LA PSICOLOGÍA SOCIAL

Ariana Arévalo Yerene

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL Durkheim 1897 Examina el papel de las

fuerzas sociales como determinantes de la conducta humana

Tarde 1890 Examina el papel de la imitación de la dinámica social

Le Bon 1895 Aseguraba que las masas son sugestionables e irracionales.

Wilhem Wundt 1900- 1920 Psicología de los pueblos

Lazarus y Steinthal 1860-1890 Caracterología comparada de los pueblos.

HISTORIA Mc. Dougall en 1907 en su libro Psicología

Social propone un modelo teolológico de la conducta humana el cual afirma que el hombre se plantea como finalidad metas a realizar.

Instinto: son tendencias heredadas a prestar atención y

a reaccionar ante ciertos estímulos que facilitan el logro de ciertas metas.

E. Ross sociologo norteamericano elabora una psicología social 1907 pero desde el enfoque Durkheim, Le Bon y Tarde.

HISTORIA

Es en E. U. donde florece dicha rama en la primera mitad del siglo ( psicologia social norteamericana)

G. M. Mead 1953 Desarrollo los concetos del “rol” y el “si mismo” de suma importancia para la explicación de la evolución de la persona como ser social

Kurt Lewin 1951 Psicologo gestaltista su aportación de dinámica individual y grupal y su metodología de la “investigación de acción”

HISTORIA

F. H. Allport 1924 experimentos clásicos sobre el trabajo de grupo o trabajo individual

Ruth Benedict 1946 y Margaret Mead 1948 (antropologas) La importancia de los determinantes culturales de la conducta humana. Elaboración de un modelo para la comprensión y la explicación de la conducta del hombre.

El desarrollo de la psicología social en otros países del mundo es relativamente reciente pero cada vez cobra mayor importancia

HISTORIA

Asociación Europea de Psicología Social Experimental que produce diferentes publicaciones y estimula la investigación

En Latinoamerica 1972 ALAPSO publicaciones individuales y colectivas

Inicio de recolección de datos y diagnóstico y la puesta a prueba de teorías en este contexto cultural.

ASPECTOS QUE ESTUDIA Y HA ESTUDIADO LA PSICOLOGÍA SOCIAL

Atribución Heider (1944) Emociones desde la perspectiva

psicosocial Langfeld (1918); Jennes (1932): Cantril y Hunt (1932) y Paskal (1965) Relaciones interpersonales y atracción

Newcomb (1956; 1961) Altruismo Aronfreed y Paskal (1965)

ASPECTOS QUE ESTUDIA Y HA ESTUDIADO LA PSICOLOGÍA SOCIAL

Agresión Dollard, Doob, Miller, Mowrer y Sears (1939)

Actitudes Thurstone (1928); Thurstone y Chave (1929);

G. W. Allport (1935) Persuasión Hovland, Janis y Kelley (1953) Influencia F. H. Allport (1920); Sherif (1936);

Lewin (1947) Prejuicio Katz y Braly (1935); Clark y Clark (1947) Identidad Miller (1963) Movimientos colectivos Le Bon (1897);

McDougall (1920); Cantril (1941) Memoria colectiva Halbwachs (1950)

CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

El objeto de estudio queda delimitado exclusivamente a la conducta desarrollada como fruto de los estímulos sociales y a los estados psíquicos que la caracterizan, es decir, a los procesos y resultados de la interacción; entendiendo por interacción el proceso por el cual un individuo tiene en cuenta y responde a los demás que lo están teniendo en cuenta.

EN CONCLUSIÓN…..

Se encarga de estudiar básicamente las actitudes sociales, los roles, el estatus, la cohesión grupal, la influencia de la cultura en la conducta, los grupos de referencia, las normas sociales que un individuo acepta o rechaza en razón de su pertenencia a un grupo determinado

DEFINICIONES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

De acuerdo a Allport en 1924

La psicología social tiene por objeto de estudio de las relaciones reales o imaginarias, de persona a persona, dentro de un determinado contexto social, en tanto afectan a las personas implicadas en esa situación.

GERGEN

Es una disciplina en la que se estudian de manera sistemática las interacciones humanas y sus fundamentos psicológicos.

Un estudio sistemático comprende por lo general los componentes:

Desarrollo de una teoría Soporte empírico de la teoríaEstimulo a la acción

WORCHEL Y COOPER

Estudio de las condiciones en la que los individuos son afectados por situaciones sociales.

Situación social: Todos los acontecimientos que se producen en el entorno de un individuo.

PSICOLOGÍA SOCIAL (FISCHER)

Es el estudio de las complejas relaciones existentes entre individuos, los grupos, las instituciones, dentro de una sociedad dada; este sistema de relaciones no solamente está determinado por variables personales, sino por un campo social que le imprime de una forma propia y que da lugar a conductas caracterizadas en el plano sociocultural.

TEORÍA

Formulación de enunciados generales, organizados y vinculados lógicamente entre si. Tiene por finalidad describir un campo de observación y proporcionarle un sistema explicativo general, es decir encontrar leyes propias y específicas que pueden servir para comprender fenómenos idénticos, proposiciones coherentes que explican por qué se producen determinados comportamientos, por qué existe una relación entre un fenómeno y una actitud.

TEORÍAS CONDUCTISTASParten del ser individual situado en un

medio y que posee un comportamiento autónomo, influido por estímulos que le llegan del exterior. Son estos estímulos los que van a determinar la naturaleza de su comportamiento.

Toda acción, toda conducta humana quedará definida como una reacción.

Estimulo + Organismo = Reacción

TEORÍAS COGNITIVASOrientadas hacia el estudio de los procesos

mentales; su papel consiste en analizar el efecto de los conocimientos (pensamiento) y de sus significados (interpretación), sobre la actividad social.

Las construcciones mentales son las que influyen sobre las conductas. Lo que le interesa a esta teoría son los efectos producidos en la actividad social.

Opiniones, percepciones o prejuicios configuran las relaciones sociales

TEORÍAS FENOMENOLÓGICAS

Este enfoque intenta primero aislar, caracterizar las conductas como fenómenos, como elementos provisionalmente independientes de su inserción particular en un contexto, en una situación demasiado precisa, en una causa demasiado particular, para hacer de ellos un objeto de estudio aislable.

Fenómeno: es un todo organizado cuyas funciones particulares se ponen provisionalmente entre paréntesis.

TEORÍAS SIMBÓLICAS

Su perspectiva general, desarrollada sobre todo por la teoría de la interacción simbólica, ha puesto en relieve las diferencias que pueden existir entre un grupo y otro, entre una sociedad y otra, en la organización de la vida social y de los intercambios.

Punto intercultural (grupo, cultura o sociedad) + sistema de símbolos colectivos operantes (valores, normas, creencias) = Realidad (constructos sociales)