LA PEQUEÃ A ORUGA GLOTONA - Gobierno de Canarias...Title Microsoft Word - LA PEQUEÃ A ORUGA...
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Como elemento motivador comenzaremos por el cuento: La pequeña oruga glotona – videocuento(dos opciones) 1.-https://youtu.be/yo1GgMkknKI 2.https://www.youtube.com/watch?v=SjiGJWylfHc&feature=youtu.be ACTIVIDADES DEL CUENTO Visionado del vídeo: Se puede ver primero entero y luego parar en cada día de la semana para asociar lo colores con las palabras, profundizar en la pronunciación, en el vocabulario… Se trata de detenerse en el vocabulario y fijar la secuencia de la historia. Actividad 1: Menú semanal de la oruga– Rellenar una hoja semanal con el menú de la oruga. Puede hacerse recortando y pegando, con dibujos, escribiendo… Actividad 2: Me gusta/no me gusta– Actividad para preguntar gustos referidos a la comida. Actividad 3: Mi menú semanal– Confeccionar en una hoja semanal un menú. Tratar de crear un menú saludable o simplemente un menú variado Actividad 4: Creamos nuestra propia historia- Con plastilina, crear elementos del cuento .Contarla con sus propias palabras añadiendo o quitando elementos. OTRAS ACTIVIDADES CANCIÓNES 1.-Oruga a Mariposa https://www.youtube.com/watch?v=RKUkDlFfaR4&feature=youtu.be 2.-Mariposita https://www.youtube.com/watch?v=QRa9On5_grA&feature=youtu.be VISIONADO DE VIDEOS 1.-La metamorfosis de la mariposa https://youtu.be/Al6P3kLQsWo 2.-Metamorfosis de mariposa Monarca https://www.youtube.com/watch?v=zxEx821X8as&feature=youtu.be
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Como elemento motivador comenzaremos por el cuento:
La pequeña oruga glotona – videocuento(dos opciones)
1.-https://youtu.be/yo1GgMkknKI
2.https://www.youtube.com/watch?v=SjiGJWylfHc&feature=youtu.be
ACTIVIDADES DEL CUENTO Visionado del vídeo: Se puede ver primero entero y luego parar en cada día de
la semana para asociar lo colores con las palabras, profundizar en la pronunciación, en el vocabulario… Se trata de detenerse en el vocabulario y fijar la secuencia de la historia.
Actividad 1: Menú semanal de la oruga– Rellenar una hoja semanal con el menú de la oruga. Puede hacerse recortando y pegando, con dibujos, escribiendo…
Actividad 2: Me gusta/no me gusta– Actividad para preguntar gustos referidos a la comida.
Actividad 3: Mi menú semanal– Confeccionar en una hoja semanal un menú. Tratar de crear un menú saludable o simplemente un menú variado
Actividad 4: Creamos nuestra propia historia- Con plastilina, crear elementos del cuento .Contarla con sus propias palabras añadiendo o quitando elementos.
OTRAS ACTIVIDADES
CANCIÓNES
1.-Oruga a Mariposa
https://www.youtube.com/watch?v=RKUkDlFfaR4&feature=youtu.be
2.-Mariposita
https://www.youtube.com/watch?v=QRa9On5_grA&feature=youtu.be
VISIONADO DE VIDEOS
1.-La metamorfosis de la mariposa
https://youtu.be/Al6P3kLQsWo
2.-Metamorfosis de mariposa Monarca
https://www.youtube.com/watch?v=zxEx821X8as&feature=youtu.be
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ACTIVIDADES PLÁSTICASque disponga)
1.-Pequeña Oruga Glotona con Pinzas de la Ropa.
INSTRUCCIONES Colorea 17 trabas de la ropa con diferentes tonos de verde, y además pinta 3 pinzas de la ropa de color rojo. Usar pintura, ceras o rotuladores. Coloca cada una de las trabalas de color verde y terminando con las rojas. Crea dos figuras ovales de color amarillo y otras más pequeñas de color verde, esto serán los ojos. Crea una figura de color verde en forma de lágrima para la nariz. Y finalmente dos antenas de color morado. Pega todos estos adornos sobre las pinzas de color rojo. 2.- Pintar con las Manos una Pequeña Oruga Glotona. Con ayuda de un pincel colorea la mano: la palma de color verde y los dedos demarrón. Haz que el niño impregne la mano sobre el lienzo o la cartulina.
Después crear la cabeza de la Oruga Glotona con ayuda de la pintura roja.
El último paso es decorar la Oruga Glotona con ayuda de ldeseen.
3.-Con tapones.
MATERIALES:
Tapones de bolsas de zumos para niños (una de color rojo y las demás de color verde).
Dados.
INSTRUCCIONES:
Dibuja dos ojos en el tapón de color rojo, esta será la cabeza.
Opciones de Juego:
Juego principal. El juego se basa en ir añadiendo tapones verdes tantos como el número que salga al tirar el dado.
También puede dibujar distintos puntoscolocando encima los tapones. Recuerda escribir delante el número para asimilar la cantidad al número de tapones.
ACTIVIDADES PLÁSTICAS ( Elegir una o dos en función de los materiales de
Pequeña Oruga Glotona con Pinzas de la Ropa.
de la ropa con diferentes tonos de verde, y además pinta 3 pinzas de sar pintura, ceras o rotuladores.
trabas enganchadas sobre una cuerda, empezando con todas las de color verde y terminando con las rojas.
rea dos figuras ovales de color amarillo y otras más pequeñas de color verde, esto serán los ojos. Crea una figura de color verde en forma de lágrima para la nariz. Y finalmente dos antenas de color morado. Pega todos estos adornos sobre las pinzas de
Pintar con las Manos una Pequeña Oruga Glotona.
Con ayuda de un pincel colorea la mano: la palma de color verde y los dedos demarrón. Haz que el niño impregne la mano sobre el lienzo o la cartulina.
Después crear la cabeza de la Oruga Glotona con ayuda de la pintura roja.
El último paso es decorar la Oruga Glotona con ayuda de los dedos y la pintura que
Tapones de bolsas de zumos para niños (una de color rojo y las demás de color
en el tapón de color rojo, esta será la cabeza.
El juego se basa en ir añadiendo tapones verdes tantos como el número que salga al tirar el dado.
dibujar distintos puntos sobre una cartulina o cartón y que vaya colocando encima los tapones. Recuerda escribir delante el número para asimilar la cantidad al número de tapones.
( Elegir una o dos en función de los materiales de
de la ropa con diferentes tonos de verde, y además pinta 3 pinzas de
s enganchadas sobre una cuerda, empezando con todas
rea dos figuras ovales de color amarillo y otras más pequeñas de color verde, esto serán los ojos. Crea una figura de color verde en forma de lágrima para la nariz. Y finalmente dos antenas de color morado. Pega todos estos adornos sobre las pinzas de
Con ayuda de un pincel colorea la mano: la palma de color verde y los dedos de marrón. Haz que el niño impregne la mano sobre el lienzo o la cartulina.
Después crear la cabeza de la Oruga Glotona con ayuda de la pintura roja.
os dedos y la pintura que
Tapones de bolsas de zumos para niños (una de color rojo y las demás de color
El juego se basa en ir añadiendo tapones verdes al gusano,
sobre una cartulina o cartón y que vaya colocando encima los tapones. Recuerda escribir delante el número para
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3.-Pequeña oruga glotona con papel.
También puedes crear una Pequeña Oruga Glotona con trozos de pap
ENLACES TIC
Si pinchamos en el enlace que se indica
presentan actividades de 5 bloques de
animales y letras) con 6 actividades cada uno.
En todos los bloques hay
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/inde
POESÍAS
1.- Recitar y aprender.
2.-Identificar qué flores aparecen en la
Poesía: “La maestra de las flores”
En medio del prado
Hay una escuela
Donde van las flores
Y las abejas.
Amapolas y lirios,
Margaritas pequeñas,
Campanillas azules
Que, con el aire suenan.
En el centro del prado
Hay una escuela,
Y a ella van las rosas
En primavera.
En el centro del prado
Hay una escuela,
Y una margarita
Es la maestra.
Pequeña oruga glotona con papel.
También puedes crear una Pequeña Oruga Glotona con trozos de pap
Si pinchamos en el enlace que se indica más abajo aparece en paquete tic donde se
presentan actividades de 5 bloques de contenidos (medios, nosotros, números,
animales y letras) con 6 actividades cada uno.
En todos los bloques hay actividades .
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/inde
Recitar y aprender.
qué flores aparecen en la poesía y de qué colores son.
“La maestra de las flores”
En medio del prado
Donde van las flores
Margaritas pequeñas,
Que, con el aire suenan.
En el centro del prado
Y a ella van las rosas
En el centro del prado
También puedes crear una Pequeña Oruga Glotona con trozos de papel rasgado.
más abajo aparece en paquete tic donde se
contenidos (medios, nosotros, números,
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/inde
poesía y de qué colores son.
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ADIVINA, ADIVINANZA
Amarilla en el centro,
Blanca por fuera.
Si fuera un huevo,
Estaría en la nevera,
Pero como no lo soy
Aparezco en primavera.
(La margarita)
No soy estación del Metro
Ni soy estación del tren,
Pero soy una estación
Donde mil flores se ven.
(La primavera)
Tiene mil bellos colores
De muy brillante esplendor
Así visita las flores
Nada más salir el sol.
(La mariposa).
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DIBUJA LO QUE MAS TE HA GUSTADO DEL CUENTO:
LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA.
