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LA ‘GRAN GUERRA ’. Jose Montalbán, Depto. Geografía e Historia.

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LA ‘GRAN GUERRA’.Jose Montalbán, Depto. Geografía e Historia.

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FINALES DEL XIX, PRINCIPIOS DEL XX.

En los países desarrollados se consolidan algunosderechos (sufragio masculino, consolidación departidos, protección social…), es un momento de‘paz’ y ‘crecimiento’ económico, gracias alimperialismo colonial.

Se produce un ‘convencimiento’ de la posibilidad decombinar Capitalismo, Democracia parlamentaria yel Orden social y político.

La democracia avanza (EE.UU., Reino Unido,Bélgica, Francia) sobre otros sistemas máscensitarios, autoritarios… La opción democrática noera a priori inequívoca.

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REINO UNIDO.

Es la ‘Época Victoriana’ (Reina Victoria, 1837-1901)

Época de expansión y prosperidad. (1ª Potencia mundial)

La democracia va siendo más representativa.

1884-85 Reforma electoral, sufragio masculino y voto secreto.

Parlamento bipartidista (liberal-Whig; conservador-Tory)

Mejoras laborales y sociales.

Se reconocen los sindicatos.

Se regula el trabajo de mujeres y niños.

Se fomenta la enseñanza primaria.

Irlanda es el gran problema. Conquistada en XVII, una

mayoría irlandesa católica fue dominada por una minoría

británica protestante. El problema sigue abierto.

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EL IMPERIO ALEMÁN.

Se crea el imperio Alemán (II Reich) con la unificación de diversospueblos.

Es un estado Federal, pero con dominio de Prusia, con unamonarquía constitucional y un parlamento que no puede controlaral Canciller, ni al rey. Los terratenientes tienen un gran poder. Sudemocracia es muy limitada.

El canciller Bismarck gobernó (1871-1890) al amparo delemperador Guillermo I. Era ultranacionalista.

Desconfiaba del parlamentarismo y el liberalismo, aunque tuvo querespetarlo.

Siente aversión por los católicos y los social-demócratas.

Enemigo del movimiento obrero, pero tuvo que otorgar mejorassociales (instauró la seguridad social)

Consolidó el nuevo Estado-Nación Alemán y su unidad política.

Creó el ejercito nacional.

Promovió mejoras económicas (unidad aduanera, monetaria, correos,ferrocarriles…)

Unidad jurídica (leyes penales, tribunal supremo, código civil común…)

Es una gran potencia.

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FRANCIA. Derrotada en la guerra Franco-Prusiana (1870-71) Tratado de

Versalles y de Fráncfort.

Desaparece el 2º Imperio y se establece la III República. Debate entre la monarquía y la república. Triunfa la República (75)

Separación entre Iglesia y Estado. Ley del divorcio.

Enseñanza primaria obligatoria y laica.

Libertad política y sindical.

Mejoras laborales y sociales (jornada de 8 horas, pensiones,bajas…)

IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO.

Imperio de los Habsburgo en la zona suroriental, con una

administración Dual (Austria y Hungría).

Régimen autoritario con el emperador Francisco José I (1848-1916).

Muy heterogéneo (Crisol de culturas) en religiones, lenguas, etnias…

con clara represión hacia otras culturas. Tendrá serios problemas

separatistas por las distintas sensibilidades y nacionalismos.

Graves conflictos expansionistas con Rusia (Danubio) y el Imperio

Turco Otomano (Balcanes).

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LAS RIVALIDADES.

Las rivalidades económicas y territoriales de las

potencias europeas eran extremas (el mundo ya no

es suficiente) y existía un fuerte nacionalismo

hegemonista y de dominación.

La producción industrial se diversifica (la industria

militar), encuentran otro nicho de consumo, las

armas, y hacen falta consumidores.

Se forjan ‘extraños compañeros de viaje’, se crean

alianzas y contra alianzas.

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TENSIONES. Francia vs Alemania. 1870, con pérdida de la guerra Franco-

Prusiana, Francia pierde Alsacia y Lorena. Francia quiere recuperarlas y Alemania quiere aislar a Francia (eran

rivales directos).

Alemania se convierte en la gran potencia continental. (Texto)

1882, Alemania, Austria-Hungría e Italia forman la ‘Triple alianza’.(Posteriormente se incorpora Imperio Turco y Bulgaria) (Texto)

1889, Francia pacta con Rusia, en conflicto con Austria-Hungría.

Reino Unido vs Alemania, tienen tensiones económicas ypolíticas. Alemania pretende desarrollar la industria naval para competir en el

mercado exterior. (¿Pondría en peligro la hegemonía naval de ReinoUnido?)

Reino Unido se siente amenazado y rompe su aislacionismo insular,pacta con Francia y Rusia en 1907. ‘Triple Entente’. (Posteriormentese incorpora Serbia, EE.UU, Japón, Bélgica…) (Texto)

La tensión es extrema, la carrera armamentística se acelera (miedoy beneficios) y explotan los Balcanes.

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LOS BALCANES. Los intereses:

Austria-Hungría quería aumentar sus fronteras (la expansión unifica).

Rusia quiere controlar los estrechos del mar Negro y salir al Mediterráneo.

El imperio Otomano intenta mantener sus posesiones europeas.

Los Estados-Nación desgajados del Imp. Otomano intentan salvaguardar suindependencia y buscar su camino.

El contexto:

1908, Austria-Hungría se anexiona Bosnia aunque oficialmente era del ImperioOtomano.

Rusia ve peligrar sus aspiraciones de salida por el mediterráneo y alienta a losestados independientes para mantener su ‘libertad’ y enfrentarse contra elImperio Turco. Se crea la liga Balcánica (Grecia, Serbia, Bulgaria,Montenegro).

Se produce la 1ª Guerra balcánica (1912), el Imperio Turco es derrotado y laliga aumenta sus fronteras.

En la 2ª guerra balcánica (1913) se enfrentan los miembros de la misma(Bulgaria ataca a Serbia y Grecia, el Imperio Otomano les ayudan y Bulgariaes derrotada y sus posesiones de 1912 pasan a Serbia.

Los vencedores de las guerras fueron Serbia y Rusia.

Serbia planteó su proyecto Yugoslavo (agrupar a los distintos pueblos slavos –croatas, búlgaros, eslovenos…) a costa del Imperio Austro-Húngaro.

Esta zona se vuelve muy ‘caliente’.

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RESUENAN LOS TAMBORES DE GUERRA. La tensión es máxima.

Hay tensión por los dominios coloniales.

Hay tensión por la hegemonía europea.

Hay tensión por el control y salida del mediterráneo.

Hay tensión por la independencia y los movimientos nacionales y nacionalistas.

Hay tensiones post-bélicas.

Hay tensión por el dominio de los mares.

Hay tensiones ‘larvadas’.

La chispa salta.

28 de Junio de 1914 Francisco Fernando, heredero de la corona Austriaca, es asesinadoen Sarajevo (Bosnia) por un por un independentista bosnio proserbia, integrante de labanda ‘Mano Negra’.

Austria-Hungría decide aplastar a Serbia y cerrar los problemas ‘domésticos’.

Inicialmente Austria y Alemania pensaban que sería una guerra corta y local (losBalcanes) y que la Francia y Reino Unido no ayudarían a Rusia.

23 de Julio se envía un ultimátum con duras exigencias a Serbia y tras el plazo se declarala guerra.

Las alianzas se hacen efectivas. Rusia moviliza a sus soldados contra Austria y Alemania.

Alemania declara la guerra a Rusia y a Francia.

Alemania invade Bélgica.

Reino Unido declara la guerra a Alemania.

Austria toma medidas bélicas contra la ‘Triple Entente’.

La guerra está servida.

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LA GRAN GUERRA. ALGUNOS DATOS.

Fue el primer gran conflicto a escala mundial,

‘Guerra Total’, aunque inicialmente se pensó que iba

a ser corta, duró más de 4 años.(1914-1918).

Fue una guerra brutal en pérdidas humanas y

bienes, un exterminio brutal.

Alemania y sus aliados de la ‘Triple Alianza’ se

denominaros como „Potencias Centrales‟. Esta

alianza fallo e Italia optó por la neutralidad.

Los miembros de la ‘Entente’ se conocieron como

‘Aliados’. Fue una sólida alianza que funcionó.

Las fuerzas estaban equilibradas hasta el 1917.

Entra EE.UU. en guerra.

En Rusia se produce la Revolución Soviética.

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EL POTENCIAL DE LOS BLOQUES.

Geográficamente. Las potencias centrales poseenventaja por estar agrupadas (el transporte y lamovilización de tropas es lento), pero son fácilmenteasediables por separado.

Demográficamente. Las potencias centrales son menosnumerosas, 117 mill. de personas, frente a los 225 mill dela ‘Entente’.

Economía y tecnológicamente. Alemania poseía laindustria más avanzada, pero la ‘Entente’ tenía acceso aabundantes materias primas procedentes de las colonias.

Militarmente. La ‘Entente’ tiene el control naval, peroAlemania posee un fuerte ejercito muy disciplinado y unmando único.

Alemania necesita una guerra relámpago y todos creíanque los sería, pero los aliados podían aguantar el envitedurante mucho tiempo y EE.UU. rompió el empate.

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CARACTERÍSTICAS DE LA GUERRA I.

Su gran extensión. Su alcance fue enorme y arrastró a casi todo elcontinente europeo, llegando al resto del mundo colonial, con muchoskilómetros de trincheras y muchos frentes abiertos. (Guerra Total)

Su gran duración. Inicialmente se creía que sería una guerra rápida, perose prolongo desde 1914 a 1918 siendo uno de los conflictos bélicos máslargo desde el siglo XVIII. Esta larga duración provocó la estabilización delos frentes y la inmovilidad, siendo una ‘guerra de trincheras’ y dedesgaste. (Larga duración)

Su gran sofisticación del armamento. En gran medida gracias a la 2ªRev. Industrial, aunque se combinaros las ‘tradicionales’ (caballerías,armas blancas para la lucha de trinchera…), destacaron como avances: Las máscaras de gas, aunque la guerra química estaba prohibida se utilizó,

pero se abandonó porque incluso provocaba bajas en los ejércitos que lasutilizaban.

Las ametralladoras, que ya se habían utilizado se mejoraron, también aparecenlos cañones antiaéreos de gran tamaño, los lanzallamas, lanzagranadas,morteros…

El carro de combate fue utilizado por los ingleses, pero era poco maniobrable eineficaz contra grupos dispersos, solo se utilizó como apoyo.

Los acorazados, especialmente los ingleses, los submarinos desarrollados porlos alemanes ‘ayudaron’ a EE.UU. entrar en guerra. (Hundimiento del Lusitania.)

Los medios de transporte y comunicación como los zeppelines y aeroplanos, losautomóviles y ferrocarriles (Video) , el teléfono.

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CARACTERÍSTICAS DE LA GUERRA II.

Su gran movilización. Se movilizaron a millones de personas en el frentey la retaguardia. (Texto). Se impuso en la población un sentimiento ‘patriótico-belicista’ alentado por la

prensa. (Bertrand Russell).

Se rebajó la edad de reclutamiento forzoso, alistando a adolescentes, provocandoescasez de mano de obra.

Se recurrió a la mano de obra femenina, sanitaria en el frente; de forma general enla retaguardia. Esto supuso que la mujer ‘saliera de casa’ y después luchará por losderechos sociales y políticos.

El uso de la prensa y la propaganda. Se utilizó masivamente paraexaltar el patriotismo, el belicismo y aumentar la moral de las tropas y lapoblación civil. También era un ‘arma’ más para la guerra, por ello losEstados tendieron a controlar, manipular y censurar estos medios(Carteles I, II y III).

La retaguardia. La guerra se desarrolló en dos ámbitos, el frente y laretaguardia. Se instauró una economía de guerra, se emitieron bonos de guerra, se demandó

prestamos para sufragarla guerra. La industria hacia los productos militares…

Se cambió la organización productiva, laboral, sanitaria…. Se restringieron muchosproductos, se instauró las cartillas de racionamiento, la mujer accedió al mundolaboral (productivo y sanitario).

Los países neutrales se vieron beneficiados gracias a las demandas de los paísesbeligerantes y les fomentaron su crecimiento.

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FASES DE LA GUERRA.

Guerra rápida. 1914. Alemania quería atacar a Francia por la retaguardia (frontera deBélgica y Luxemburgo, países neutrales) y evitar frontera con Francia. Austria-Hungría yparte del ejército alemán contendrían al lento ejército Ruso. Una vez derrotada Francia,irían a por Rusia reagrupados. Atacaron Francia, pero no la derrotaron y Francia y Reino Unido se reagruparon. Batalla de

fronteras.

Contraofensiva aliada y Alemania se retira de zonas francesas.

Se vuelve a situaciones previas pero con muchas bajas, Rusia fue muy rápida.

La posibilidad de una guerra rápida desaparece y el desgaste será grande.

Guerra de posiciones. 1915. Los frentes occidentales se quedan inmóviles y comienza lavida en las trincheras (pequeñas, insalubres, frías, sucias…) durante más de 4 años. Seabre el frente oriental y entran en lid nuevas potencias (Italia-aliados; Bulgaria-centrales)

Guerra de desgate. 1916. Frente occidental, con el único fin de generar bajas y pérdidas económicas. (Batalla de Verdún,

batalla del Somme, batalla naval de Jutlandia)

Frente oriental, en próximo oriente, enfrentamientos entre el imperio otomano e ingleses y el imperioruso contra el austro-húngaro.

1917, el año decisivo. Rusia se retira (Revolución Soviética) y entra en combate EE.UU.por el ataque del Lusitania y la guerra submarina. Se rompe el equilibrio. La moral estabapor los suelos y los motines empezaban a ser preocupantes.

1918, el fin de la guerra. Rusia firma el ‘Tratado de Brest-Litovsk y el frente oriental secierra. Alemania comienza la ofensiva final sobre Francia, pero es derrotada. Los aliadoscontraatacan y los armisticios se suceden (Bulgaria, Imperio Otomano, Austria-Hungría…),Guillermo II abdica en Alemania, se establece la República y se firma la paz.

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LA ORGANIZACIÓN DE LA PAZ.

1919. Los representantes de los vencedores se reunieron en la‘Conferencia de Paris’ y se estableció el camino a seguir con losderrotados y se debatieron los 14 puntos del presidente Wilson paraobtener una paz duradera de 1918. (14 puntos de Wilson)

En la organización de la paz no hubo posturas unitarias, existieronmuchas discrepancias.

Francia quería destruir Alemania e impulso duras indemnizaciones.(Texto)

Reino Unido y EE.UU. Mantuvieron posturas más ‘moderadas’, pues noquerían romper las relaciones de poder de Europa (¿quién se quedaríacon Alemania?, ¿los alemanes se unirían a la Rev. Soviética? …) (Texto)

Se firmaron tratados de paz por separado, no todos fueron igual deduros, pero en general fueron humillantes sobre todo para Alemaniay fue un elemento importante para el ascenso del Nazismo, ademásno solucionaron los problemas.

El tratado de Versalles: con Alemania. (Texto)

El tratado de Saint-Germain: con Austria (septiembre de 1919).

El tratado de Trianon: con Hungría (junio de 1920).

El tratado de Neuilly: con Bulgaria (noviembre de 1919).

El tratado de Sèvres: con Turquía (agosto de 1920).

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LA ORGANIZACIÓN DE LA PAZ.

Los grandes imperios desaparecieron (ruso, austro-

húngaro, otomano).

Se crearon nuevos estados (principio Wilsoniano de

autodeterminación), Finlandia, Estonia, Letonia, Lituania,

Austria, Hungría, Checoslovaquia, Yugoslavia, pero hubo

restricciones y prohibiciones, cosa que rompía el

consenso de Wilson y EE.UU. no firmó el tratado.

Los dominios coloniales y las posesiones turcas se

repartieron entre los vencedores.

Se alentó la creación de la sociedad de Naciones.

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LA HUMILLACIÓN ALEMANA.

Alemania fue tratada como la gran culpable y tuvo las peoresconsecuencias. Perdió el 15% de sus posesiones y el 10% de la población.

Le quitaron los recursos mineros de Alsacia y Lorena.

Se le prohibió unirse a Austria; Prusia oriental quedó separada delresto de Alemania por el corredor de Danzing que sería de Polonia.

Le fueron arrebatadas sus posesiones coloniales.

Tuvo que devolver Bélgica y Polonia.

Se le obligó a disolver su ejército, eliminar el servicio militarobligatorio, cesar en la producción de armamento y entregar su flotaa Reino Unido.

Tuvo que afrontar pagos por indemnizaciones de guerra,económicas y en materiales.

Las condiciones eran imposibles y generaron un fuerteresentimiento y exaltación de un nacionalismo muy virulento.

La Sociedad de Naciones tuvo que reducir las exigencias paraque Alemania pudiera hacer frente a los pagos y así pudomejorar su economía.

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LA SOCIEDAD DE NACIONES.

Es una organización alentada por el presidente Wilson y creada en laconferencia de Paris para evitar nuevas guerras, su sede estaba enGinebra (Suiza)

Surge del ideal de crear una organización supranacional que vele porla paz y el cumplimiento de las normas y tratados internacionales,ajustase las fronteras, fueras foro de la diplomacia internacional yresolutiva de los conflictos internacionales.

Su composición era compleja, poseía una Asamblea donde estabantodos los países miembros, el Consejo permanente (representante delos aliados), un Tribunal Superior de Justicia Internacional…

Estaban los vencedores de la guerra menos EE.UU., posteriormentefueron ingresando más (Alemania, URSS, Italia, España…) pero entróen declive por sus grandes limitaciones y los países no quisieronformar parte de este proyecto internacional que no solucionaba losgrandes problemas abiertos por la Gran Guerra.

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LAS CONSECUENCIAS DE LA GUERRA. Demográficas. Fue una guerra criminal, hubo más de 9 millones de bajas, tanto civiles como

militares, millones de mutilados y heridos y sobre todo hombres jóvenes. Las viudas y huérfanos se

multiplicaron, la población envejeció, la tasa de natalidad cayó y el hambre y la malnutrición volvió a

Europa…

Económicas. Europa quedó arrasada, los campos quedaron inutilizados, carreteras, ferrocarriles,

industrias, pueblos enteros fueron destruidos y hubo que reconstruirlos.

La industria se enfocó a la guerra y ahora tocaba reconvertirla a bases de fuertes inyecciones

de capital.

La guerra se pago con las reservas de oro, provocando el endeudamiento y deuda pública, que

compraba EE.UU. e incrementaba su poder sobre Europa y su mercado y su moneda se

convirtieron en la primera potencia.

Se desequilibró la oferta y la demanda, no había recursos.

Se enriquecieron las potencias que no lucharon en la guerra (pudieron colocar sus producciones

y mejorando sus producciones).

Sociales. La guerra provocó grandes cambios sociales y abrió derechos a colectivos que

participaron en la guerra.

La mujer se incorporó al mercado laboral de pleno derecho y tras la paz era obligada a volver al

hogar para dejar su puesto de trabajo a un hombre, muchas se negaron y el movimiento

feminista luchó y consiguió mucho derechos, rompiendo los esquemas tradicionales.

Las clases medias se empobrecieron y se dualizó mucho más la sociedad, entre ricos muy

ricos y pobres muy pobres.

los obreros perdieron capacidad de compra y provocaron muchas huelgas y algunos buscaban

la utopía comunista, otros buscaron otro tipo de salidas más radicales, como el nazismo.

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VARIOS.

Video resumen. http://www.youtube.com/watch?v=Y0mMQHLA-Z8

Explicación en imágenes. Realizado por 4º de la ESO, IES Torre del Tajo

Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=FM0nsVeB1Hc

Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=IXiQ1Pgee2A

Fuentes.

Prats, J. et Alii: Historia del mundo contemporáneo. Madrid, Anaya. 2008.

Clase Historia. http://www.claseshistoria.com (visitada en 25/04/12)

Wikipedia, 1ª Guerra Mundial. http://es.wikipedia.org/wiki/Primera_Guerra_Mundial (visitada en 25/04/12)

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TEXTOS

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TESTAMENTO POLÍTICO DE BISMARCK.

“Debemos atenuar el descontento provocado por el hecho de que noshemos convertido en una gran potencia, haciendo sentir al mundo elpeso de estas fuerzas, lealmente y con un espíritu pacífico bienentendido.

Debemos convencerle de esta forma de que una hegemonía alemana enEuropa es más útil, más desinteresada y menos perjudicial para lalibertad ajena que una hegemonía francesa, rusa o inglesa.

El respeto a los derechos inherentes a otros países, que Francia enespecial no admitió durante el tiempo de su preponderancia y queInglaterra sólo reconoce según sus intereses, será más fácilmenteobservado por Alemania por dos razones: por un lado, a causa delcarácter alemán, esencialmente objetivo; por otro lado, y ello sin méritoalguno de nuestra parte, porque no tenemos ninguna necesidadperentoria de ampliar nuestro territorio. (...)

La política alemana (...) sólo tiene un deseo: mostrarse justa y pacífica.”

Otto Von Bismarck. Discurso. Finales del XIX.

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LA TRIPLE ALIANZA (FRAGMENTO DEL TRATADO).

“Sus Majestades el Emperador de Austria y Rey de Hungría, el Emperador de

Alemania, Rey de Prusia, y el Rey de Italia, animados del deseo de aumentar las

garantías de la paz general, de fortificar el principio monárquico (...), han acordado la

conclusión de un tratado (...)

Art. 1. (...) se comprometen recíprocamente paz y amistad, y no entrarán en alianza o

compromiso alguno dirigido contra cualquiera de sus Estados (...).

Art. 2. En caso de que Italia, sin mediar provocación directa por su parte, fuese atacada

por Francia por cualquier motivo, las otras dos Partes contratantes estarán dispuestas a

prestar a la Parte atacada socorro y ayuda con todas sus fuerzas. La misma obligación

incumbirá a Italia en caso de una agresión, no directamente provocada, de Francia

contra Alemania.

Art. 3. Si una o dos de las Altas Partes contratantes, sin provocación directa por su

parte, llegasen a ser atacadas y a encontrarse empeñadas en una guerra con dos o

más grandes potencias no firmantes del presente tratado, el casus foederis se

presentará simultáneamente para todas las Altas Partes contratantes.

Art. 6 Las Altas Partes contratantes se prometen recíprocamente el secreto, tanto

sobre el contenido como sobre la existencia del presente tratado.

Art. 7 El presente tratado se mantendrá en vigor durante el período de cinco años (...).

Hecho en Viena, el 20 de mayo de 1882.”

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LA ENTENTE CORDIALE.

“La Entente Cordiale entre Gran Bretaña y Francia cumple diez

años de feliz existencia. (...)

La facilidad con la que se concluyó entre las dos potencias resistió

todas las tentativas deliberadas para debilitarla, así como la presión

accidental de los acontecimientos aportó una prueba suplementaria

de la solidez de sus fundamentos en la amistad y asistencia

recíprocas.(...)

En cada una de las múltiples ocasiones en las que la política

alemana en Marruecos desafió deliberadamente la amistad franco-

británica para comprobar su solidez, ésta salió de la prueba

reforzada.

Hoy, fortificada por el acuerdo anglo-ruso desde hace siete años, se

presenta como la garantía suprema de la paz en Europa (...)”

DaiIy Telegraph, 9 de abril de 1914.

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‘GUERRA TOTAL’

“En el pasado, prácticamente ninguna de las guerras no revolucionarias y no

ideológicas se había librado como una lucha a muerte o hasta el agotamiento total. En

1914, no era la ideología lo que dividía a los beligerantes (...)

¿Por qué, pues, las principales potencias de ambos bandos consideraron la Primera

Guerra Mundial como un conflicto en que solo se podía contemplar la victoria o la

derrota total?

La razón es que, a diferencia de otras guerras anteriores, impulsadas por motivos

limitados y concretos, la Primera Guerra Mundial perseguía objetivos ilimitados. En la

era imperialista se había producido la fusión de la política y la economía. La rivalidad

política internacional se establecía en función del crecimiento y la competitividad de la

economía pero el rasgo característico era precisamente que no tenía límites. (...)

De manera más concreta, para las das beligerantes principales, Alemania y Gran

Bretaña, el límite tenía que ser el cielo, pues Alemania aspiraba a alcanzar una posición

política y marítima mundial como la que ostentaba Gran Bretaña, lo cual

automáticamente relegaría a un plano inferior a una Gran Bretaña que ya había iniciado

el declive. Era el todo o nada. (...) Era un objetivo absurdo y destructivo que arruinó

tanto a los vencedores como a los vencidos. Precipitó a los países derrotados en la

revolución y a los vencedores en la bancarrota y en el agotamiento material.”

Eric J. Hobsbawm. Historia del siglo XX. 1914-1991. (1994)

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LARGA DURACIÓN.

“Tanto en Francia como en Alemania se esperaba que las batallas serían luchadas y

ganadas en unas pocas semanas. Se pensaba que las reservas de equipo y

municiones de tiempo de paz bastarían para las necesidades estratégicas que llevarían

a la victoria.

El resultado en Francia de este notable optimismo fue que, el 15 de septiembre,

después de 30 días de operaciones, los stocks estaban medio vacíos y los arsenales

disponían sólo de 120.000 proyectiles para cañones de 75 mm. Si en octubre las

reservas de tiempo de paz no se hubieran agotado virtualmente al mismo tiempo en

ambos lados, la carencia de municionamiento hubiera dado a uno o a otro la decisión

vanamente buscada en el campo de batalla.

Durante los dos primeros años, los cañones de un calibre fueron abastecidos

únicamente a expensas de los de distinto calibre. Hasta 1917 no pudo la producción

atender más o menos eficientemente a la demanda del campo de batalla. En lugar de

50.000 empleados, se tomaron 1.600.000 en la fábricas destinadas a la defensa y, a

estos obreros, hay que añadir los que en Estados Unidos trabajaban directa o

indirectamente en apoyo de los aliados. Los ministros y sus consejeros militares creían

que estaban llevando a cabo una guerra «como otra cualquiera», esperando que su

desenlace se determinara en una poca batallas de aniquila- miento. En realidad, había

entregado a los pueblos de sus naciones a un largo proceso de desgaste.”

Raymond Aron. Un siglo de guerra total. 1973.

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MOVILIZACIÓN.

“A la nación francesa:

Desde hace algunos días el estado de Europa se ha agravado

considerablemente, pese a los esfuerzos de la diplomacia. El horizonte se ha

ensombrecido.

En estos momentos, la mayoría de las naciones han movilizado sus fuerzas.

Incluso los países protegidos por la neutralidad han creído que era su deber

adoptar esta medida a título de precaución (...).

Solícito de su responsabilidad, sintiendo que faltaría a un sagrado deber si

dejase las cosas en tal estado, el Gobierno acaba de firmar el decreto que

imponen las circunstancias.

La movilización no es la guerra. En las circunstancias actuales, al contrario, se

nos aparece como el mejor medio para asegurar una paz honrosa (...).

En este momento no hay partidos; sólo existe la Francia eterna, la Francia

pacífica y resuelta, la Francia del derecho y de la justicia, eternamente unida

en la calma, la vigilancia y la dignidad.

Firmado por el presidente de la República, Raymond Poincaré, y por el

presidente del Consejo, René Viviani, el 2 de agosto de 1914."

Movilización del ejército francés. 2 de agosto de 1914.

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FERVOR PATRIÓTICO.

“Durante los calurosos días de finales de julio, yo estaba enCambridge, discutiendo la situación con todo el mundo.Consideraba imposible creer que Europa estuviese tan loca comopara precipitarse a la guerra, pero yo estaba convencido de que, sillegaba a haber guerra, Inglaterra se vería involucrada. Yo deseabavivamente que Inglaterra permaneciera neutral, para lo que recogífirmas de un amplio número de profesores y compañeros para unadeclaración que, a tal efecto, apareció en el Manchester Guardian.El día que la guerra fue declarada, casi todos ellos cambiaron depensar. Eché la tarde paseando por las calles, especialmente en lascercanías de Trafalgar Square, observando a un entusiasmadogentío que me hacía a mí mismo sensible a tales emociones. (...)Yo había supuesto ingenuamente lo que la mayoría de los pacifistasafirmaban: que las guerras eran una imposición de gobiernosdespóticos y maquiavélicos sobre una población que las rechazaba.(...)”

Bertrand Russell. Autobiografía. 1967

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RECLUTAMIENTO.

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CARTELERÍA.

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¿COBARDES?

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14 PUNTOS DE WILSON.

“1. Prohibición de la diplomacia secreta en el futuro.

2. Absoluta libertad de navegación en la paz y en la guerra fuera de las aguas jurisdiccionales.

3. Desaparición de las barreras económicas.

4. Garantía de la reducción de los armamentos nacionales.

5. Reajuste, absolutamente imparcial, de las reclamaciones coloniales (...).

6. Evacuación de todo el territorio ruso, dándose a Rusia la oportunidad para su desarrollo.

7. Restauración de Bélgica en su completa y libre soberanía.

8. Liberación del territorio francés y reparación de los perjuicios causados por Prusia en 1871.

9. Reajuste de las fronteras italianas de acuerdo con el principio de nacionalidad.

10. Desarrollo autónomo de los pueblos de Austria- Hungría.

11. Evacuación de Rumania, Serbia y Montenegro, concesión de un acceso al mar a Serbia y

arreglo de las relaciones entre los Estados balcánicos de acuerdo con sus sentimientos y el

principio de la nacionalidad.

12. Seguridad de desarrollo autónomo de las nacionalidades no turcas del Imperio Otomano.

13. Polonia, Estado independiente, con acceso al mar.

14. Asociación general de naciones, a constituir mediante pactos específicos con el propósito

de garantizar mutuamente la independencia política y la integración territorial, tanto de los

Estados grandes como e los pequeños.”

La propuesta del presidente Wilson. 1918.

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REVANCHISMO FRANCÉS.

“Levanto acta de las palabras y de las excelentes intenciones del Presidente

Wilson; pero eliminan el sentimiento y el recuerdo y es en eso en donde yo

tengo una reserva a hacer en lo que se acaba de decir. El Presidente de los

Estados Unidos desconoce el fondo de la naturaleza humana. El hecho de la

guerra no puede ser olvidado. América no ha asistido de cerca a esta guerra-

durante los tres primeros años; nosotros, en este tiempo, hemos perdido un

millón y medio de hombres. Ya no tenemos mano de obra. Nuestros amigos

ingleses, que han perdido menos que nosotros pero lo suficiente para haber

también sufrido mucho, me comprenderán.

Nuestras pruebas han creado en este país un sentimiento profundo de las

reparaciones que se nos deben. Y no se trata sólo de reparaciones que se nos

deben. Y no se trata sólo de reparaciones materiales, porque la necesidad de

reparaciones morales no es menor. Las doctrinas que acaban de ser

invocadas permitirían, si se interpretasen rigurosamente, que nos rehusasen

también Alsacia-Lorena. En realidad, el Sarre y Landau forman parte de

Alsacia-Lorena.”

Palabras de G. Clemenceau. Sesión del Consejo de los Cuatro, 28 de

marzo 1919.

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¿REINO UNIDO MODERADO O INTERESADO?

“El mayor problema que percibo es que Alemania

puede asociar su destino al del bolchevismo y poner

sus recursos, su talento, su gran poder de

organización, a la disposición de los revolucionarios

fanáticos cuyo sueño es conquistar el mundo

mediante el bolchevismo, mediante la fuerza de las

armas. (...) Si somos inteligentes, ofreceremos a

Alemania una paz que, al tiempo que sea justa, sea

para todo hombre sensato, preferible a la alternativa

del bolchevismo.”

Lloyd George. 25 de marzo de 1919.

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TRATADO DE VERSALLES. 1919

“Los Estados Unidos de América, el imperio británico, Francia, Italia y Japón (…) de una

parte y Alemania de otra, han convenido las disposiciones siguientes (…).

42. Se prohíbe a Alemania mantener o construir fortificaciones, sea sobre el lado

izquierdo del Rhin, sea sobre el lado derecho (…).

45. En compensación de la destrucción de las minas de carbón en el norte de Francia

(…), Alemania cede a Francia la propiedad de las minas de carbón situadas en el Sarre

(…).

51. Los territorios que fueron cedidos a Alemania en virtud del tratado de paz de 1871

(Alsacia y Lorena) son reintegrados a la soberanía francesa (…).

80. Alemania reconoce y respetará estrictamente la independencia de Austria (…).

87. Alemania reconoce la independencia de Polonia (…).

119. Alemania renuncia (…) a todos sus derechos (…) sobre sus posesiones de

Ultramar (…).

231. Los gobiernos aliados y asociados declaran y Alemania reconoce, que Alemania y

sus aliados son responsables, por haberlos causado, de todos los daños sufridos por

los gobiernos aliados y asociados y sus habitantes a consecuencia de la guerra, a la

que les ha conducido la agresión de Alemania y sus aliados.

232. Los gobiernos aliados y asociados exigen, y Alemania se compromete, que sean

reparados todos los daños causados a la población civil de las potencias aliadas y

asociadas y sus bienes.

233. La cuantía de estos daños, por cuya reparación debe pagar Alemania, será fijada

por una comisión interaliada, que tomará el título de Comisión de Reparaciones.”