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LA TECNOLOGÍA EN FUNCIÓN DE LA CALIDAD
PEDAGÓGICAPEDAGÓGICA
M. Victoria Marshall
Doctora en Matemáticas de la PUCDoctora en Matemáticas de la PUC
Directora Pedagógica de Compumat
PROGRAMA e-MAT TECNOLOGÍA EN FUNCIÓN DE LA CALIDAD PEDAGÓGICA
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Incorporar Incorporar tecnología no es tecnología no es
sinónimo de sinónimo de mejorar la calidad mejorar la calidad de la educaciónde la educaciónde la educaciónde la educación
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•Marco y Gestión Curricular•Marco y Gestión Curricular
•Marco para la Buena Enseñanza
•Marco para la Buena Gestión
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Marco y Gestión Curricular
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Marco y Gestión Curricular
•Objetivos Fundamentales.
C t id Mí i•Contenidos Mínimos.
•Los Mapas de Progreso.p g
•Evaluación de Progresos.
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Programa e-Mat
Tecnología en Función de la Calidad del Currículum
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Material del Programa e-Mat
PLAN DE
TRABAJO
20 mil problemas y ejercicios organizados en 10 cursos que b l t t lid d d l t id d l M t áti Bá icubren la totalidad de los contenidos de la Matemática Básica
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Estructura del Programa e-Mat
Se estructura en una secuencia de ETAPAS
Cada etapa contiene una serie de
Cada actividad se compone de un set de EJERCICIOS
ACTIVIDADES
Cada etapa Cada actividad tiene Cada actividadCada etapa desarrolla un contenido
un objetivo distinto dentro del aprendizaje
Cada actividad tiene problemas o ejercicios
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Un material aplicado, actualizado y ordenado de acuerdo a los objetivos fundamentales del marco curricular.
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Y una ejercitación para el desarrollo de la habilidad mental basada en el juego
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Variedad de Actividades que cubren los objetivos establecidos en los
marcos oficiales y en los mapas de progreso del aprendizajemarcos oficiales y en los mapas de progreso del aprendizaje
Reconocer
Aplicar
Resolver
I tp
Integrar
AnalizarGeneralizar
CalcularEstimar Evaluar
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Marco para la Buena Enseñanza
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Marco para la Buena Enseñanza
•Preparación de la Enseñanza.Preparación de la Enseñanza.
•Responsabilidades Profesionales.
•Enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes.
•Creación de un ambiente propicio para el aprendizaje.aprendizaje.
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Programa e-Mat
Tecnología en Función de la Calidad de la Enseñanza
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ee--Mat permite diagnosticar los conocimientos y el desarrollo de Mat permite diagnosticar los conocimientos y el desarrollo de
l h bilid d d d l l lt dl h bilid d d d l l lt dlas habilidades de cada alumno y conocer los resultados en las habilidades de cada alumno y conocer los resultados en
forma automáticaforma automática
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Permite asignar a cada alumno un plan de trabajoPermite asignar a cada alumno un plan de trabajo de acuerdo a de acuerdo a g p jg p jsu resultado.su resultado.
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Con e-Mat cada alumno trabaja a su nivel y todos j yaprenden, los más adelantados, los medianos y los más
atrasados.
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Todas las Todas las pantallas de los alumnos
Los profesores monitorean el proceso y ayudan a los alumnos en forma personalizada.
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Lográndose un ambiente relajado y grato para el aprendizaje
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Y donde la adhesión de los alumnos es total.
me encantan los juegos y estos son
los mas t t id d i entretenidos de mi
vida son los mejores de
todos y puedo aprender mas
rapido
me gusto mucho este programa uno
va aprendiendo l rapido
matematicas porque a mi me cuesta un poco
mas que en las clases es super
bkn.
me a gustado arto es muy b
olaaaa... les queria decir que este bueno y me
entretiene con todo xD
decir que este sistema es lo mejor
que hayyy!!!!!!!!! felicitcionessss!!!!!
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En el …o en la casacolegio… casa.
Cada alumno trabaja a su ritmo y puede avanzar también desde su casa vía internet
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Con una metodología interactiva y constructivista
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Que entrega un feedback inmediato al trabajo del alumno.
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Con explicaciones conceptuales después de realizar cada ejercicio o cuando no se logra realizar.
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Usando entretenidos recursos virtuales para introducir los conceptos
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Y juegos y puzzles con puntaje automático para ejercitar y desarrollar la habilidad mental.
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Cada alumno trabaja a su ritmo y aprueba o repasa actividades según sus propios logros.g p p g
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Donde los alumnos destacados en los diferentes aspectos pueden ser reconocidos más allá de sus propios establecimientos
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Marco para la Buena Gestión
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Marco para la Buena Gestión
•Liderazgo.
G tió C i l•Gestión Curricular.
•Gestión de Recursos
•Gestión del Clima Organizacional y Convivencia
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Programa e-Mat
Tecnología en Función de la Calidad de la Gestión
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Debe recuperar
Debe reforzar
DebeDebe profundizar
Porque permite conocer la realidad del todos los alumnos, cursos y colegio de manera precisa y a tiempo
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Y monitorear los avances que cada alumno curso y establecimiento Y monitorear los avances que cada alumno curso y establecimiento teniendo acceso a la información en cualquier instante.
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Porque con la implementación de e-Mat los laboratorios quedan acondicionados para un uso más eficiente y rápido
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En Resumen
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EE M t l i id d d l l d lM t l i id d d l l d lEE--Mat rompe con la pasividad de la sala de clasesMat rompe con la pasividad de la sala de clases
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Línea de aprobación
Aprendizaje logrado
Estado inicial
logrado
Con e-Mat todos aprenden, cada uno a su ritmo952 alumnos
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Trabajando con e-Mat se ha establecido una nueva relación entre el profesor y el alumno formándose un verdadero equipo de trabajo
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Con e Mat se entra en el mundo de las comunicaciones y de internetCon e-Mat se entra en el mundo de las comunicaciones y de internet
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Con tecnología se Con tecnología se puede mejorar la puede mejorar la
calidad de la calidad de la educacióneducacióneducacióneducación
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