La participación de la sociedad en el conocimiento...
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La participación de la sociedad en el conocimiento de la naturaleza de México
Dr. Carlos Galindo Leal Dirección General de Comunicación de la Ciencia Comisión Nacional para el Conocimiento Y Uso de la Biodiversidad
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Biodiversidad: la variedad de la vida
Genes
Especies / Poblaciones
Comunidades / Ecosistemas
Paisajes / Regiones
Cultura
Composición Estructura Función
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1. Que hacemos
Promover el conocimiento sobre la
naturaleza de México
(biodiversidad) para
Valorarla,
usarla
sustentablemente
restaurarla y conservarla
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Un país megadiverso
• Alta diversidad de especies • Alta diversidad de especies endémicas • Centro de diversidad de varios grupos
(Cactos, magueyes, pinos, encinos, cascabeles, conejos, ajolotes)
• Centro de origen y domesticación de plantas (maíces, chile, calabaza, girasol, tomate, aguacate, vainilla…)
• Alta diversidad de ecosistemas (de los altos volcanes >5,700 m al mar profundo < 5,000 m)
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Nuestra riqueza
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2. ¿Porque lo hacemos?
• Ignorancia, indiferencia, poca información disponible y fuera de contexto
• Una sociedad bien informada es la mejor respuesta para solucionar los problemas ambientales
La pérdida de biodiversidad es el resultado de
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¿Como destruimos nuestra naturaleza?
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¿Consumes gran cantidad de carne?
¿Liberas tus mascotas en hábitats naturales?
¿Compras animales y plantas silvestres como mascotas y
ornamentales?
¿Utilizas transporte que produce gases de
invernadero?
¿Compras alimentos producidos con exceso de
fertilizantes y herbicidas y/o traídos desde muy lejos?
Sí No
Extinción Conservación
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Las principales causas
Ignorancia e indiferencia
¿Cómo conectarnos?
Quino
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Eventos en vivo
Interacción En línea
Periodismo científico tradicional
El ecosistema de la comunicación de la ciencia
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– ¿Cómo reconectarnos con la
naturaleza?
– ¿Cómo promover el valor y
respeto hacia la naturaleza?
– ¿Cómo promover opiniones
y decisiones informadas?
3. Desafíos
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CONABIO Investigadores
Maestros Media
Estudiantes
Público en general
Comunicación de la Ciencia
Pre-primaria Primaria Secundaria Preparatoria Universidad
Museos
Tomadores de decisiones
4. Cómo lo hacemos
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Rosulek, P. (ed). 2011. Science communication. Pilsen, European Commission.
Eventos en vivo Conferencias, museos, festivales
Interacción en línea Sitios web, blogs, redes sociales, ciencia ciudadana
Periodismo Científico Tradicional Periódicos, revistas, televisión, radio
Canales para la comunicación de la ciencia
Ventajas / Desventajas
4. Cómo lo hacemos
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65,000 visitas por día
100,000 imágenes
> 40 exposiciones
> 3 millones registross
30,500 participantes 750,000 registros
Ciencia ciudadana
32 estados 650 activitidades 7 años
7o Semana de la Biodiversidad
Exposiciones públicas 5 por año
7,000 participantes 15,000 fotos 3 años
Concurso Nacional De Fotografía de la Naturaleza
408 artículos > 500 publicaciones
Conciertos en vivo
Eventos en vivo
Interacción en línea
Periodismo científico tradicional
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Eventos en vivo
Interacción en línea
Periodismo científico tradicional
El ecosistema de comunicación de la ciencia
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Banco de imágenes Exposiciones
públicas
Exposiciones digitales
Revistas
Concurso Nacional de Fotografía de Naturaleza
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Eventos en vivo
Interacción en línea
Periodismo científico tradicional
El ecosistema de comunicación de la ciencia
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Eventos en vivo
Interacción en línea
Periodismo Científico Tradicional
El ecosistema de comunicación de la ciencia
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Comunicación
del conocimiento
• Concurso Nacional de Fotografía de la Naturaleza
• Concurso de dibujo infantil “Entre azul y verde”
• Semana de Diversidad Biológica
• Red NaturaLista y reunión
• Talleres
• Conferencias
Eventos en vivo Conferencias, museos, festivales
Interacción en línea Sitios web, blogs, redes sociales, ciencia ciudadana
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Ciencia ciudadana
• Definir la pregunta
• Recoger información
• Desarrollar hipótesis
• Diseñar estudio
• Colectar datos
• Analizar muestras
Wiggins and Crowston 2011
http://citsci.syr.edu/content/conservation-crowdsourcing-typology-citizen-
science
Participación del público general en actividades científicas
• Analizar datos
• Interpretar datos
• Generar conclusiones
• Difundir resultados
• Discutir resultados y
hacer nuevas
preguntas
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Ciencia ciudadana
Ciudadano
• Participa
• Aprende
• Valora el proceso de
investigación
• Valora las especies
• Enseña
Participación del público general en actividades científicas
Científico
• Participa
• Revisa
• Analiza
• Interpreta
• Publica
• Enseña
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Contribución de la ciencia ciudadana Mundial: Más del 50% de 640,000,000 registros de especies
México: Alrededor del 41% de alrededor de 11,000,000 de registros de especies.
Dos fuentes principales AverAves y NaturaLista (Chandler et al. 2016).
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Ciencia ciudadana
aVerAves
2004
Registros 6,800 participantes
2013
Fotografías > 30,000 participantes
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19 tutores
17 curadores
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¿Cómo vamos?
> 765,697 observaciones
23,485 Especies
registradas
> 32,174 participantes
> 1000 proyectos
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Ciudad de México 1814 especies > 100 proyectos
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8 proyectos
4,770 observaciones
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Reconocimiento automático de imágenes
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125 150
130
180
140
180
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Néctar y polinización
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Jardines para polinizadores
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Jardines para polinizadores
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aVerAves
Sistema Nacional de
Información sobre
Biodiversidad (SNIB)
Registros de
colecciones
científicas de
animales y plantas
1992
2004
2013 2016
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www.enciclovida.mx
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Fotos – Mapas – Media – Descripción – Clasificación - Comentarios
Ciencia ciudadana Científicos
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Búsquedas
• Por especie (nombre científico, sinónimos, nombres comunes)
• Por grupo (género, familia, orden, clase, phylum)
• Categoría de riesgo (Norma 059) (Lista Roja IUCN)
• CITES
• Endémicas, nativas, introducidas
• Por lugar (estado y municipio)
• Fotos, videos, audios
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Búsqueda: San Luís Potosí + Ciudad del Maíz
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Mariposa Monarca
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• Dedica tiempo a conocer la naturaleza de México
• Empieza por los alrededores de tu casa • Parques, árboles, aves, flores, insectos.
• Utiliza NaturaLista y EncicloVida
• Comparte tu experiencia con amigos, padres, hijos
• Disfrutarás más la vida y te darás cuenta del valor de la naturaleza
“Conservaremos solamente lo que amamos,
amaremos solamente lo que entendemos,
y entendemos solo lo que nos es enseñado.”
Baba Dioum, Senegal
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La naturaleza en nuestras manos
graphics tute
¡Conócela!
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¡Gracias!
www.biodiversidad.mx