La proxémica una estrategia didáctica dentro del aula

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LA PROXÉMICA UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA DENTRO DEL AULA Jorge Humberto Rojas Edison Cudris

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Adecuación de espacios para optimizar el aprendizaje.

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LA PROXÉMICA UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA

DENTRO DEL AULAJorge Humberto Rojas

Edison Cudris

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PROXÉMICA¿Qué significa esta inusual palabra? Se puede

definir proxémica como el estudio del uso y percepción del espacio social y personal. Bajo este concepto encontramos todo un cuerpo de estudio que se conoce como ecología del pequeño grupo, y que se ocupa de cómo la gente usa y responde a las relaciones espaciales en el establecimiento de grupos formales o informales

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DIDÁCTICAEtimológicamente didáctica viene del griego

didastékene que significa didas- enseñar y tékene- arte entonces podría decirse que es el arte de enseñar también es considerado una ciencia ya que investiga y experimenta, nuevas técnicas de enseñanza.

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PROXÉMICA Y DIDÁCTICASe entiende la proxémica dentro del aula como la distribución y preparación de un escenario para enseñar o presentar un tema, es buscar la mejor disposición de los estudiantes y la puesta en escena del maestro.

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ESTRATEGIA DIDÁCTICASe entiende como las diversas maneras que utiliza un maestro para dar a entender una temática a sus estudiantes, es buscar la mejor manera de enseñar y que el estudiante aprenda.

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COMPONENTES DE LA DIDÁCTICALos componentes que actúan en el acto

didáctico son:El docente o profesorEl discente o estudianteEl contexto social del aprendizajeEl currículo

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COMPRENDAMOS MÁS DE LA PROXÉMICA EN EL AULA

Aula no proxémica

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IMAGEN DE PROXÉMICA EN EL AULA