LA TECNOLOGÍA EN MI VIDA

María Núñez Pacín4º Curso de

Educación Primaria

PRIMEROS AÑOS

• Empecé el colegio con 6 años, ya que antes había asistido a párvulos en un lugar distinto.

• Las clases eran tradicionales y predominaba el libro de texto.

• No había contacto con ninguna tecnología.

2º Y 3º CICLO DE PRIMARIA

• Las clases seguían siendo muy instructivas.• El contacto con las nueva tecnología se llevaba a cabo en las clases de informática que había una vez a la semana, mediante ordenadores que, a veces, compartíamos entre dos, debido a la falta de uno ordenador por persona.

FUERA DEL CENTRO: Mi propio ordenador de mesa en casa, sin acceso a Internet. Cámara de fotos de carrete como regalo de la 1ª Comunión

LA E.S.O. Y LOS MÓVILES

• Dentro del aula seguían sin producirse cambios con respecto a las nuevas tecnologías. Se seguía llevando una metodología tradicional, pero llegaron los móviles propios, que pronto empezaron a ocupar lugar en el instituto. • En 1º, el primer móvil, con tarjeta prepago y recarga de 5€ mensuales.• En 2º, ahorré para comprarme el Motorola V360, con cámara incorporada, pantalla a color y Bluetooth• A partir de ahí, iba a móvil por año.

PORTÁTIL Y CON ÉL LAS REDES SOCIALES

• En los últimos años de Secundaria, trabajábamos con los ordenadores del aula de informática en alguna materia como Tecnología o Ciencias Sociales.• Además, en el último año de esa etapa, me regalaron un portátil para el cual había estado ahorrando. • A partir de eso, debido a que tenía conexión a Internet a través del router, empecé con las redes sociales: Fotolog, Metroflog, Messenger y posteriormente Tuenti. • Asimismo, tuve mi primera cámara digital.

BACHILLER

• Clases instructivas nuevamente.• Uso de la Sala de Ordenadores ocasionalmente.• Uso de los móviles en el centro a pesar de su prohibición.• Al finalizar la etapa, se produce un nuevo cambio. La llegada de móviles con datos a Internet y acceso a conexión Wifi. • Con ellos, la llegada de la mensajería instantánea: WhatsApp• Además, Facebook va cogiendo más importancia y voy dejando de lado las anteriores redes sociales.

UNIVERSIDAD• Choque de lo tradicional con las nuevas tecnologías: pizarras electrónicas y ordenador por aula.• Materias colgadas en Campus Virtual.• Entrega de trabajos por correo on-line.• Acudir a clase con dispositivos como portátil o tabletas. • Instagram, Twitter, LINE, Viber, Vine y demás aplicaciones.

REFLEXIÓN

Tecnología + Naturaleza

= Destrucción