La participación en la Estrategia de ASCyT

Foro Nacional de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la

Innovación

Contexto

Necesidad de mayor integración activa de los ciudadanos

Ley 1286 de 2009

Política ASCyT (2005)

Reflexión

Conc

epto

ASC

yT

Experiencia

Prác

ticas

199

0-20

05 y

200

6 - 2

010 Prácticas ASCyT en proyectos de investigación

Sem

ana

Nac

iona

l de

la C

yT

Acción

Intercambio y transferencia de ConocimientoComunicación CTS

Participación en políticas públicas Gestión del conocimiento para la ASCyT

Participación

Contexto Reflexión Experiencia

Participación

Conjunto de situaciones y actividades espontáneas y organizadas en las cuales los no expertos (ciudadanos, implicados y grupos de interés), participan o se involucran con los expertos y gobiernos en la toma de decisiones, en la formulación de políticas y en los procesos de producción de conocimiento científico, tecnológico o de innovación.

Renn, Webler y Wiedemann (1995), Rowe y Frewer (2005) y Bucchi y Neresini (2008)

Una mirada

…Factor diferencial…Incluye otras prácticas

sin embargo

Mirada idealizada…Tiranía del modelo de participación…

Un solo nivel de participación…

Tiranía del modelo

• ¿Todo debe ser participativo para que sea válido?

• Reproducción de modelos y prácticas foráneos

• Uso acrítico• Desafío en el nivel

institucional• ¿Y las relaciones de poder

entre los involucrados?

Cooke y Kothari (2001)

Otras posibilidades

Comité asesor ciudadano

Audiencias públicas

Procesos IAP Consultas públicas

Asociaciones de pacientes

Comités de investigación local

Conferencias de consenso

Paneles ciudadanos

Referendo Grupos focales Science shops Encuestas de opinión

Casos: -Comités de Investigación Agrícola Local –CIAT-Participación de pacientes en investigación sobre el sida-La experiencia de los usuarios de software libre

Una meta de las nuevas políticas de Apropiación Social de la CyT, debe ser la de restablecer la comunicación entre la emoción y el intelecto, el afecto y la razón, la imaginación y la argumentación. Esto permitiría una controversia genuina entre ciencia, estado y sociedad; una integración activa por parte de los ciudadanos; una fórmula de diálogo más horizontal.

La participación en sentido amplio

Marcela Lozano Bordammlozano@javeriana.edu.co