LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. MECANISMOS …...Plan nacional de Formación. Serie documentos de...
23
LO PÚBLICO PARA TODOS Profesor Luis Rodrigo Tabares. Agosto de 2007 CAPACITACIÓN: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN
Transcript of LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. MECANISMOS …...Plan nacional de Formación. Serie documentos de...
LO PÚBLICO PARA TODOS
Profesor Luis Rodrigo Tabares.
Agosto de 2007
CAPACITACIÓN: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN
ACOTACIÓN SOBRE EL TÉRMINO “CIUDADANO”
LA PARTICIPACIÓN permite acotar el significado del término CIUDADANO
No es el ciudadano como unidad de análisis fundamental del ESTADO concebido como individuo en abstracto
No es el individuo de la doctrina liberal, sino el individuo como ACTOR SOCIAL en un conjunto complejo de intereses
ESTRUCTURA DEL ESTADO
El Pueblo
El territorio
El Gobierno
La Soberanía
ESTADO
DIFERENCIA ENTRE ESTADO Y NACIÓN
NACIÓN: Sentido de identidad de los individuos en unos mismos ideales e intereses, que se ven reflejados en el aparato estatal.(Contenido sociológico)
ESTADO: La Nación organizada como persona jurídica. (Contenido
fundamentalmente jurídico y político)
LO PÚBLICO PARA TODOS
LA IDENTIDAD NACIONAL
Construcción colectiva de NACIÓN a través de pactos sociales que ponen en marcha una serie de reformas
institucionales
Distribución equitativa de costos (cargas) y beneficios del desarrollo económico, a través de una clara
reconstrucción de las esferas públicas y privadas
El desarrollo de la AUTONOMÍA CIUDADANA ha generado conflictos acerca de la concepción de lo PÚBLICO
CÓMO NOS DEFINIMOS COMO NACIÓN
Terminamos generando un
autorretrato injusto por generalizaciones
indebidas
CÓMO CONSTRUIMOS SOCIOCULTURALMENTE NUESTRA
IDENTIDAD NACIONAL
ONCE REFLEXIONES:
• Extracto de especial para EL ESPECTADOR, escrito por Antanas Mockus. Marzo de 1994
CÓMO CONSTRUIMOS SOCIOCULTURALMENTE NUESTRA
IDENTIDAD NACIONAL
• Somos solidarios, pero nuestra solidaridad no es colectiva.
• Sentimos apego por nuestra región, lengua y música, pero tenemos un sentido débil de Nación
• Se acepta como cultural y moralmente válida la transgresión de la norma
CÓMO CONSTRUIMOS SOCIOCULTURALMENTE NUESTRA
IDENTIDAD NACIONAL
• Lentamente nos hemos vuelto expertos en jugar con las reglas de juego.
• No tenemos dominio suficiente del futuro
• El esquema “yo incumplo por seguir contigo, tu incumples por seguir conmigo”, es obligante
CÓMO CONSTRUIMOS SOCIOCULTURALMENTE
NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL
• Somos pragmáticos sin pragmatismo. En varios contextos lo que la ley ordena y lo que por cultura parece obligatorio ceden ante lo que parece más conveniente. Como cuando decimos al funcionario: “Por favor hágase el de la vista gorda….”
CÓMO CONSTRUIMOS SOCIOCULTURALMENTE
NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL
• Tendemos a hacer de la diversidad y del respeto a la diversidad, una parte de nuestra identidad. Ello aumenta nuestra tolerancia a la diferencia. Pero también acrecienta nuestras disculpas para no encontrar reglas de juego comunes
CÓMO CONSTRUIMOS SOCIOCULTURALMENTE
NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL
• Somos recursivos y versátiles. Pero a veces lo hacemos sin fijarnos mucho en cómo nos pueden ver
• En parte por el divorcio entre ley,
moral y cultura, en parte por nuestro poco dominio del futuro, nuestro comportamiento no es plenamente predecible
CÓMO CONSTRUIMOS SOCIOCULTURALMENTE
NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL
• Los colombianos estamos comprendiendo que nos une un futuro compartido. Estamos aprendiendo a soportarnos, a respetarnos y a entendernos. Ahora el más serio de todos los juegos que tenemos por delante es convertir algunos de nuestros rasgos en ventajas comparativas. Tenemos madera pero hace falta tallarla
DERECHOS Y DEBERES CIUDADANOS
DERECHOS:
Conjunto de facultades o atributos inherentes a la dignidad de la persona
humana.
Conjunto de facultades o atributos que la Ley, la moral y la cultura de una sociedad reconoce a sus miembros
CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS
Primera Generación: Énfasis en el ámbito de la autonomía personal que se tiene frente al Estado, la economía y las demás expresiones privadas o
particulares
Derechos fundamentales para la vida, la libertad y la dignidad humana
(Artículos 11 a 41 Constitución Nacional)
CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS
Segunda Generación: Énfasis en aquellos derechos humanos que de desarrollan
dentro de las condiciones sociales, económicas y culturales de un territorio,
una ciudad, una región, una nación.
Derechos sociales, económicos y culturales (Artículos 42 a 77 Constitución Nacional)
CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS
Tercera Generación: Énfasis en el ámbito colectivo de la participación y
la organización social
Derechos Colectivos y del Ambiente (Artículos 78 a 82 Constitución Nacional)
DERECHOS Y DEBERES CIUDADANOS
DEBERES:
Conjunto de responsabilidades y obligaciones que tiene un individuo consigo mismo y
frente a los ideales de la sociedad y de los grupos más cercanos a su vida
Del grado de compromiso en el ejecicio de los DEBERES depende la estabilidad y desarrollo general de la Sociedad
LA INTERACCIÓN DERECHOS Y DEBERES
La libre interacción DEBERES – DERECHOS busca armonizar la fuerza que mueve al
individuo a crear y la fuerza que impulsa al individuo a buscar formas de relación con
los otros
Deber de “Participar en la vida política, cívica y comunitaria del país (Art. 95 CN)
DEBERES CIUDADANOS
• Honrar al país
• De educar y educarse
• De respetar las autoridades y de colaborales
• De respetar las creencias
• Oír y respetar opinions ajenas
• Opinar responsablemente
• Ejercer honestamente el trabajo
DEBERES CIUDADANOS
• Elegir y de participar responsablemente en la vida política y social
• Cumplir las normas legales en lo referente a domicilio y tránsito libre.
• De respetar las autoridades y de colaborales
• Respetar y usar responsablemente las propiedades públicas y ajenas.
BIBLIOGRAFÍA
Plan nacional de Formación. Serie documentos de consulta.
Módulo dos, Mecanismos Jurídicos para el control social. (Contraloría de la República, Veeduría Distrital, Departamento Administrativo de la Función Pública. 2003 Bogotá.
Plan Nacional de Veedores Ciudadanos. (Función Pública, ESAP, Presidencia de la República. Cámara de Comercio de Bogotá). Bogotá. 1999
Escuela de Control Social. Veeduría Distrital – Universidad del Rosario. Curso en Formulación de anteproyectos de Control Social. Bogotá. 2006
GRACIAS
