LA PASTORAL EN UN CENTRO EDUCATIVO Carmen Pellicer El reino de Dios no vendrá de forma...
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LA PASTORAL EN UN LA PASTORAL EN UN CENTRO EDUCATIVO CENTRO EDUCATIVO Carmen Pellicer Carmen Pellicer El reino de Dios no vendrá de El reino de Dios no vendrá de forma espectacular, ni se podrá forma espectacular, ni se podrá decir: “Está aquí o allí” porque el decir: “Está aquí o allí” porque el Reino de Dios está entre vosotros Reino de Dios está entre vosotros (Lc 17, 20-21) (Lc 17, 20-21)
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LA PASTORAL EN UN LA PASTORAL EN UN CENTRO EDUCATIVOCENTRO EDUCATIVO
Carmen PellicerCarmen Pellicer
El reino de Dios no vendrá El reino de Dios no vendrá de forma espectacular, ni se de forma espectacular, ni se podrá decir: “Está aquí o podrá decir: “Está aquí o allí” porque el Reino de allí” porque el Reino de Dios está entre vosotros Dios está entre vosotros
(Lc 17, 20-21)(Lc 17, 20-21)
CRITERIOS INSPIRADORES DE LA PASTORAL CRITERIOS INSPIRADORES DE LA PASTORAL PARA LA TRANSMISIÓN DE LA FE.PARA LA TRANSMISIÓN DE LA FE.
• De una pastoral de cristiandad a una pastoral misionera
• De los papeles a la experiencia• De las respuestas puntuales a los itinerarios• De respuestas únicas a respuestas
diversificadas• De la tarea exclusiva de los agentes de
pastoral a la implicación de toda la comunidad.
EVANGELIZACIÓNEVANGELIZACIÓN
El “logos” como PROFECÍAPROFECÍA, es decir, la escuela católica escucha y proclama la palabra de
Dios
El “logos” de la SABIDURÍASABIDURÍA: la comunidad educativa descubre y realiza una formación permanente que ayude a dar respuesta a las inquietudes pedagógicas y pastorales.
PASTORAPASTORALL
YY
EVANGELIZACIÓNEVANGELIZACIÓN
El “logos” como “MEMORIA”,“MEMORIA”, es decir,
la escuela católica celebra el misterio de
Cristo
El “logos” del MISTERIOMISTERIO, la escuela valora, tiene en cuenta, potencia y aprovecha lo mejor que cada persona lleva dentro de sí
PASTORAPASTORALL
YY
EVANGELIZACIÓNEVANGELIZACIÓN
El “logos” como COMUNIÓNCOMUNIÓN, es decir, la escuela católica vive en
su interior los valores del Reino de Dios
El “logos” de la COMUNIDADCOMUNIDAD: la escuela forma una verdadera unidad en la que todo se comparte y dialoga, en espíritu de participación y corresponsabilidad
PASTORAPASTORALL
YY
EVANGELIZACIÓNEVANGELIZACIÓN
El “logos” como TESTIMONIOTESTIMONIO, es decir, la escuela católica sirve con
amor a los hermanos.
El “logos” del AMOR:AMOR: la escuela se compromete con los alumnos, sus tutores y la sociedad en un “más allá” no cuantificable, pero sin el cual toda acción sería un puro mecanicismo instructivo carente de sentido y efectividad real
PASTORAPASTORALL
YY
LOS CONTENIDOS DE LA NUEVA PASTORAL
ÁMBITOSÁMBITOS
La relación La relación personalpersonal
PRIORIDADPRIORIDAD
•Respuestas globales a las Respuestas globales a las inquietudes de alumnos y padresinquietudes de alumnos y padres•Espacios permanentes de ocio Espacios permanentes de ocio compartidocompartido•Crear grupos de encuentro y Crear grupos de encuentro y convivenciaconvivencia•Apostar por los mejores recursos Apostar por los mejores recursos humanos y materiales humanos y materiales
INICIATIVASINICIATIVAS
LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMUNIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMUNIDAD Y EL EJERCICIO DE LA COMUNIÓNEL EJERCICIO DE LA COMUNIÓN
•Clima del centro•Acción tutorial•Estilos pedagógicos y metodología docente•Criterios de funcionamiento
La fiesta
EL ENCUENTRO CON LA SABIDURÍA Y EL ENCUENTRO CON LA SABIDURÍA Y EL ACERCAMIENTO A LA PROFECÍAEL ACERCAMIENTO A LA PROFECÍA
•Enseñanza religiosa escolar.•Contenidos curriculares•Actividades extracurriculares.•Formación complementaria.
ÁMBITOSÁMBITOS
El diálogo El diálogo entre el entre el
Evangelio y la Evangelio y la cultura,cultura,
entre la fe y entre la fe y todos los todos los
ámbitos del ámbitos del sabersaber
PRIORIDADPRIORIDAD
•Metodologías activas y creativasMetodologías activas y creativas•Descubrimiento histórico de la feDescubrimiento histórico de la fe•Fomentar el espíritu críticoFomentar el espíritu crítico•Valorar lo positivo de la culturaValorar lo positivo de la cultura•Educar para ser ciudadanos del Educar para ser ciudadanos del mundomundo
INICIATIVASINICIATIVAS
ÁMBITOSÁMBITOS
El colegio El colegio como como
centro de centro de vida vida
cristianacristiana
PRIORIDADPRIORIDAD
•Utilizar los nuevos lenguajesUtilizar los nuevos lenguajes
•La oración como parte de la vida La oración como parte de la vida diaria del centrodiaria del centro
•Ser mediación en la iniciación Ser mediación en la iniciación cristianacristiana
•Prolongar la pastoral del centroProlongar la pastoral del centro
INICIATIVASINICIATIVAS
LA EXPERIENCIA DEL MISTERIO Y LA EXPERIENCIA DEL MISTERIO Y LA ACTUALIZACIÓN DE LA MEMORIALA ACTUALIZACIÓN DE LA MEMORIA
•El acompañamiento personal.•La oración.•La vida litúrgica.•La iniciación cristiana.
ÁMBITOSÁMBITOS
ComprometerComprometerse con las se con las cuestiones cuestiones
sociales y las sociales y las injusticias injusticias
que afectan a que afectan a la humanidadla humanidad
PRIORIDADPRIORIDAD
•Fomentar la vocación a la vida y el Fomentar la vocación a la vida y el compromiso cristianocompromiso cristiano
•Colaborar con instituciones socio-Colaborar con instituciones socio-caritativascaritativas
•Presentar el rostro más accesible de la Presentar el rostro más accesible de la IglesiaIglesia
•Favorecer encuentros con modelos Favorecer encuentros con modelos sociales y cristianossociales y cristianos
INICIATIVASINICIATIVAS
LA EXIGENCIA DEL AMOR YLA EXIGENCIA DEL AMOR Y LA LLAMADA AL TESTIMONIO LA LLAMADA AL TESTIMONIO
•La existencia comprometida.•La vocación.•La integración en la comunidad cristiana.
Y todo esto, Y todo esto, ¿quién tiene que ¿quién tiene que
hacerlo?...hacerlo?...
La Pastoral es tarea de…La Pastoral es tarea de…
TODA LA COMUNIDAD TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVAEDUCATIVA
•Haciendo a todos partícipes de las Haciendo a todos partícipes de las iniciativasiniciativas
•Ofreciendo una formación adecuadaOfreciendo una formación adecuada
•Potenciando los órganos de participaciónPotenciando los órganos de participación
•Abriéndose a realidades eclesiales de Abriéndose a realidades eclesiales de fuerafuera
•Provocando momentos de encuentroProvocando momentos de encuentro
Ser agente de Ser agente de pastoral: fe, pastoral: fe, compromiso, compromiso, formación, formación,
generosidad, generosidad, disponibilidad y disponibilidad y una convicción una convicción permanente en permanente en
positivo:positivo:
Somos siervos inútiles: hemos hecho lo que teníamos que hacer
(Lc 17,10).
UNA PASTORAL DE FUTURO
Quienes van reuniendo de cada cosa Quienes van reuniendo de cada cosa algo útil y provechoso, les pasa lo que a algo útil y provechoso, les pasa lo que a los ríos más importantes, que de todas los ríos más importantes, que de todas partes les viene gran cantidad de agua partes les viene gran cantidad de agua
para aumentar su caudalpara aumentar su caudal
(San Basilio, (San Basilio, Discurso a los jóvenes: PGDiscurso a los jóvenes: PG 31, 31, 563-590).563-590).
