La Observación Participante

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LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE 1- ¿Qué es y para qué sirve? 2- La observación participante permite: Al observador introducirse en el suceso. Observar los hechos de manera natural, sin preparación previa. El observador es parte del grupo i9nvestigado y eso le permite acercarse a los hechos de mejor manera. 3- Utilidad de la observación participante para los docentes. Recoger información sobre la forma como aprenden sus alumnos. Recoger información sobre la forma en interactúan sus alumnos, la forma en que se relacionan y los problemas que se pueden presentar. Para recoger información sobre su propia práctica pedagógica: uso de estrategias, medios y merítales, forma de presentar sus contenidos, trato con sus alumnos, etc. Sobre la percepción de sus alumnos sobre su práctica pedagógica. Para a partir de la interpretación de las observaciones realizadas, realizar las correcciones pertinentes y mejorar su práctica pedagógicas. 4-

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Observación participante

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LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

1- ¿Qué es y para qué sirve?2- La observación participante permite:

Al observador introducirse en el suceso. Observar los hechos de manera natural, sin preparación previa. El observador es parte del grupo i9nvestigado y eso le permite acercarse a los hechos

de mejor manera.3- Utilidad de la observación participante para los docentes.

Recoger información sobre la forma como aprenden sus alumnos. Recoger información sobre la forma en interactúan sus alumnos, la forma en que se

relacionan y los problemas que se pueden presentar. Para recoger información sobre su propia práctica pedagógica: uso de estrategias,

medios y merítales, forma de presentar sus contenidos, trato con sus alumnos, etc. Sobre la percepción de sus alumnos sobre su práctica pedagógica. Para a partir de la interpretación de las observaciones realizadas, realizar las

correcciones pertinentes y mejorar su práctica pedagógicas.4-