPLANTADA D’ARBRES A SISQUERPLANTADA D’ARBRES A SISQUER

Aquest principi del 3r trimes-tre, vam anar a plantar ar-bres a Sisquer. Eren nogueres, roures i alzines. Primer, ens van ensenyar el lloc i, des-

prés, vam plantar els arbres. En total n’hi havia 11. Des-près de plantar-los, la família de l’Agustí ens va convidar a berenar.

La Nova CAMPANADA

La Nova CAMPANADA

PRIMER DIA DEL CURS D’'ESQUÍPRIMER DIA DEL CURS D’'ESQUÍPRIMER DIA DEL CURS D’'ESQUÍPRIMER DIA DEL CURS D’'ESQUÍ

El primer dia d’'esquí va anar molt bé. Va venir el Ricard que ens va ajudar a algunes coses. De monitor teníem a l'’Albert, un noi molt simpàtic i que

duia perilla. Feia un dia de mil dimonis. Nevava i plovia molt, també feia molt fred. Vam fer una esquiada fins a l’'encreuament de dues pistes. Abans de marxar cap a l'esco-la, vam esmorzar i vam jugar una mica amb la neu. Vam fer guerra de boles. Jo en vaig fer una de molt gran. També vam baixar en trineu.

Al final del matí, vam quedar ben xops. Jo m’'ho vaig passar la mar de bé i crec que els al-tres també.

VISITEM EL ROMÀNIC DE LA SEUVISITEM EL ROMÀNIC DE LA SEUVISITEM EL ROMÀNIC DE LA SEUVISITEM EL ROMÀNIC DE LA SEU

Aquest començament de tercer trimestre vam anar a la ca-tedral de la Seu d’'Urgell. Pri-mer, vam observar el conjunt romànic per l’'exterior, vam visitar el claustre, la catedral i, per últim, el museu. Al museu hi havia moltes coses, sobretot Mares de Déu. Va ser fantàstic!

... DEL JOAN CARLES

LLUMS, CÀMERA I ACCIÓ!LLUMS, CÀMERA I ACCIÓ!LLUMS, CÀMERA I ACCIÓ!LLUMS, CÀMERA I ACCIÓ!

Els nens de l’escola de Tuixent han fet una sèrie, es titula "“L’'escola encantada”". Aquest any hem fet el primer capítol, "“El misteri de la font”". Ho hem fet quasi tot: hem escrit el guió, hem composat la música i hem actuat. La penjarem al bloc dels alumnes. Us aconsellem que no us la perdeu, estem segurs que us agradarà

CASTANYES I PANELLETS A CASTANYES I PANELLETS A CASTANYES I PANELLETS A CASTANYES I PANELLETS A L’'ESCOLAL’'ESCOLAL’'ESCOLAL’'ESCOLA

El passat 31 d'’octubre, vam fer la castanyada. Al matí, vam fer panellets. Eren de coco, codony, pinyons i nesquik. Quan haví-

em acabat, vam fer jocs mera-vellosos per la gent que vin-gués a la paradeta. Abans de fer pati, vam assajar els poemes i danses. Al final, els jocs van quedar xulíssims. Per la tarda, ho vam portar tot a la plaça. Vam fer les danses, vam reci-tar els poemes i vam torrar les castanyes. Ens van sortir molt bones!

L’AGUSTÍ, PROTAGONISTA D'’UN L’AGUSTÍ, PROTAGONISTA D'’UN L’AGUSTÍ, PROTAGONISTA D'’UN L’AGUSTÍ, PROTAGONISTA D'’UN REPORTATGEREPORTATGEREPORTATGEREPORTATGE

El divendres, 16 de maig del 2014, van venir unes persones amb càmeres a gravar a l'’Agustí per fer un reportatge sobre la vida de pagès. També van filmar als altres com-panys. Ens van gravar a clas-

se, al pati, al menjador i mar-xant a casa.

... DE LA JÚLIA

MESTRES I ALUMNES EUROPEUS MESTRES I ALUMNES EUROPEUS MESTRES I ALUMNES EUROPEUS MESTRES I ALUMNES EUROPEUS VISITEN TUIXENTVISITEN TUIXENTVISITEN TUIXENTVISITEN TUIXENT

La ZER Urgellet participa en un projecte que es diu COMENIUS. Hi participen els països d’'Islàndia, Finlàndia, Gran Bretanya, Àus-tria, Polònia i Turquia. La pri-mera trobada es va fer a Cata-lunya i un dels dies va ser a Tuixent. A part dels mestres,

van venir alumnes de Polònia.

FEM SABONETS!FEM SABONETS!FEM SABONETS!FEM SABONETS!

Un dia, a la nostra escola, vam voler participar en un mercat. Vam fer uns sabons de tres olors: llimona, cafè i lavanda. En vam vendre molts a la Fira de La Vall.

La Nova CAMPANADA

EL TIÓ SE’NS VA ESCAPAR!EL TIÓ SE’NS VA ESCAPAR!EL TIÓ SE’NS VA ESCAPAR!EL TIÓ SE’NS VA ESCAPAR!

Quan s’estava acostant Nadal, vam rebre una carta del nos-

tre amic tió. De tant donar-li cops cada any, s’havia esca-pat!!! Vam sortir per tot el po-ble a buscar-lo. Hi havia mol-tes pistes escrites pel tió. Al final, el vam trobar i ja no s’escaparà més.

CANTADA DE NADALESCANTADA DE NADALESCANTADA DE NADALESCANTADA DE NADALES

Ja era Nadal! Ens vam pas-

sar tota la setmana assajant nadales. L’Albert va portar

barrets de Nadal per a tots, i vam cantar davant de les nostres famílies i ho vam fer molt bé.

... DE L’AGUSTÍ

COLÒNIES DELS GRANS A TAR-COLÒNIES DELS GRANS A TAR-COLÒNIES DELS GRANS A TAR-COLÒNIES DELS GRANS A TAR-RACORACORACORACO

El mes de febrer, els nens de 4t, 5è i 6è vam anar de colò-nies a Tarragona. Vam poder veure com era Tarraco a l’Edat Romana. L’últim dia vam anar al port

FEM EXPERIMENTS DURANT LA FEM EXPERIMENTS DURANT LA FEM EXPERIMENTS DURANT LA FEM EXPERIMENTS DURANT LA SETMANA DE LA CIÈNCIASETMANA DE LA CIÈNCIASETMANA DE LA CIÈNCIASETMANA DE LA CIÈNCIA

Els primers dies del segon trimestre, vam fer uns expe-riments. El primer, era un coet fet amb una ampolla de plàstic, bicarbonat i vinagre. El segon, vam fer cristallets

de sal. També vam saber com descobrir si un ou és dur o cru, sense trencar-lo, és clar.

COLÒNIES A BARCELONACOLÒNIES A BARCELONACOLÒNIES A BARCELONACOLÒNIES A BARCELONA

Els dies 5 i 6 de juny, els alumnes de l’Escola de Tui-xent anirem a Barcelona de colònies. Hi anirem amb au-tocar i dormirem a un alberg. Ens espera el port, la platja, Les Rambles, ...

COMPETÈNCIES BÀSIQUES A SISÈCOMPETÈNCIES BÀSIQUES A SISÈCOMPETÈNCIES BÀSIQUES A SISÈCOMPETÈNCIES BÀSIQUES A SISÈ

Els dies 6 i 7 de maig, vaig fer les competències bàsiques. El dimarts, va venir el Jordi que està a l’'escola de Coll de Nargó i vaig fer 2 proves: les

de català i matemàtiques. El dimecres, tots van anar a la piscina menys jo. Jo me'’n vaig anar a Montferrer a fer les 2 últimes proves que em quedaven de castellà i anglès. Cada prova tenia onze pàgi-nes i deixaven una hora per fer-les. S’'havien de fer en bo-lígraf. També vaig dinar a l’'escola de Montferrer.

La Nova CAMPANADA

PASSATPASSATPASSATPASSAT ---- Quan i on vas néixer? Quan i on vas néixer? Quan i on vas néixer? Quan i on vas néixer? El 30 de desembre de 1999 a Tuixent ---- Quants germans tens i com Quants germans tens i com Quants germans tens i com Quants germans tens i com es diuen?es diuen?es diuen?es diuen? Un, el Nil ---- On vas estudiar i On vas estudiar i On vas estudiar i On vas estudiar i quins van ser els quins van ser els quins van ser els quins van ser els teus mestres?teus mestres?teus mestres?teus mestres? A l’escola de Tuixent, la meva mare la Mercè, la Mercè Lla-quet i la Ruth Cabré. ---- A quina edat vas A quina edat vas A quina edat vas A quina edat vas començar a esquiar?començar a esquiar?començar a esquiar?començar a esquiar? Vaig començar qua-sibé a la mateixa vegada que vaig començar a caminar. A l’any, ja em van posar els primers es-quís. PRESENTPRESENTPRESENTPRESENT (afeccions, esport, estu- (afeccions, esport, estu- (afeccions, esport, estu- (afeccions, esport, estu-dis, curiositats, ...)dis, curiositats, ...)dis, curiositats, ...)dis, curiositats, ...) ---- A quina escola o institut vas? A quina escola o institut vas? A quina escola o institut vas? A quina escola o institut vas? Quin curs fas?Quin curs fas?Quin curs fas?Quin curs fas? Faig 3r d’ESO al Francesc Ribalta de Solsona. Quina és la teva assignatura Quina és la teva assignatura Quina és la teva assignatura Quina és la teva assignatura preferida?preferida?preferida?preferida? Educació Física ---- A quin club competeixes? A quin club competeixes? A quin club competeixes? A quin club competeixes? Club d’Esquí Nòrdic l’Arp (C.E.N.A)

---- Segur que has guanyat moltes Segur que has guanyat moltes Segur que has guanyat moltes Segur que has guanyat moltes medalles, quantes i quina és la medalles, quantes i quina és la medalles, quantes i quina és la medalles, quantes i quina és la que t'’ha fet més il·lusió?que t'’ha fet més il·lusió?que t'’ha fet més il·lusió?que t'’ha fet més il·lusió? No sé quantes en tinc, no m’he estat mai a comptar-les, cada any n’he guanyat alguna. Em va fer molta il·lusió la d’or dels primers campionats d’Espanya quan tenia 10 anys ---- Sabem que viatges molt, quins Sabem que viatges molt, quins Sabem que viatges molt, quins Sabem que viatges molt, quins països has visitat? Quin t'’ha països has visitat? Quin t'’ha països has visitat? Quin t'’ha països has visitat? Quin t'’ha agradat més?agradat més?agradat més?agradat més? França, Itàlia, Noruega... Noruega ha estat el millor. ---- Els països capdavanters en Els països capdavanters en Els països capdavanters en Els països capdavanters en

esquí nòrdic, quins són? esquí nòrdic, quins són? esquí nòrdic, quins són? esquí nòrdic, quins són? Noruega, Rússia, Suècia ---- Els catalans estem molt lluny Els catalans estem molt lluny Els catalans estem molt lluny Els catalans estem molt lluny del seu nivell?del seu nivell?del seu nivell?del seu nivell? No gaire, malgrat no tenir les mateixes condicions i el mateix suport. ---- Tècnica clàssica o patinadora, Tècnica clàssica o patinadora, Tècnica clàssica o patinadora, Tècnica clàssica o patinadora, quina és amb la que gaudeixes quina és amb la que gaudeixes quina és amb la que gaudeixes quina és amb la que gaudeixes més?més?més?més? Clàssica, ja que ha sigut la que he practicat més ---- Quin és el teu plat preferit? Quin és el teu plat preferit? Quin és el teu plat preferit? Quin és el teu plat preferit? La pizza o els creps ---- Què menges abans i desprès Què menges abans i desprès Què menges abans i desprès Què menges abans i desprès

d’una competició?d’una competició?d’una competició?d’una competició? Pasta i un caldo ---- Quantes hores entrenes al Quantes hores entrenes al Quantes hores entrenes al Quantes hores entrenes al dia?dia?dia?dia? Tot i que no entreno gaire, com a màxim 2:30 ---- Quan no hi ha neu, quin es- Quan no hi ha neu, quin es- Quan no hi ha neu, quin es- Quan no hi ha neu, quin es-port practiques?port practiques?port practiques?port practiques? Fins ara practicava futbol, però ho vaig deixar i ara vaig a córrer ---- Quina música t’agrada escol- Quina música t’agrada escol- Quina música t’agrada escol- Quina música t’agrada escol-tar?tar?tar?tar? Tot tipus, no m’agrada gaire la música en català

---- Quin és l'’últim Quin és l'’últim Quin és l'’últim Quin és l'’últim llibre que has llegit?llibre que has llegit?llibre que has llegit?llibre que has llegit? Just listen ---- T'’agraden els ani- T'’agraden els ani- T'’agraden els ani- T'’agraden els ani-mals? Quin és el que mals? Quin és el que mals? Quin és el que mals? Quin és el que t'agrada més?t'agrada més?t'agrada més?t'agrada més? Sí i molt, el gos és el que més m’agrada ---- Quina és la teva Quina és la teva Quina és la teva Quina és la teva estació de l'’any pre-estació de l'’any pre-estació de l'’any pre-estació de l'’any pre-ferida?ferida?ferida?ferida? L’hivern i amb dife-rència.

FUTURFUTURFUTURFUTUR ---- A què t’agradaria dedicar? A què t’agradaria dedicar? A què t’agradaria dedicar? A què t’agradaria dedicar? Encara no ho tinc massa clar ---- Com veus el futur d'’aquest Com veus el futur d'’aquest Com veus el futur d'’aquest Com veus el futur d'’aquest esport?esport?esport?esport? Aquí a Catalunya no gaire bé ---- Et veus competint amb la se- Et veus competint amb la se- Et veus competint amb la se- Et veus competint amb la se-lecció en unes olimpíades?lecció en unes olimpíades?lecció en unes olimpíades?lecció en unes olimpíades? Sí, espero que siguin vàries ---- Alguna cosa que ens vulguis Alguna cosa que ens vulguis Alguna cosa que ens vulguis Alguna cosa que ens vulguis aconsellar?aconsellar?aconsellar?aconsellar? CARPE DIEM. (Aprofita el dia)

L’ENTREVISTA... A LA PAULA MARTÍNEZ

La Nova CAMPANADA

Cal·ligrames

Treballs amb dites dels Alumnes de l’escola

Era un home tan, tan...llauna que enlloc de tirar-se un pet,

es tirava un pot.

Ja hem començat el segon trimestre. Després de les vacances de Nadal, plenes d’'emocions i tro-bades familiars, ens hem trobat amb una absència molt destacada: tres nens d’'aquesta escola han hagut de marxar a una altra.

Esperem que al lloc on visquin siguin molt feliços i que pensin de tant en tant en nosaltres.

Vam iniciar el segon trimestre amb novetats

La Nova CAMPANADA

I després de la Setmana Santa ens vam trobar que teníem dos companys nous. El Roger que fa P4 i el Nil que fa P3.

Així que ara ja en som 11. Benvinguts a l’escola i a la vall!

I també vam iniciar el tercer amb novetats

A la classe tenim un hort! Sí, ho heu sentit bé, a la classe. Sabeu que quan a fora fa fred, a l’aula estem molt calentets? Doncs, vam pensar que a les plantes els agradaria molt néixer i créixer al mateix lloc que nosaltres aprenem.

Ens vam posar mans a l’obra. Vam aconseguir cinc caixes de fusta i unes quantes llavors ecològiques. La Júlia ens va dur les de carbassa i col; el Joan Carles, les de tomàquet cherry, blat de moro, meló i

síndria; la Goretti, les pipes ecològiques i vam comprar llavors de raves, pastanagues i enciams, també ecològics. Vam posar terra dins de les caixes, vam plantar les lla-vors i ho vam regar tot molt bé. Al cap de pocs dies ja tení-em els primers brots dins el nostre hort. No cal dir que no ens oblidem de regar i cuidar les nostres plantes cap dia.

Ara, que ja som quasi al final de curs, ja han sortit els pri-mers tomàquets. Tota la gent

que ens ve a veure es sorprèn i ens diuen que tenim els to-màquets més macos de tota la vall de Tuixent i La Vansa.

Durant l’estiu, que farà més bon temps, traurem les caixes a fora i haurem de cuidar el nostre hort. El regarem, trau-rem les males herbes, quan els fruits estiguin ben madurs, els collirem i, finalment, ens ho menjarem.

UN HORT A L’ESCOLA

La Nova CAMPANADA

Un fill li diu a la seva mare: No vull anar a escola per 3 raons: - No hem vull aixecar del llit, - Els professors hem tenen mania, - Els nens es riuen de mi. La mare li diu: - Hi has d’anar per 3 raons: Per què és la teva obligació, perquè tens 50 anys i perquè ets el director de l’escola.

La Nova CAMPANADA

Fa molt de temps, al voltant del segle XII en un poble ano-menat CastelE, tenia el castell reforçat, però, tenia un petit problema: No hi havia rei!!!

Tothom en volia un. El bisbe podia fer de rei però no el vo-lien.

Eloi, el cavaller més fort i Agustí, el més ràpid, es van oferir a buscar un rei...

Pel seu camí es van trobar un mur, hi deia un enigma:

És or, és plata i bronze...i algu-na cosa més. Què és?

-La felicitat!-va dir l’Eloi.

Els murs es van tornar verds, de cop es van aixecar i així van continuar el viatge...

Poc després es van trobar la sastre Jana que va dir:

-Què busqueu amables cava-llers?

-Un rei- va dir l’ Agustí.

-Doncs esteu de sort- va dir la Jana- després del bosc hi tro-bareu una cova, allí un drac ha raptat un rei sense castell.

-Gràcies senyora- van dir amablement els 2 cavallers...

Poc després es van trobar el bosc, allí hi havia:

El ferrer Ayoub, la fornera Ruth, el pagès Brahim...que els van oferir una cosa.

Ells van agafar l’espasa que va oferir Ayoub el ferrer...

Quan van sortir del bosc van trobar la cova del drac. Allà hi van trobar el rei, però el drac va retar als cavallers a un duel.

Els cavallers tenien un pla.

L‘Agustí el va fer marejar i l’Eloi el va matar amb l’espasa.

El rei va dir:

-Jo sóc Joan Carles I, vaig perdre el castell en una guerra contra Matina II...

Quan van arribar hi havia guerra per Matina II, però l’Eloi la va matar...

I van viure feliços per sempre.

Escrit i editat per Eloi O.

Un dia de l’any 17 d.C. l’exèrcit romà volia conquerir la Vall de la Vansa i Fòrnols. Llavors es van posar en guerra. La gent de Sisquer es va sentir acorralada perquè l’exèrcit eren 1000 persones. Els de Sis-quer eren 80 i no sabien què fer. Llavors van demanar aju-da a Guifré el Pelós que, en aquests temps, era el comte de l’Alt Urgell i de la Cerdanya. Guifré els va dir “Us protegiré a canvi que em doneu 500 monedes d’or” Els de Sisquer, com que no eren gaires i el

poble no tenia prou monedes, no es va poder protegir dels atacs de l’exèrcit romà. Lla-vors, uns homes i dones de la família van ser els únics que es van salvar, els altres es van morir tots.

LA GUERRA DE LA VALL DE LA VANSA I FÒRNOLS Un relat de l’Agustí

I no sempre estem fent classe... Fem moltes altres coses: esquiar, anar a comprar, visitar els bombers, anar a la piscina, plantar arbres, sortides culturals,,,,

La Nova CAMPANADA

NOM COMPANYIA ILLA DIES

Carolina

Diana

Lluïsa

Maria

Després d’un any dur, aquestes quatre dones coincideixen en una aspiració comuna: pas-sar les seves vacances a una illa amb sol. Però, a quins llocs han planejat anar, amb quina companyia de vol i per quant temps?

Amb les pistes de sota, pots descobrir-ho.

1. La Diana ha planejat anar a Lanzarote.Lanzarote.Lanzarote.Lanzarote.

2. La que vola amb SABENA passarà 7 dies en la seva illa escollida.

3. LUFTHANSA és la companyia escollida amb

la que viatjarà a TenerifeTenerifeTenerifeTenerife.

4. Qui volarà amb AIR FRANCE compta amb 15 dies de descans.

5. La Carolina es prendrà 10 dies de relax.

6. Qui viatjarà amb IBÈRIA ha reservat més dies que qui viatjarà a MallorcaMallorcaMallorcaMallorca.

7. La Lluïsa no pensa anar a EivissaEivissaEivissaEivissa.

8. La Maria (que no visitarà Tenerife) té progra-mats 14 dies d’oci.

IngredientsIngredientsIngredientsIngredients

Farina Aigua Anís EstrisEstrisEstrisEstris

Gerra Corró Paella

PreparacióPreparacióPreparacióPreparació

Primer es posa farina. A conti-nuació s’afegeix una mica d’aigua i s’ha d’amassar. Al

cap d’una estona t’ha de que-dar una pasta i s’ha d’aplanar,

i finalment, es fregeix

Joc de pistes

RECEPTA DE COCA DE PAELLA AgustíAgustíAgustíAgustí

La Nova CAMPANADA

RECEPTA DE MACEDÒNIA Júlia

IngredientsIngredientsIngredientsIngredients Poma Plàtan Taronja Maduixa

Meló Sucre

EstrisEstrisEstrisEstris Ganivet

Pot de vidre Cullera Pot gran Preparació Preparació Preparació Preparació

1- Tallem tota la fruita en trossos petits.

2- Fiquem tota la fruita al pot gran i afegim 2 cullerades pe-tites de sucre, o si fa falta 3. 3- Barregem la fruita amb la cullera. 4-I finalment, queda una ma-cedònia per llepar-se els dits!!!.

1-Què fa un gos amb patins a una escola? Res, perquè no el deixen entrar. 2-Que li diu un fanal a un altre? Compte, que ve el gos!!! 3-Com fiques 4 elefants en un cotxe? 2 al darrere i 2 al davant.

La rana Montana

Había una vez una rana lla-mada Montana que caminaba sola por el bosque. Iba cami-nando cuando se encontró con un grupo de conejos. Montana se acercó y pregun-tó:

-Hola, ¿Qué puedo jugar con vosotros?

-¿Tú? ¿Jugar con nosotros? ¡Pero si tú no eres un conejo!

Entonces Montana respondió:

-No pasa nada podemos ju-gar juntos.

-No queremos. ¡Vete!

-Pues entonces seguiré bus-cando a alguien con quien jugar.

Montana siguió caminando, cuando a lo lejos, vio una manada de elefantes. La rana les preguntó:

-Hola, ¿Qué puedo jugar con vosotros?

Entonces, el elefante muy ex-

trañado respondió:

-¿Para qué quieres jugar con nosotros?, eres muy pequeña para estar con elefantes.

- Pués entonces seguiré bus-cando a alguien con quién jugar.

Montana caminó, caminó y caminó hasta encontrarse con un hormiguero repleto de hormigas. Montana, sin pisar ninguna hormiga, les pre-guntó:

- Hola, ¿Qué puedo jugar con vosotros?

Entonces una de las hormi-gas respondió:

-¿Para qué quieres estar con nosotros? No estamos jugan-do, estamos trabajando.

-¿Y cuando podréis jugar? Dijo Montana.

-¡Nosotras nunca jugamos, solo trabajamos, así que haz el favor de marcharte!

Montana estaba triste y se fué.

Siguió caminando por el bos-que.

De repente, escuchó un ruido: ¡Uh, uh!¡Ah, ah!

Montana miró hacia arriba, y vió un montón de monos saltando por los árboles.

- Hola, ¿Qué puedo jugar con vosotros? Preguntó la rana.

-¡No!! Nunca hablamos con desconocidos, y tú no puedes subir! ¡Márchate, venga!

Estaba tan triste…

Montana, cuando ya llevaba un rato caminando, escuchó unas risas al final del bosque. ¡Ranas!

-Hola, ¿Qué puedo jugar con vosotras?

-¡Claro! ¡Ven a saltar!

Al final, Montana descubrió una valiosa lección sobre te-ner amigos: -La amistad no entiende de razas. Todos de-beriamos jugar y divertirnos juntos FIN

prés vam anar a la piscina.

El dimecres 9 d’abril vam anar a la Seu. Vam deixar els nens de l'’institut i vam anar a esmorzar a una plaça. Q u a n v a m a c a b a r d'’esmorzar, vam anar a veure els bombers i vam pu-jar a tres camions. També vam pujar a una grua. Des-

Ens ho vam passar molt bé. El que li va agradar més a l’'Ayoub va ser els camions de bombers. A l’'Emma, la pisci-na. Al Brahim i a la Jana, pujar a la grua dels bombers.

La Nova CAMPANADA

La rana Montana JúliaJúliaJúliaJúlia

Els bombers de la Seu Ayoub, Emma, Brahim i Jana

Un nen li pregunta a la seva mare: -Mare, quina és la data del meu naixement? I li respon la mare: -El 29 de juliol. -Ala! El mateix dia que el meu aniversari!!! Un professor pregunta a l’alumne més babau de la classe: -Quant és 5x8? -40, profe... -i 8x5? -Taranqua.

L’any 1263, en un petit poble del comptat de l´Urgell, ano-menat Josa, s´enlairava un castell on hi vivien alegre-ment uns bons reis amb la seva filla, la princesa Isabel. La princesa Isabel estava bo-jament enamorada del forner de la villa i això, en aquesta època, no estava gens ben vist. Quan el rei Joan Carles i la reina Julieta se’'n van assa-bentar, van fer empresonar a la torre més alta del castell al

pobre Agustí . Van passar dies, mesos i anys, quan de cop i volta l´exèrcit musulmà va atacar Josa. Tot el poble va agafar les armes per fer front al te-mible atac sarraí. Josa estava envoltada de cavallers ene-mics. El rei necessitava el major nombre de combatens,

per això va alliberar a tots els presoners per tal de llui-tar i guanyar a l´enemic. L’Agustí va agafar les armes i, amb gran coratge, va lide-rar la defensa de Josa. La batalla va ser guanyada per l'exèrcit cristià i el rei i la reina van oferir la mà de la seva filla al noble guerrer Agustí. Es van casar, van tenir fills i van defensar a la seva gent i les seves terres amb honra-desa.

La llegenda de Josa (una història inventada) Alumnes de 4rt, 5é i 6éAlumnes de 4rt, 5é i 6éAlumnes de 4rt, 5é i 6éAlumnes de 4rt, 5é i 6é

La Nova CAMPANADA

El camell menja a l'’establia, i una mica d'’aigua li dóna la

Maria.

El gos de Guifré, el Pelós, s’'ofega amb un os.

L’'aranya

de la muntanya, es menja una castanya

mentre es banya.

Tinc un ocell

de color vermell, tinc un pollet de color claret, tinc un gat

de color ataronjat i el cul del babuí, inflat.

. .

Acudits Poemes

ENIGMA Joan Carles

Un vaquer de l’oest, entra en un bar. El cambrer diu:Un vaquer de l’oest, entra en un bar. El cambrer diu:Un vaquer de l’oest, entra en un bar. El cambrer diu:Un vaquer de l’oest, entra en un bar. El cambrer diu: ---- Què voldria prendre, senyor? Què voldria prendre, senyor? Què voldria prendre, senyor? Què voldria prendre, senyor? El vaquer respon:El vaquer respon:El vaquer respon:El vaquer respon: ---- Un got d’aigua, sisplau. Un got d’aigua, sisplau. Un got d’aigua, sisplau. Un got d’aigua, sisplau. El cambrer li ensenya la pistola. Tot seguit el vaquer diu:El cambrer li ensenya la pistola. Tot seguit el vaquer diu:El cambrer li ensenya la pistola. Tot seguit el vaquer diu:El cambrer li ensenya la pistola. Tot seguit el vaquer diu: ---- Gràcies . Gràcies . Gràcies . Gràcies .

IL·LUSIÓ ÒPTICA Fem una prova: mira aquest elefant durant uns quants se-gons i després, deixa de mirar-lo. Recordes quantes potes té? Quatre?

Mira’l un altre vegada, i tor-nar-hi a comptar les potes, segueixes pensant que en té quatre?

UNA SALAMANDRA A L'ESCOLA El divendres, 25 d'abril, el Joan Carles ha trobat una salamandra. L’'hem posat dins d'’un cubell amb aigua, perquè no ens intoxiqués, ja que la seva pell emet una mucosa tòxica. Hem posat un plàstic i li hem fet uns forats perquè pogués respirar. Al final, l’'hem portat a un prat humit, a prop del riu. Voleu veure-la? Aquí la teniu.

Col·laboradors

Ajuntament de la

Vansa i Fòrnols

Ajuntament de

Josa i Tuixent

CARTA DE COL·LABORACIÓ

Hola,Hola,Hola,Hola,

Som els alumnes de l’Escola de Tuixent.Som els alumnes de l’Escola de Tuixent.Som els alumnes de l’Escola de Tuixent.Som els alumnes de l’Escola de Tuixent.

Aquest curs, per la primavera, volem fer renéixer la revista escolar que antiga-Aquest curs, per la primavera, volem fer renéixer la revista escolar que antiga-Aquest curs, per la primavera, volem fer renéixer la revista escolar que antiga-Aquest curs, per la primavera, volem fer renéixer la revista escolar que antiga-ment es feia a la nostra escola. En aquesta publicació hi podreu llegir notícies, contes i ment es feia a la nostra escola. En aquesta publicació hi podreu llegir notícies, contes i ment es feia a la nostra escola. En aquesta publicació hi podreu llegir notícies, contes i ment es feia a la nostra escola. En aquesta publicació hi podreu llegir notícies, contes i moltes coses més que nosaltres escriurem.moltes coses més que nosaltres escriurem.moltes coses més que nosaltres escriurem.moltes coses més que nosaltres escriurem.

En un apartat d’aquesta revista hi apareixeran tots els comerços i empreses que En un apartat d’aquesta revista hi apareixeran tots els comerços i empreses que En un apartat d’aquesta revista hi apareixeran tots els comerços i empreses que En un apartat d’aquesta revista hi apareixeran tots els comerços i empreses que hagin col·laborat amb 20 euros. Hi voleu participar?hagin col·laborat amb 20 euros. Hi voleu participar?hagin col·laborat amb 20 euros. Hi voleu participar?hagin col·laborat amb 20 euros. Hi voleu participar?

Us informem que tots aquests diners aniran destinats a la impressió de la revis-Us informem que tots aquests diners aniran destinats a la impressió de la revis-Us informem que tots aquests diners aniran destinats a la impressió de la revis-Us informem que tots aquests diners aniran destinats a la impressió de la revis-ta i a la subvenció d’activitats i sortides de la nostra escola.ta i a la subvenció d’activitats i sortides de la nostra escola.ta i a la subvenció d’activitats i sortides de la nostra escola.ta i a la subvenció d’activitats i sortides de la nostra escola.

Moltes gràcies per la vostra col·laboració,Moltes gràcies per la vostra col·laboració,Moltes gràcies per la vostra col·laboració,Moltes gràcies per la vostra col·laboració,

La Nova CAMPANADA